WorksheetsCÂU HỎI ÔN TẬP LỊCH SỬ 10 - THPT KIM NGỌC (LẦN 1)
Total questions: 25
Worksheet time: 12mins
Công cụ lao động bằng kim loại ra đời đã dẫn đến sự thay đổi vai trò của các thành viên trong gia đình là
quyền quyết định của phụ nữ ngày càng lớn
vai trò của người già ngày càng giảm sút
đàn ông giành quyền quyết định các công việc
A. việc cư xử trở nên bình đẳng
Nội dung nào sau đây không phải ý nghĩa của sự xuất hiện công cụ bằng kim loại?
Khai phá được nhiều đất đai.
Có thể xẻ gỗ đóng thuyền đi biển.
Xẻ đá làm lâu đài
Xuất hiện nghề cơ khí.
Chữ viết đầu tiên của người phương Đông cổ đại là
Chữ tượng ý
Chữ La-tinh.
Chữ tượng hình
Chữ tượng hình và tượng ý
Điền vào chỗ chấm (.....) câu sau đây sao cho đúng:
"Những tri thức ........ ra đời vào loại sớm nhất, gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp".
Chữ viết
Lịch pháp và Thiên văn học
Toán học
Chữ viết và lịch.
Xuất phát từ nhu cầu nào nào mà cư dân phương Đông cổ đại gắn bó, ràng buộc với nhau trong tổ chức công xã
Nghề buôn bán đường biển
Trị thuỷ
Chống giặc ngoại xâm
Sản xuất thủ công nghiệp
Mâu thuẫn cơ bản trong xã hội phương Đông cổ đại là mâu thuẫn giữa các giai cấp nào?
Địa chủ với nông dân
Quý tộc với nô lệ
Quý tộc với nông dân công xã
Vua với nông dân công xã.
Trong xã hội chiếm hữu nô lệ ở Hi Lạp và Rô-ma có hai tầng lớp cơ bản nào?
Chủ nô và bình dân
Chủ nô và kiều dân
Chủ nô và nô lệ
Chủ nô và nông dân công xã
I-li-at và Ô-đi-xê là bản anh hùng ca nổi tiếng của quốc gia cổ đại nào?
Hi Lạp
Ai Cập
Rô-ma
Ấn Độ
Những công trình kiến trúc tạo nên dáng vẻ oai nghiêm, đồ sộ, hoành tráng và thiết thực, đó là đặc điểm nghệ thuật của quốc gia cổ đại nào?
Hi Lạp
Ấn Độ
Trung Quốc
Rô-ma
Từ việc tổ chức nhà nước ở thành bang Aten, có thể rút ra bài học gì trong việc xây dựng chế độ XHCN ở nước ta ngày nay?
Tăng cường quyền làm chủ của nhân dân
Xây dựng nhà nước pháp quyền
Tăng cường quyền lực của các địa phương
Tăng cường vai trò của Quốc hội
Mầm mống của quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa đã xuất hiện ở Trung Quốc vào
đầu thế kỉ VIII dưới triều nhà Đường.
đầu thế kỉ XI dưới triều nhà Tống.
đầu thế kỉ XVIII dưới triều nhà Thanh
đầu thế kỉ XVI dưới triều nhà Minh
Yếu tố nào sau đây không phải là biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của chế độ phong kiến dưới thời Đường?
Bộ máy cai trị được hoàn chỉnh
Xuất hiện mầm mống kinh tế TBCN
Kinh tế phát triển toàn diện
Lãnh thổ được mở rộng
Nho giáo giữ vai trò quan trọng, là cơ sở lí luận của chế độ phong kiến Trung Quốc vì
Nho giáo ra đời sớm
Nho giáo là công cụ tinh thần bảo vệ chế độ phong kiến
Nho giáo đề cao sự bình đẳng
Nho giáo xây dựng nên một xã hội ổn định
Sự ra đời của chế độ phong kiến gắn liền với sự hình thành quan hệ bóc lột nào?
Quý tộc với nông dân công xã
Địa chủ với nông dân lĩnh canh
Quý tộc với nô lệ
Quý tộc với nông dân lĩnh canh
Điền từ đúng vào chỗ trống đề hoàn thiện đoạn dữ liệu sau
"Người đầu tiên khởi xướng Nho học là …. Đến thời Hán Vũ Đế … trở thành công cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước phong kiến tập quyền. … ở Trung Quốc cũng thịnh hành, nhất là vào thời Đường"
Khổng Tử; Nho giáo; Phật giáo.
Đổng Trọng Thư; Nho gia; Phật giáo.
Lão Tử; Nho giáo, Phật giáo
Khổng Tử; Nho Giáo; Đạo giáo.
Thời kì định hình và phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ là
thời kì Magađa (khoảng 500 năm TCN đến thế kỉ III)
thời kì Vương triều Gúp-ta (319-606).
thời kì Vương triều Hácsa (606-647).
thời kì Vương triều Hồi giáo Đêli (1206-1526).
Nội dung nào sau đây không thể hiện vai trò của Vương triều Gúp-ta đối với lịch sử Ấn Độ?
Du nhập văn hóa Hồi giáo, thúc đẩy sự giao thoa văn hóa Đông - Tây.
Thống nhất miền Bắc, làm chủ miền gần như toàn bộ miền Trung Ấn Độ
Tổ chức kháng cự, không cho các tộc người ở Trung Á xâm lấn Ấn Độ
Sự định hình và phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ.
Những yếu tố nào của văn hóa Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn hóa truyền thống Ấn Độ?
Tư tưởng, kiến trúc, điêu khắc, văn học.
Tôn giáo, kiến trúc, chữ viết, văn học.
Hồi giáo, kiến trúc, điêu khắc, tư tưởng.
Giáo dục, văn học, nghệ thuật sân khấu.
Công trình kiến trúc nào của Việt Nam mang phong cách Hinđu giáo của Ấn Độ?
Chùa Một Cột
Hoàng thành Thăng Long
Thánh địa Mĩ Sơn
Tháp Báo Thiên.
Điểm giống nhau giữa Vương triều Đêli và Vương triều Mô-gôn ở Ấn Độ là
vương triều ngoại tộc.
áp đặt đạo Hồi
ban hành thuế ngoại đạo.
xây dựng khối hòa hợp dân tộc.
Từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVIII, tình hình khu vực Đông Nam Á có đặc điểm gì?
Hình thành các quốc gia phong kiến dân tộc.
Các quốc gia phong kiến dân tộc phát triển thịnh đạt.
Các quốc gia phong kiến dân tộc bị suy thoái.
Đông Nam Á bị thực dân phương Tây xâm lược.
Đánh giá nào sau đây đúng nhất về nền văn hóa Đông Nam Á thời phong kiến?
Tiếp thu, chọn lọc văn hóa bên ngoài và xây dựng được nền văn hóa riêng với những giá trị tinh thần độc đáo.
Tiếp thu phần lớn những giá trị văn hóa bên ngoài, nhất là văn hóa Trung Quốc và Ấn Độ.
Chịu ảnh hưởng sâu sắc của văn hóa một số nước phương Tây được du nhập bởi những thương nhân châu Âu
Mang đậm bản sắc văn hóa truyền thống, không chịu ảnh hưởng của các yếu tố văn hóa bên ngoài.
Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á được gọi là các "quốc gia phong kiến dân tộc" vì
lấy một bộ tộc đông nhất và phát triển nhất làm nòng cốt.
có một bộ tộc phát triển nhất chi phối các bộ tộc khác.
chọn ngôn ngữ của một bộ tộc làm ngôn ngữ chính.
cho phép một bộ tộc đông nhất đàn áp, thống trị các bộ tộc khác
Yếu tố nào sau đây không phải là cơ sở hình thành các vương quốc cổ ở Đông Nam Á?
sự phát triển của các ngành kinh tế bản địa.
sự tác động về mặt kinh tế của thương nhân Ấn Độ.
ảnh hưởng của văn hóa truyền thống Ấn Độ.
làn sóng di dân của các tộc người từ phương Bắc xuống.
Thị tộc là tập hợp của
những nhóm người gồm 2 – 3 thế hệ già trẻ có cùng huyết thống
những nhóm người sống chung trên một lãnh thổ rộng lớn
những nhóm người có chung nhau tổ tiên xa xưa
những nhóm người không chung nhau huyết thống mà chỉ hợp tác để kiếm ăn
