wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bếp lửa

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Bài thơ "Bếp lửa" của tác giả nào?

a)

Việt Bằng

b)

Bằng Hữu

c)

Bằng Việt

d)

Việt Đức

2.

Tác giả Bằng Việt thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kì?

a)

Kháng chiến chống Nguyên Mông

b)

Kháng chiến chống Pháp

c)

Kháng chiến chống Mỹ

d)

Cả kháng chiến chống Pháp và Mỹ

3.

Thơ Bằng Việt có đặc điểm gì?

a)

Trầm lắng, thể hiện hình ảnh người lính trong cuộc kháng chiến chống Pháp

b)

Trầm lắng, thể hiện hình ảnh người lính trong cuộc kháng chiến chống Mỹ

c)

Sôi nổi, trẻ trung, hồn nhiên, thể hiện tinh thần lạc quan của người lính

d)

Cảm xúc tinh tế, có giọng điệu tâm tĩnh trầm lắng, giàu suy tư, triết luận

4.

Bài thơ "Bếp lửa" được sáng tác vào năm nào?

a)

1963

b)

1964

c)

1936

d)

1934

5.

Bài thơ "Bếp lửa" được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

a)

Khi Bằng Việt đang là người lính trên tuyến đường Trường Sơn

b)

Khi Bằng Việt đang đi du học tại Pháp

c)

Khi Bằng Việt đang là sinh viên trường luật ở Liên Xô cũ

d)

Khi Bằng Việt đang theo học đại học luật tại trường đại học Quốc Gia Hà Nội

6.

Bài thơ "Bếp lửa" được viết theo thể thơ nào?

a)

7 chữ

b)

8 chữ

c)

10 chữ

d)

Tự do

7.

Mạch cảm xúc của bài thơ "Bếp lửa" có gì đặc biệt?

a)

Đi từ hồi tưởng đến hiên tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm

b)

Đi từ hiện tại tới hồi tưởng, đi từ kỉ niệm đến suy ngẫm

c)

Đi từ hồi tưởng đến hiện tại, đi từ suy ngẫm đến kỉ niệm

d)

Đi từ hiện tại đến hồi tưởng, đi từ suy ngẫm đến kỉ niệm

8.

"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/Một bếp lửa ấp iu nồng đượm" sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Điệp từ

b)

Nhân hóa

c)

So sánh

d)

Hoán dụ

9.

Từ "ấp iu" trong câu "Một bếp lửa ấp iu nồng đượm" có ý nghĩa gì?

a)

Vừa diễn tả công việc nhóm bếp lửa, vừa gọi bàn tay kiên nhẫn khéo léo và tấm lòng của người bà

b)

Là sự kết hợp và biến thế của hai từ “ấp ủ” và “nâng niu”

c)

Hai ý trên đều đúng

d)

Hai ý trên đều sau

10.

Từ "chờn vờn" trong câu "Một bếp lửa chờn vờn sương sớm" có ý nghĩa như thế nào?

a)

Một ngọn lửa không định hình, lúc to, lúc nhỏ nhưng vẫn cháy cao (1)

b)

Gợi lên cái mờ nhòa của kí ức theo thời gian, của những gì đã qua (2)

c)

Đây là từ láy có sức gợi tả mạnh mẽ (3)

d)

Ý 1- 2 đều đúng

e)

Cả 3 ý đều đúng

11.

Từ "chờn vờn" và "ấp iu" thuộc loại từ nào?

a)

Từ láy "chờn vờn" - Động từ "ấp iu"

b)

Từ láy "chờn vờn" - Tính từ "ấp iu"

c)

Cả hai đều là từ láy

d)

Cả hai đều là động từ

12.

"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa"

"Nắng mưa" là hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?

a)

Cho cuộc đời giãi nắng dầm mưa, nghèo khổ, vất vả

b)

Cho cuộc đời nhiều biến động của thời tiết

c)

Cho cuộc đời phải xa bà của tác giả, nhìn nắng nhìn mưa lại nhớ về tuổi thơ

13.

"Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói

Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi"

Sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a)

Thành ngữ "đói mòn đói mỏi"

b)

Ẩn dụ "Đói mòn đói mỏi"

c)

Đảo ngữ "Lên bốn tuổi"

d)

Thuật ngữ "Mùi khói"

14.

Thành ngữ “đói mòn đói mỏi” nghĩa là gì?

a)

Cái đói ăn mòn cả lương thực, thực phẩm

b)

Cái đói khiến con người chết rất nhiều

c)

Cái đói kéo dài làm mỏi mệt, kiệt sức

d)

Cái đói từ quá khứ cho đến hiện tại

15.

Mùi khói bếp trong câu: “Khói hun nhèm mắt cháu. Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay” có ý nghĩa gì?

a)

Tả thực: khói nhiều cay, khét vì củi ướt vì sương nhiều và lạnh

b)

Tượng trưng: sự xúc động - nghĩ mà thương tuổi thơ gian khó, nghĩ mà cồn cào một nỗi nhớ thương bà

c)

Dù năm tháng trôi qua nhưng kí ức ấy trở thành một vết thương lòng đâu dễ nguôi ngoai

d)

Tuổi thơ dẫu thiếu thốn vật chất nhưng không bao giờ thiếu thốn nghĩa tình.

16.

Hình ảnh "tu hú" trong bài thơ "Bếp lửa" gợi nhớ đến bài thơ nào? của ai? cũng có hình ảnh này?

a)

Khi con tu hú - Chính Hữu

b)

Khi con tu hú - Tố Hữu

c)

Tu hú gọi hè - Hồ Chí Minh

d)

Con chim tu hú - Tố Hữu

17.

Tiếng tu hú trong câu thơ "Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa/Tu hú kêu trên những cánh đồng xa" có ý nghĩa gì?

a)

Tiếng chim tu hú là tiếng chim quen thuộc của đồng quê mỗi độ vào hè

b)

Như một chi tiết để gợi nhắc nhà thơ về những kỉ niệm ấu thơ được sống bên bà

c)

Cả hai ý đều đúng

18.

Tiếng tu hú trong câu thơ "Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!" có ý nghĩa gì?

a)

Như giục giã, khắc khoải một điều gì da diết

b)

Khiến lòng người trỗi dậy những hoài niệm nhớ mong quê hương, người bà.

c)

Là tiếng tu hú trong hoài niệm, hồi ức, vọng về trong tâm trí

d)

Là tiếng tu hú của hiện tại, gợi nhớ về tiếng tu hú trong quá khứ

19.

Tiếng tu hú trong câu thơ: "Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà. Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa" có sự chuyển đổi cảm xúc như thế nào so với những tiếng tu hú ở trên?

a)

Tiếng chim tu hú giờ đây trở thành một mảnh tâm hồn tuổi thơ để gợi nhớ gợi thương

b)

Cháu thương bà vất vả, lo toan, biết ngỏ cùng ai, chỉ có thể tâm tình với chim tu hú mà thôi

c)

Đánh thức kỉ niệm tuổi thơ, ở đó lung linh hình ảnh người bà và có cả hình ảnh quê hương

20.

Các từ ngữ như “bà bảo”, “bà dạy”, “bà chăm” đã diễn tả điều gì?

a)

Bà luôn bắt người cháu làm mọi thứ theo ý muốn chủ quan của mình

b)

Bà là hiện thân cụ thể nhất, sinh động nhất cho hậu phương lớn

c)

Tấm lòng đôn hậu, tình thương bao la, sự chăm chút của bà đối với cháu nhỏ

21.

Hai câu thơ: "Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe/Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học" sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Điệp từ

b)

Điệp ngữ

c)

Liệu kê

d)

Phóng đại

22.

Chữ”” và chữ “cháu” được điệp lại 4 lần trong câu thơ: "Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe/Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học" có tác dụng gì?

a)

Cháu bị ám ảnh về hình ảnh người bà

b)

Cháu và bà đang sống rất đầy đủ, hạnh phúc

c)

Gợi tả tình bà cháu quấn quýt yêu thương

23.

Đoạn thơ:

"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen.

Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng"

Sử dụng biện pháp tu từ nào?

a)

Điệp từ

b)

Ẩn dụ

c)

Điệp từ và ẩn dụ

d)

Điệp từ, ẩn dụ, hoán dụ

24.

Các từ "Nhen", "ủ sẵn", "chứa" trong đoạn thơ:

"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen.

Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng"

thuộc loại từ nào?

a)

Động từ

b)

Danh từ

c)

Tính từ

d)

Phó từ

25.

Vì sao hình ảnh “bếp lửa” chuyển thành “ngọn lửa”?

a)

“Bếp lửa” là hình ảnh tả thực xuyên suốt bài thơ thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm, là cơ sở để xuất hiện hình ảnh ngọn lửa ở hai câu thơ sau.

b)

Ngọn lửa là biểu hiện của tình yêu thương.

c)

Ngọn lửa của sức sống, niềm tin, hy vọng mà bà muốn truyền cho cháu

d)

Bà không chỉ là người nhóm lửa, giữ lửa mà còn là người truyền lửa, sức sống niềm tin cho các thế hệ tiếp nối

26.

Phân tích giá trị nghệ thuật của điệp từ “nhóm” trong khổ thơ sau:

“Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm

Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi

Nhóm nồi xôi gạp mới xẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”.

a)

Điệp từ “nhóm” được nhắc lại 4 lần làm toả sáng hơn nét “kỳ lạ” và thiêng liêng bếp lửa.

b)

Khơi dậy tình cảm nồng ấm.

c)

Khơi dậy tình yêu thương, tình làng nghĩa xóm, quê hương.

d)

Khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ, bà là cội nguồn của niềm vui, của ngọt bùi nồng đượm, là khởi nguồn của những tâm tình tuổi nhỏ

e)

Đó là bếp lửa của lòng nhân ái, chia sẻ niềm vui chung.

27.

Từ “nhóm” trong hai câu thơ: “Nhóm niềm yêu thương …”và “ nhóm dậy cả tâm tình…” được dùng với nghĩa chuyển (theo phương thức ẩn dụ) ĐÚNG hay SAI?

a)

Đúng

b)

Sai

28.

Hai khổ thơ cuối nói lên nội dung gì?

a)

Nói lên niềm vui của người cháu mỗi khi bà nấu nồi cơm gạo mới.

b)

Nói lên nỗi khổ cực mà người bà phải chịu đựng trong một thời gian dài.

c)

Sự suy ngẫm của nhân vật trữ tình về người bà và hình ảnh bếp lửa.

d)

Nói lên một thói quen của nhân vật trữ tình.

29.

Nhận định nào không đúng về ý nghĩa của hình ảnh bếp lửa?

a)

Hiện diện như tình cảm ấm áp của người bà dành cho cháu.

b)

Là sự cưu mang, đùm bọc, chi chút của bà dành cho cháu.

c)

Là biểu tượng của ánh sáng cách mạng, tương lai của người dân Việt Nam bấy giờ

d)

Là chỗ dựa tinh thần của người cháu trong những năm tháng tuổi thơ.

30.

Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại như thế nào?

a)

Một tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn.

b)

Một tuổi thơ trong chiến tranh đầy biến động dữ dội.

c)

Một tuổi thơ với nhiều niềm vui sướng, hạnh phúc.

d)

Tất cả đều đúng

31.

Nhận định nào không phù hợp với vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ?

a)

Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt khác nhau trong một bài thơ.

b)

Âm hưởng thơ khỏe khoắn, hào hùng, lạc quan.

c)

Sáng tạo hình ảnh bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng.

d)

Hình thức và giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tưởng, suy ngẫm.

32.

Trong dòng hồi tưởng của nhân vật trữ tình, hình ảnh người bà gắn liền với hình ảnh nào?

a)

Bếp lửa

b)

Người cháu

c)

Tiếng chim tu hú

d)

Cuộc chiến tranh

33.

Bài thơ "Bếp lửa" sử dụng phương thức biểu đạt nào?

a)

Biểu cảm

b)

Tự sự và biểu cảm

c)

Biểu cảm và miêu tả

d)

Biểu cảm, miêu tả và tự sự

34.

Bài thơ "Bếp lửa" được in trong tập thơ nào?

a)

Hương cây - Bếp lửa

b)

Bếp lửa - Hương cây

c)

Bếp lửa

d)

Vầng trăng quầng lửa