wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

คุณค่าวรรณคดี เรื่อง กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน

Total questions: 6

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

ยำใหญ่ใส่สารพัด

วางจานจัดหลายเหลือตรา

รสดีด้วยน้ำปลา

ญี่ปุ่นล้ำย้ำยวนใจ

ข้างต้นสะท้อนอะไร

a)

การรับอิทธิพลการทานยำ ที่ส่งผลมาถึงปัจจุบัน

b)

การรับอิทธิพลการแต่งกาพย์เห่ชม

c)

การรับอิทธิพลการทานน้ำปลา ที่รับมาจากญี่ปุ่น

d)

การรับอิทธิพลการตกแต่งอาหารให้สวยงาม

2.

ก้อยกุ้งปรุงประทิ่น           วางถึงลิ้นดิ้นแดโดย

รสทิพย์หยิบมาโปรย               ฤๅจะเปรียบเทียบทันขวัญ

ข้างต้นใช้โวหารอะไรในการแต่ง

a)

อุปลักษณ์

b)

อติพจน์

c)

บุคคลวัต

d)

อุปมา

3.

“…เห็นหรุ่มรุมทรวงเศร้า   

รุ่มรุ่มเร้าคือไฟฟอน

เจ็บไกลใจอาวรณ์           

ร้อนรุมรุ่มกลุ้มกลางทรวง…”

ข้างต้นมีคุณค่าด้านวรรณศิลป์เรื่องใด

a)

การใช้โวหารเลียงเสียงธรรมชาติ

b)

การเล่นคำ

c)

การใช้โวหารเปรียบเทียบ

d)

การเล่นเสียงพยัญชนะและการเล่นเสียงวรรณยุกต์

4.

“...ข้าวหุงปรุงอย่างเทศ

รสพิเศษใส่ลูกเอ็น

ใครหุงปรุงไม่เป็น

เช่นเชิงมิตรประดิษฐ์ทำ...”

ข้างต้นแสดงให้เห็นว่าประเทศไทยติดต่อค้าขายกับชาติใด

a)

จีน

b)

ลาว

c)

อินเดีย

d)

ฝรั่งเศษ

5.

กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน สะท้อนสิ่งใด

a)

ในอดีตผู้หญิงจะเป็นฝ่ายทำอาหาร เป็นแม่บ้านแม่เรือน

b)

ในอดีตผู้หญิงจะออกไปทำงานนอกบ้าน

c)

ในอดีตผู้ชายจะออกไปทำงานนอกบ้าน มักจะได้รับการสั่งสอนว่าต้องทำอาหารเป็น

d)

ในอดีตผู้ชายต้องไปรบจึงต้องทำอาหารเป็น

6.

คุณค่าด้านเนื้อหา เรื่อง กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน มีอะไรบ้าง

a)

แสดงวัฒนธรรมด้านอาหารในสมัยก่อน

b)

แสดงวัฒนธรรมด้านเครื่องแต่งกาย

c)

แสดงวัฒนธรรมด้านสภาพบ้านเมือง วิถีชีวิต

d)

แสดงวัฒนธรรมความเชื่อ