NEW
Font size
Worksheetsงานประดิษฐ์2
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ถ้านักเรียนเกิดปัญหาขณะปฏิบัติงานนักเรียนจะทำตามข้อใด
นั่งอยู่เฉยๆ
ไม่สนใจและทำงานต่อไป
เลิกทำงานนี้แล้วทำงานใหม่
ปรึกษาเพื่อนในกลุ่มและครูเพื่อหาแนวทางแก้ปัญหา
นักเรียนจะทำอย่างไรให้กลุ่มของตนเองทำงานเสร็จเร็วขึ้น
ช่วยกันทำงานโดยไม่ต้องวางแผน
แบ่งหน้าที่ให้สมาชิกแต่ละคนทำ
ทำชิ้นงานส่วนหนึ่งมาจากที่บ้าน
ทำงานคนเดียว
ถ้านักเรียนต้องการประดิษฐ์โคมไฟจากไม้ไอศกรีม ควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก
ศึกษาวิธีการประดิษฐ์
เตรียมวัสดุ อุปกรณ์
วางแผนการทำงาน
ออกแบบชิ้นงาน
ถ้าต้องการเจาะไม้หนาควรใช้เครื่องมือในข้อใดจึงจะเหมาะสมที่สุด
สว่านมือ
สว่านไฟฟ้า
เครื่องเจาะตาไก่
เครื่องเจาะกระดาษ
การออกแบบชิ้นงานก่อนลงมือประดิษฐ์มีประโยชน์อย่างไร
ได้ทดลองใช้ผลงาน
เห็นข้อผิดพลาดของชิ้นงาน
ประหยัดเวลาในการทำงาน
ได้ผลงานแปลกใหม่สวยงาม
ขณะทำงานประดิษฐ์ หากไม่มีความรู้ในการใช้เครื่องมือต่างๆ
ควรปฏิบัติอย่างไร
ให้ผู้อื่นปฏิบัติแทน
เปลี่ยนใช้เครื่องมือที่ถนัด
ใช้เครื่องมือจนกว่าจะชำนาญ
ศึกษาการใช้งานของเครื่องมือนั้นๆ
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการสร้างชิ้นงาน
เลือกกระดาษ
ทาแล็กเกอร์
ตัดกระดาษ
เพนต์สี
ถ้ามีไม้มะขาม ๑ ท่อนสั้นๆ และแม่เหล็ก นักเรียนจะเลือกประดิษฐ์ของใช้ในข้อใด
กระป๋องออมสิน
กระบวยตักนํ้า
กล่องใส่ของ
ที่ติดตู้เย็น
สิ่งของเครื่องใช้ข้อใดใช้ทักษะการเจาะสร้างชิ้นงาน
ดอกไม้ประดิษฐ์จากกระดาษย่น
ตุ๊กตาปูนปลาสเตอร์
ภาพแขวน
ภาพปะติด
ข้อใดเป็นการใช้ทักษะการตัด
ใช้นํ้ามันกันสนิมหยอดจุดหมุนของกรรไกร
ใช้กาวพลังช้างติดที่คํ้ายันกรอบรูป
ใช้เลื่อยเลื่อยไม้ออกเป็น ๒ ท่อน
ใช้เข็มเย็บผ้า
