NEW
Font size
Worksheetsม.2 ทดสอบก่อนเรียน การเขียนเพื่อการสื่อสาร
Total questions: 40
Worksheet time: 3hrs 20mins
ข้อใดถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับอารเขียนสื่อสาร
การเขียนเพื่อให้ผู้อื่นได้รับความรู้ ความคิด ความต้องการ
การเขียนเพื่อที่เป็นการส่งสารทางเดียว
การเขียนเพื่อแสดงอารมณ์ความรู้สึก
การเขียนที่ไม่ต้องแสดงจุดมุ่งหมายที่ชัดเจน
ข้อใดไม่ใช่การเขียนเพื่อความบันเทิง
นิทาน
นวนิยาย
เรื่องสั้น
เรียงความ
ข้อใดเป็นข้อความเขียนแสดงความต้องการ
รถบรรทุก 10 ล้อขนน้ำตาลทราย 15 ตันมาเต็มคัน เสียหลักพลิกคว่ำขวางทางอุโมงค์ลอดเกษตร
กล้วยอุดมไปด้วยเส้นใยและกากอาหาร และยังมีวิตามินและแร่ธาตุนานาชนิดที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย
เตือนประชาชนริมน้ำ กทม. ปทุมธานี นนทบุรี เฝ้าระวังระดับน้ำแม่น้ำเจ้าพระยาสูงขึ้น 30-50 เซนติเมตร
กาตัวหนึ่งอาศัยอยู่บนต้นไม้ใหญ่ โดยมีสระน้ำเล็ก ๆ อยู่เบื้องหน้า
น้ำประปามีค่าต่อชีวิต .......................................
ช่วยบรรเทาโลกร้อนได้
ประหยัดกันสักนิด ช่วยเศรษฐกิจได้
ช่วยป้องกันน้ำสูญเสีย
ใฃ้ทุกหยดอย่างรู้คุณค่า
"เปิด..ปิด..คิด..รู้..ใช้ ร่วมใส่ใจประหยัดพลังงาน"
จุดประสงค์ของผู้แต่งคำขวัญเพื่ออะไร
แจ้งให้ทราบ
ถามให้ตอบ
บอกให้ทำ
เชิญชวน
ใครเขียนอวยพรได้ถูกต้องเหมาะสม
ขอให้พ่อกับแม่ไม่เจ็บไม่จน เงินทองไหลมาเทมา
ขอให้ชีวิตคู่ของทั้งสองราบรื่น ไม่ดีมาดีนะจ๊ะ
ขออำนาจสิ่งศักดิ์ทั้งหลายดลบัลดาลให้คุณแม่มีแต่ความสุข
ขอให้อาจารณ์อายุยืนยาว อยู่ยงคงกระพัน
ข้อใดอธิบายคำว่า ประกาศ ไม่ถูกต้อง
ข้อความที่แจ้งให้ทราบทั่วกัน
การบอกความต้องการหรือข้อเท็จจริงของบุคคลหรือหน่วยงาน
การบอกเล่าปากต่อปาก
ข้อความที่ทราบทั่วกันอย่างกว้างขวาง
ข้อใดเป็นลักษณะของประกาศที่ไม่เป็นทางการ
เป็นประกาศของหน่วยงานราชการหรือเอกชน
ใช้เป็นภาษาแบบแผนหรือกึ่งแบบแผนไม่ใช้ภาษาพูด
บอกความต้องการหรือแจ้งให้ทราบ โดยให้รายละเอียดประกอบตาม
ความจำเป็น เช่น ภาพ หรือคุณลักษณะที่เด่นชัด
มีรูปแบบของประกาศกำหนดไว้ชัดเจน
ข้อใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของการเขียนเรียงความ
คำนำ
สารบัญ
เนื้อหา
สรุป
ข้อใด คือ ความหมายของการเขียนเรียงความ
การเรียบเรียงเรื่องราวเป็นร้อยแก้วตามที่หัวข้อกำหนดให้
การเรียบเรียงเรื่องราวเป็นร้อยกรองตามที่หัวข้อกำหนดให้
การศึกษาข้อมูลพร้อมรวบรวมเรียบเรียงนำเสนอ 5 บท
การค้นคว้าหาข้อมูลและวิเคราะห์หาค่าความเชื่อมั่น
ข้อใดถูกต้องในการเขียนจดหมายกิจธุระ
ใช้ภาษาพูดในการเขียนจดหมายกิจธุระ
ใช้เพื่อติดต่อคนในครอบครัวและเพื่อนสนิท
ใช้เพื่อติดต่อเรื่องที่เป็นธุระอย่างเป็นทางการ
ใช้ภาษากันเองเพื่อติดต่อสื่อสารหาหน่วยงานต่าง ๆ
การเขียนรายงานเชิงวิชาการควรใช้ระดับภาษาใดในการเขียน
ระดับ ทางการ
ระดับ กึ่งทางการ
ระดับ พิธีการ
ระดับ สนทนา
ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบหลักที่สำคัญของการเขียนรายงานเชิงวิชาการ
ส่วนนำ
ส่วนเนื้อหา
ส่วนวิเคราะห์
ส่วนอ้างอิง
การเขียนรายงานการประชุม สามารถจำแนกได้กี่รูปแบบ
2
3
4
5
ข้อใดคือความหมายของการเขียนรายงานการประชุม
การอัดเสียงในที่ประชุม
การนั่งฟังประธานในที่ประชุมพูด
การให้ข้อคิดเห็นเมื่อไม่เห็นด้วยในที่ประชุม
การเรียบเรียงรายละเอียดหรือสาระสำคัญของการประชุม
ข้อใดคือจุดประสงค์ของการเขียนข้อความเชิญชวน
เพื่อเตือนให้ทราบ
เพื่อสั่งให้ทำ
เพื่อโน้มน้าวใจ
เพื่อให้ความรู้
ประโยคในข้อใดเป็นการเขียนรายงาน
ขอฝันใฝ่ในฝันอันเหลือเชื่อ ขอสู้ศึกทุกเมื่อไม่หวั่นไหว
น้ำใสราวกับกระจกมองเห็นฝูงปลาว่ายแหวกไปมาอย่างชัดเจน
กรมอุตินิยมวิทยาพยากรณ์อากาศว่าวันนี้จะมีฝนตกกระจายทั่วประเทศ
ผักตบชวาถูกนำเข้ามาในประเทศไทยจากอินโดนีเซียสมัยรัชกาลที่ ๕
ข้อใดเป็นการเขียนจากจินตนาการ
กีฬาที่ฉันชอบ
หนังสือที่ฉันชอบ
อนาคตของฉัน
งานอดิเรกของฉัน
ข้อใดเป็นภาษาที่ใช้ในการเขียนรายงาน
เขาได้ไปดูการละเล่นผีตาโขน ที่อำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลยเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
ผีตาโขน เป็นการละเล่นพื้นบ้านอย่างหนึ่งของชาวอำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย
บรรดาผีตาโขนใหญ่น้อยออกมาร่วมขบวนหยอกล้อกับผู้คนที่มาร่วมงานอย่างสนุกสนาน
ฉันเห็นผีตาโขนบางตัวแต่งกายเป็นสัตว์ต่าง ๆ เช่น คิงคอง เสือ ลิง ฯลฯ ดูละลานตา
ผู้ใดแสดงถึงการมีมารยาทในการเขียน
ไข่ตุ๋น เขียนแผนภาพความคิดเพื่อใช้ย่อความ
ต้นกล้า ใช้การพิมพ์แทนการเขียนเพราะลายมือไม่สวย
รวงข้าว บอกแหล่งที่มาของหนังสือที่ใช้ค้นคว้าในการเขียนรายงาน
ไออุ่น ฝึกคัดลายมือเป็นประจำเพื่อเข้าประกวดแข่งขันคัดลายมือ
ข้อใดเป็นการเขียนบันทึกจากการศึกษาค้นคว้า
วันเด็กเป็นวันสำคัญที่เด็ก ๆ เฝ้ารอคอย
วันเด็กในประเทศไทยเริ่มใน พ.ศ. ๒๔๙๘
เด็ก ๆ ควรจดจำคำขวัญวันเด็กในปีนั้นๆ ให้แม่นยำ
ฉันได้นั่งเก้าอี้นายกรัฐมนตรีในวันเด็ก
สิ่งใดไม่จำเป็นต้องมีในประกาศแจ้งคนหาย
สถานที่ติดต่อ
ชื่อคนประกาศ
ชื่อคนที่ต้องการให้อ่าน
เนื้อหาที่ต้องการประกาศ
ข้อใดเขียนคำอวยพรได้เหมาะสมที่สุด
ขอให้คุณพ่อคุณแม่มีความสุขมากๆ
ขอให้คุณพ่อคุณแม่ไม่เจ็บไม่จน ร่ำรวยๆ
ขอให้คุณพ่อคุณแม่อยู่เป็นร่มโพธิ์ร่มไทรของลูกไปนานๆ
ขอสิ่งศักดิ์สิทธิ์จงคุ้มครองคุณพ่อคุณแม่ให้มีความสุขตลอดไป
ควรเติมคำใดลงในช่องว่างตามลำดับจึงจะได้ความหมายและถูกต้องตามหลักเขียนคำขวัญ
“แหล่งท่องเที่ยว....... ฝูงปลามากมาย หยุดช็อตหยุด...... ปลาไม่.......”
พัฒนา วางข่าย สิ้นสูญ
หรรษา แจกจ่าย ต้องกลัว
งามตา ทำลาย สูญพันธุ์
ทั่วหล้า จำหน่าย เสื่อมสูญ
ข้อความในข้อใดเหมาะสมในการกล่าวอวยพรผู้ใหญ่
ขอให้คุณปู่มีสุขภาพแข็งแรงอายุยืนนาน
ขอให้คุณย่ามีความสุขความเจริญสมปรารถนา
ขอให้คุณตาโชคดีมีวาสนาอุดมด้วยข้าทาสบริวาร
ขอให้คุณพระศรีรัตนตรัยคุ้มครองคุณยายให้อยู่เย็นเป็นสุข
ข้อความใดเป็นคำอวยพรที่แตกต่างจากข้ออื่น
ขอให้มีแต่ความสุขความเจริญยิ่งๆ ขึ้นไป
ขอให้ประสบแต่โชคดี ปราศจากทุกข์โศกโรคภัย
ขอให้ประสบโชคดีได้รับชัยชนะกลับมาฝากครอบครัว
ขอให้ประสบแค่ความเจริญก้าวหน้าในชีวิตและการงาน
ข้อความใดเป็นคำอวยพรที่แตกต่างจากข้ออื่น
ขอให้ประสบแต่ความสุขสดชื่น สมปรารถนาทุกประการ
ขอให้ประสบแต่ที่เป็นมงคล ปราศจากทุกข์โศกโรคภัย
ขอให้ประสบชัยชนะในการแข่งขันและเดินทางโดยสวัสดิภาพ
ขอให้ประสบโชคดีเจริญก้าวหน้าในชีวิตครอบครัวและการงาน
ข้อความใดเป็นคำอวยพรแด่
ขอให้สุขภาพแข็งแรง ปราศจากโรคภัย คิดสิ่งใดสมปรารถนา
ขออวยพรให้มีลูกหลานประพฤติดี เป็นศรีแก่วงศ์ตระกูลสืบไป
ขอให้มีความสุข สดชื่น อายุยืนนาน เป็นร่มโพธิ์ร่มไทรแก่ลูกหลาน
ขออำนาจสิ่งศักดิ์สิทธิ์ทั้งหลาย ดลบันดาลให้ท่านประสบแต่ความสุข
ข้อใดในหมวดเป็นคำขวัญ
สำเนียงบอกภาษา กิริยาส่อตระกูล
ลดโลกร้อนด้วยเศรษฐกิจพอเพียง
ประเพณีมีคุณค่า รู้รักษาอย่าทำลาย
กตัญญูกตเวทีเป็นเครื่องหมายของคนดี
คำในข้อใดที่ควรเติมลงในช่องว่างตามลำดับจึงจะได้ความหมายและถูกต้องตามหลักการเขียนคำขวัญ
รักเมืองไทย ร่วม.......พัฒนา....สิ่งแวดล้อม
ใจ รักษา
แรง ไม่ทำลาย
ค้นคว้า รู้คุณค่า
สามัคคี แสวงหา
ควรเติมคำใดในช่องว่างจึงจะได้ความหมายและถูกต้องตามหลักการเขียนคำอวยพร
“เนื่องในโอกาสวันขึ้นปีใหม่ ....... ขอให้ ...... มีความสุขสมปรารถนาและพบแต่สิ่งที่ดีงามตลอดไปค่ะ”
ฉัน เธอ
หนู คุณครู
ลูก คุณพ่อ คุณแม่
หลาน คุณตา คุณยาย
๑. รูปแบบการเขียนย่อความประกอบด้วยกี่ย่อหน้า
ก. ๒ ย่อหน้า
ข. ๓ ย่อหน้า
ค. ๔ ย่อหน้า
ง. ไม่มีกำหนดย่อหน้า
๒. ย่อหน้าใดเป็นย่อหน้าที่บอกถึงที่มาของเรื่องที่เราเขียนย่อความ
ก. ย่อหน้าแรก
ข. ย่อหน้าที่ ๒
ค. ย่อหน้าที่ ๓
ง. ย่อหน้าใดก็ได้
๓. ย่อหน้าที่สองเป็นการเขียนหัวข้อใด
ก. ที่มาของเรื่อง
ข. การแสดงความคิดเห็น
ค. การแนะนำผู้อ่าน
ง. การเขียนสรุปใจความสำคัญ
๔. ข้อใดกล่าวผิด
ก. อ่านเรื่องจะย่อความให้เข้าใจเนื้อเรื่องก่อน
ข. ควรจับประเด็นสำคัญของเรื่องให้ได้ก่อน
ค. ใช้สรรพนามบุรุษที่ ๑ หรือ บุรุษที่ ๒ เท่านั้น
ง. การเขียนย่อความต้องเขียนตามรูปแบบของการย่อความคือมี ๒ ย่อหน้า
๕. การเขียน วัน เดือน ปี ในจดหมายจะเขียนอย่างไร?
ก. ๑๘ สิงหาคม ๒๕๖๔
ข. ๑๘ ส.ค. ๒๕๖๔
ค. ๑๘ สิงหาคม ๖๔
ง. ๑๘ ส.ค. ๖๔
๖. นักเรียนจะเขียนจดหมายถึงพระภิกษุจะใช้คำขึ้นต้น ลงท้าย อย่างไร?
ก. เรียน พระครูวีรชโย, ขอแสดงความนับถือ
ข. เรียน พระครูวีรชโย, ขอนมัสการ
ค. นมัสการ พระครูวีรชโย, นมัสการมาด้วยความเคารพ
ง. นมัสการ พระครูวีโย, ขอนมัสการด้วยความรัก
๗. คำลงท้ายจดหมายมักจะอยู่ส่วนใด?
ก. ตรงกับที่อยู่
ข. ตรงกับย่อหน้าแรก
ค. ตรงกับเรื่องและเรียน
ง. ตรงกับวันที่
๘. ข้อใดคือคำขึ้นต้นและคำลงท้ายในการเขียนจดหมายกิจธุระ?
ก. กราบเรียน - ด้วยความเคารพ
ข. กราบเรียน - ขอแสดงความนับถือ
ค. เรียน - ขอแสดงความนับถือ
ง. เรียน – ด้วยความเคารพอย่างสูง
๙. ข้อมูลในการเขียนแนะนำตนเองประกอบด้วยข้อมูลใดบ้าง
ก. ภูมิลำเนา
ข. การศึกษา
ค. สิ่งที่สนใจเป็นพิเศษหรืองานอดิเรก
ง. ถูกทุกข้อ
