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Español V - Literatura

Total questions: 170

Worksheet time: 3hrs 50mins

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1.

¿Quién es Alfonso X?

a)

El rey de Castilla, tío de don Juan Manuel y estableció La escuela de traductores de Toledo.

b)

Es el rey de Aragon, y primo de don Juan Manuel

c)

Es el rey de España que pago por el descubrimiento de América.

2.

¿Quién es el autor de la obra el Mancebo que se casó con una mujer muy brava?

a)

don Juan Manuel

b)

El Conde Lucanor

c)

Patricio

d)

Alfonso X

3.

La prosa didáctica se refiere a

a)

El género literario

b)

A la época literaria

c)

Es un recurso literario

d)

No tengo idea

4.

La literatura que deja una enseñanza o un mensaje se le llama..

a)

Literatura didáctica

b)

Literatura religiosa

c)

Literatura narrativa

5.

¿Cuál es la importancia de está obra literaria?

a)

Es la primera obra escrita en castellano.

b)

Es la primera obra que permite cambio social.

c)

Es la primera obra escrita en la edad media.

6.

La matanza de los animales, conversación entre los padres de la esposa son ejemplos de que recurso literario?

a)

La hipérbole

b)

El simil

c)

La metáfora

d)

La personificación

7.

Está obra fue escrita entre 1330 y 1335

a)

Falso

b)

Verdadero

8.

"Si al principio no te muestras como eres, no podrás hacerlo cuando tú quisieres. Es un ejemplo de

a)

Moraleja ( un mensaje moral que deja la obra)

b)

Una verdad verdaderamente verdadera.

c)

La didáctica equivocada

9.

¿Cuál es el tema principal de está obra?

a)

La contrucción del género.

b)

Las relaciones de poder.

c)

La contrucción literaria

10.

Don Juan Manuel es...

a)

El autor de la obra

b)

El personaje principal

c)

El antihéroe de la película

d)

El que empezó a traducir documentos del Latin al Castellano.

11.

¿Cuál es el propósito de esta obra?

a)

Enseñar deleitando

b)

Enseñar el maltrato de la mujer

c)

Enseñar el role importante de la mujer

12.

El recurso literario que nos cuenta un cuento adentro de otro cuento se llama...

a)

La caja china

b)

La caja blanca

c)

Netflix

13.

¿En qué época toma lugar esta obra?

a)

En la edad media

b)

En el renacimiento

c)

En el feudalismo

d)

En la dictadura.

14.

El machismo, las relaciones sociales, las relaciones interpersonales son todos sub-temas de la obra:

a)

Verdadero

b)

Falso

15.
Selecciona la petición del Conde a Patronio
a)
Un familiar se quiere casar con una mujer muy rica, pero de mal carácter
b)
Un familiar se quiere divorciar de una mujer muy pobre de mal carácter
c)
Un familiar se quiere casar con una mujer mayor de muy mal carácter
d)
Un familiar se quiere casar con una mujer joven, de buen carácter
16.
Quién es rico y quién es pobre
a)
Rico el mozo, pobre la joven
b)
Rico el padre, pobre el mozo
c)
Pobre el mozo, rica la joven
d)
Bueno el mozo, mejor su suegra
17.
¿Quién tiene buen carácter, quién tiene malo?
a)
El padre bueno y la madre, malo
b)
El mozo bueno, la moza, mejor
c)
El mozo, un santo; la joven, un diablo
d)
El mozo, un demonio, la moza, una bendita
18.
¿Quién tiene buen carácter, quién tiene malo?
a)
El padre bueno y la madre, malo
b)
El mozo bueno, la moza, mejor
c)
El mozo, un santo; la joven, un diablo
d)
El mozo, un demonio, la moza, una bendita
19.
¿Cuál es el motivo por el que el mozo desea casarse con esa joven?
a)
Está más tieso que Tarzán, vamos que no tiene un duro
b)
Está en edad de casarse
c)
Se lo recomienda su padre
d)

Se conocieron de niños
20.
¿Cuál es la religión de los protagonistas de este cuento¿
a)
Cristianos
b)
Musulmanes
c)
Judíos
d)
Otra
21.
¿Cuál es la religión de los protagonistas de este cuento¿
a)
Cristianos
b)
Musulmanes
c)
Judíos
d)
Otra
22.
Ante la petición de matrimonio, ¿cómo responde el padre de la muchacha?
a)
Avisa de que su hija es insoportable
b)
Oculta que su hija es inaguantable
c)
Está encantado y se calla
d)

Piensa que es lo mejor en mucho tiempo
23.
¿Qué significa el adverbio "airadamente"?
a)
Que hace aire
b)
Que se da mucho pisto, muchos aires
c)
Con ira
d)
Que se va a ir, o sea, air
24.
¿Qué pide el mozo al perro y al gato de la  casa?
a)
Que le laven las manos
b)
Que le sirvan la comida
c)
Que le den agua para beber
d)
Que le den agua para lavarse las manos
25.
¿Cómo reacciona el mozo cuando el perro y el gato no le hacen caso?
a)
No pasa nada, he traído los premios
b)
Se lo repite varias veces
c)
Los despedaza salvajemente
d)
Decide aprender el idioma de esos animales
26.
¿Qué hizo el mozo con el caballo?
a)
Le salvó la vida, porque era el único que tenía*
b)
El caballo se asustó y salió corriendo
c)
Actuó igual que con el perro y el gato
d)
Aprovechó para hacer unos filetes del cadáver
27.
¿Cómo reacciona la mujer cuando es a ella a la que le pide agua a las manos?
a)
Se levantó muy deprisa y le dio agua inmediatamente
b)
Remoloneó porque no le gustaba hacer favores
c)
Tenía mucho miedo
d)
Le dijo que a ella no le hablara
28.
¿Cómo se comportó la joven desde las salvajadas de la noche de bodas?
a)
Tristemente
b)
Con enojo
c)
Muy obediente
d)
Muy triste
29.
¿Por qué el padre de la muchacha no tiene éxito en que le obedezca su mujer cuando tratar de actuar igual que el joven?
a)
Porque mata un gallo, no un caballo
b)
Porque su mujer no le tiene respeto
c)
Porque no supo señalar los límites a tiempo
d)
Porque era un calzonazos
30.
¿Cuál es la lección que puede sacarse de este cuento?
a)
Tienes que mostrar a los demás tu fuerza física desde el principio
b)
Tienes que dejar claro desde el principio lo que quieres
c)
Unos buenos puñetazos a tiempo siempre son útiles
d)
Tienes que dejar claro desde el principio cómo quieres que te traten
31.

¿Cómo se le llama a la técnica literaria en la que un cuento se cuenta dentro de otro cuento?

(a)  

32.

año en que empezó la invasión y ocupación musulmana de la península ibérica.

(a)  

33.

Ciudad cerca de Granada--la última a caer antes de la conquista cristiana de Granada.

a)

Alhambra

b)

Córdoba

c)

Alhama

d)

Álamo

34.

Nombre peyorativo para las personas que cambian de religión.

a)

mozárabes

b)

mudéjares

c)

tornadizos

d)

conversos

35.

poemas originalmente cantados por juglares en la edad media. servían para divertir y para informar.

a)

jarchas

b)

romances

c)

sonetos

d)

haikus

36.

edificio religioso musulmán

a)

mezquita

b)

catedral

c)

sinagoga

d)

templo

37.

?????

a)

La mezquita de Córdoba

b)

El Alhambra

c)

La catedral de Burgos

d)

Alhama

38.
Identifica el autor de este fragmento
 (Romance del Rey moro que perdió Alhama)
Paseábase el rey moro
por la ciudad de Granada
 desde la puerta de Elvira
hasta la de Vivarrambla.
¡Ay de mi Alhama!
Cartas le fueron venidas
que Alhama era ganada:
las cartas echó en el fuego,
y al mensajero matara.
 ¡Ay de mi Alhama!
Descabalga de una mula,
y en un caballo cabalga;
por el Zacatín arriba
subido se había al Alhambra. 
a)
Hernán Cortés
b)
Lazarillo de Tormes
c)
Anómino
d)
Miguel de Cervantes
39.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la descripción más acertada de la estructura del "Romance del rey moro que perdió Alhama?  (Romance del Rey moro que perdió Alhama)

Paseábase el rey moro
por la ciudad de Granada
 desde la puerta de Elvira
hasta la de Vivarrambla. 
¡Ay de mi Alhama! 
Cartas le fueron venidas 
que Alhama era ganada:
las cartas echó en el fuego, 
y al mensajero matara. 
 ¡Ay de mi Alhama! 
Descabalga de una mula, 
y en un caballo cabalga;
por el Zacatín arriba
subido se había al Alhambra. 
a)
Es de arte menor, con rima asonante en «a» en los versos pares. 
b)
Es de arte menor, con rima asonante en «a-a» en los versos pares. 
c)
Es de arte menor, con rima consonante en muchos de sus versos. 
d)
Es de arte mayor en todos los versos menos el estribillo. 
40.
¿Cuántas sílabas contiene el verso 2?
(Romance del Rey moro que perdió Alhama)
Paseábase el rey moro
por la ciudad de Granada
 desde la puerta de Elvira
hasta la de Vivarrambla. 
¡Ay de mi Alhama! 
a)
siete
b)
ocho
c)
nueve
d)
diez
41.
En el «Romance del rey moro que perdió Alhama» se utiliza un recurso que consiste en repetir un mismo verso al final de cada estrofa. ¿Qué nombre recibe este recurso? 
a)
arte menor
b)
elipsis
c)
polisindenton
d)
estribillo
42.

¿Cuál de las siguientes no es una características de los romances?

a)

Los romances son versos octosílabos con rima asonante en los versos pares

b)

Los romances son versos de arte mayor

c)

Los romances tienen un efecto musical al leerlo

d)

Los romances relatan un momento épico, dramático y conmovedor

43.
¿Cuál de las siguientes no es una característica del Romance medieval? 
a)
Anafora 
b)
Estribillo 
c)
Rima consonante en versos pares
d)
In medias res
44.
Moro experto en el islam 
a)
Marte
b)
Moro viejo
c)
Tornadizo 
d)
Alfaqui 
45.
Guerra que duró 800 años y terminó en el siglo XV 
a)
Guerra de moros
b)
Guerra de Cristianos 
c)
Guerra de Reconquista
d)
Ninguna 
46.
Esta estrofa contiene ______________
Los moros que ‍el son‍ oyeron que al sangriento Marte llama,
uno a uno y dos a dos
 juntado se ha ‍gran batalla‍.
“¡Ay de mi Alhama!”
a)
epiteto 
b)
metafofa 
c)
anafora 
d)
repeticion 
47.
¿Cuál de estos temas no es uno del Romance de la perdida de Alhama?
a)
El amor
b)
la guerra
c)
Las religiones 
d)
la reconquista 
48.
Esta estrofa contiene 
Allí habló un moro viejo,  de esta manera hablara:
“¿Para qué nos llamas, rey,
para qué es esta llamada?” 
a)
Estribillo 
b)
anáfora
c)
epiteto 
d)
todas
49.
Esta estrofa contiene 
“Habéis de saber‍, amigos,  una ‍nueva desdichada‍:
que cristianos de braveza
ya nos han ganado Alhama.”
“¡Ay de mi Alhama!”
a)
personificacion 
b)
in media res
c)
anáfora
d)
metáfora
50.
Identifica la época del siguiente fragmento
(Romance del Rey moro que perdió Alhama)

Paseábase el rey moro
por la ciudad de Granada
 desde la puerta de Elvira
hasta la de Vivarrambla. 
¡Ay de mi Alhama! 
Cartas le fueron venidas 
que Alhama era ganada:
las cartas echó en el fuego, 
y al mensajero matara. 
 ¡Ay de mi Alhama! 
Descabalga de una mula, 
y en un caballo cabalga;
por el Zacatín arriba
subido se había al Alhambra. 
a)
Renacimiento
b)
Epoca Barroca
c)
Medioevo
d)
Siglo XVII
51.

¿Por qué manda el rey que se toquen diferentes instrumentos musicales?

a)

No quiere que la gente piense en lo ocurrido

b)

Quiere llamar a sus soldados a la guerra.

c)

Quiere hacer las paces con los cristianos

d)

Quiere celebrar su llegada a Granada.

52.
¿Cuál es el tono del "Romance del rey moro que perdió Alhama?  (Romance del Rey moro que perdió Alhama)

Paseábase el rey moro
por la ciudad de Granada
 desde la puerta de Elvira
hasta la de Vivarrambla. 
¡Ay de mi Alhama! 
Cartas le fueron venidas 
que Alhama era ganada:
las cartas echó en el fuego, 
y al mensajero matara. 
 ¡Ay de mi Alhama! 
Descabalga de una mula, 
y en un caballo cabalga;
por el Zacatín arriba
subido se había al Alhambra. 
a)
de pesadumbre y lamento
b)
halagador 
c)
optimista
d)
solidario
53.

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:


Los cuatro primeros versos de este poema ____.

a)

se refieren a una acción ya iniciada

b)

describen una acción repentina y dramática

c)

exponen el tema principal del poema

d)

ofrecen información sobre el problema que tiene el rey

54.

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:


¿Cuántas sílabas contiene el verso 2?

a)

siete

b)

ocho

c)

nueve

d)

diez

55.

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:


El verso «¡Ay de mi Alhama!» se repite a lo largo del poema. Esto ayuda a ____.

a)

explicarle al lector lo que ocurre en el poema

b)

mantener el esquema de rima típico de los romances

c)

transmitirle una sensación de paz al lector

d)

evocar la angustia de los moros ante su pérdida

56.

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:


¿Cuál es la razón más probable por la que el rey moro mata al mensajero?

a)

No le gusta la noticia que le trae.

b)

Piensa que es un espía cristiano.

c)

No quiere que nadie sepa lo que ha ocurrido

d)

Cree que el mensaje es una mentira.

57.

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:


¿Qué sugiere el hecho de que el rey se apea de la mula y se sube a un caballo?

a)

Está furioso por lo ocurrido.

b)

Es cobarde.

c)

Se prepara para la batalla.

d)

Los moros tienen pocos recursos bélicos

58.

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:


En los versos 16 al 25, ¿a cuál de los sentidos del lector apela principalmente el poeta?

a)

al oído

b)

al tacto

c)

a la vista

d)

al olfato

59.

¿Por qué manda el rey que se toquen diferentes instrumentos musicales?

a)

No quiere que la gente piense en lo ocurrido

b)

Quiere llamar a sus soldados a la guerra.

c)

Quiere hacer las paces con los cristianos

d)

Quiere celebrar su llegada a Granada.

60.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la descripción más acertada de la estructura de este romance?

a)

Es de arte menor, con rima asonante en «a» en los versos pares.

b)

Es de arte menor, con rima asonante en «a-a» en los versos pares.

c)

Es de arte menor, con rima consonante en muchos de sus versos.

d)

Es de arte mayor en todos los versos menos el estribillo.

61.

Al principio de esta carta, Cortés se disculpa por ____.

a)

describir con excesivo detalle todo lo que ha visto

b)

no haber podido conquistar más tierra en nombre del rey español Carlos I

c)

haber tardado tanto en volver a escribirle al rey

d)

no tener la capacidad expresiva para describir lo que ha visto de manera convincente

62.

Según lo que escribe Cortés, los habitantes de Cempoal ____.

a)

odian a Moctezuma por la forma en que éste los trata

b)

no tienen una relación política muy estrecha con Moctezuma

c)

son leales vasallos de Moctezuma

d)

esperan que Moctezuma los proteja de los hombres de Cortés

63.

¿A quién va dirigida la carta?

a)

Fernando Cortés

b)

Culúa

c)

Moctezuma

d)

Carlos V

64.

¿Cuál es el propósito principal del presente fragmento de la carta?

a)

informar

b)

entretener

c)

acusar

d)

pedir

65.

¿Qué impresión tiene Cortés de Technocticlan?

a)

Piensa las grandes ciudades de España son inmensamente superiores.

b)

Piensa que es una maravilla comparable o superiores a las grandes ciudades de España

c)

Piensa que la ciudad es muy primitiva

d)

Piensa que es un pantano rodeado de agua

66.

¿Quién es el autor de la segunda carta de relación?

a)

Carlos V

b)

Bartolome

c)

Hernán Cortés

d)

Moctezuma

67.

¿En qué época fue escrito la carta de relación?

a)

el renacimiento

b)

la edad media

c)

el boom

d)

el siglo de reconciliación

68.

El narratario de un texto es la persona a la cual se dirige el narrador o el «yo narrativo» . El narratario de este texto epistolar es ____.

a)

a. Carlos V, en los tiempos de su redacción, la figura histórica más poderosa de Occidente.

b)

b. no se especifica

c)

c. es un personaje ficticio

d)

d. es uno de los hombres de Cortés

69.
1. Una ____ es una embarcación de cierto tamaño; también se llama «nave», o «navío». 
a)
 a. nata
b)
b. nova
c)
c. nao
d)
d. nuca 
70.

El objeto principal de esta carta es

a)

impresionar favorablemente al rey de España

b)

dar a conocer la historia de lo que realmente ocurrió

c)

mejorar sus relaciones con Moctezuma

d)

explicar su punto de vista a los indígenas

71.

Que tipo de narrador hay en este relato?

a)

narrador tercera persona

b)

narrador omniscente

c)

narrador testigo

d)

narrador segunda persona

72.

El context historico de la relacion es________________.

a)

la batalla de la independencia

b)

La exploracion de Cristobal Colon

c)

La Conquista Española

d)

La Reconquista

73.

¿Cómo empieza Cortés su descripción de

Temixtitan (Tenochtitlan)?

a)

Espresa su alegria de estar en un lugar tan diferente a Europa

b)

Espresa su disgusto por la arquitectura tan arcaica

c)

Siente que es un sitio de poca distincion

d)

Expresa su temor de que no se le crea por parecer tan increíble lo que cuenta.

74.

Por lo que escribe Cortés, ¿cuál es la explicación más

razonable del humo que ve cerca de Churultecal

(Cholula)?

a)

de la quemazon de cuerpos sacrificados

b)

de un volcan

c)

de los mensajes de aviso que mandaron los aztecas

d)

De la quemazon de Chocula

75.

Cómo es la relación entre la gente de Churultecal

(hoy, Cholula) y la de Tascaltecal (hoy, Tlaxcala)?

a)

Los caciques se unieron contra Cortes y se juntaron con Moctezuma

b)

Los grupos siguieron enemigos pero dejaron que Cortes pasara por su territorio

c)

No habia relacion entre ellos, funcionaba independientemente contra Cortes

d)

Moctezuma logró que se convirtieran en enemigos mutuos, pero Cortés los reconcilió.

76.

Cual es el objectivo de la carta?

a)

Enumerar las razones por que el rey no de regresar a Cortes a Espana

b)

informar al rey de lo que ha visto y ha hecho en México

c)

Pedir permiso de seguir con la conquista de Tenochtitilan

d)

recordarle al rey de la conquista de los aztecas

77.

una de los subtemas de esta carta de relacion es el imperialismo. Que significa este concepto?

a)

Emprender un contacto social entre nuevas comunidades

b)

Usar el poder militar o económico en dominar otras tierras y comunidades

c)

Hacer negociaciones justas entre enemigos con un objetivo comun

d)

Seguir el protocolo eclesiatico en convertir a los indigenas al catolocismo.

78.

el autor de la segunda carta de relacion

a)

Moctezuma

b)

Hernan Cortes

c)

El rey Carlos V

d)

Pedro Alvarado

79.

Forma indirecta de aludir a algo sin decirlo precisamente.

Ej: "y de la una que es más alta sale muchas veces, así de día como de noche, tan grande bulto de humo como una gran casa.." para describir el volcán.

a)

polisindeton

b)

hiperbole

c)

circunlocucion

d)

hiperbaton

80.

petición de conjunciones para alargar la frase o hacer más solemne la expresión

Ej:

"...hay sus puentes de muy anchas y muy grandes vigas, juntas y recias y bien labradas..."

a)

polisindeton

b)

hiperbaton

c)

asindeton

d)

enumeracion

81.

Cual es el punto de vista de la relacion?

a)

del la realeza

b)

de los conquistados

c)

de los vencedores (los conquistadores)

d)

de los testigos indigenas

82.

En describir detalladamente a las dos montanas Ixtaccihuatl y popocatepetl-el autor utiliza ______________ sensoriales.

a)

enumeraciones

b)

imagenes

c)

polisindetones

d)

circunlocuciones

83.

desmontar; bajarse de caballo

a)

ajorobarse

b)

apearse

c)

apelar

d)

sentarse

84.

favor; acto bondadoso

a)

merced

b)

merecer

c)

hacer

d)

mercedes

85.

templo musulmán, termino que Cortés aplica a los templos aztecas

a)

iglesia

b)

sinagoga

c)

templo

d)

mezquita

86.

súbdito; persona que recibe la protección de un rey o señora cambiode rendirle determinados servicias

a)

morro

b)

chamaco

c)

vasallo

d)

peregrino

87.

El ethos apella a

a)

la emoción

b)

la lógica (es lo lógico)

c)

la ética (es lo correcto)

d)

la falta de todas

88.

El "pathos" apela a...

a)

la emoción

b)

la lógica (es lo lógico)

c)

la ética (es lo correcto)

d)

la falta de todas

89.

El "logos" apela a...

a)

la emoción

b)

la lógica (es lo lógico)

c)

la ética (es lo correcto)

d)

la falta de todas

90.

Quién es el autor de "Vision de los Vencidos"?

a)

Muñoz Camargo

b)

Miguel León-Portilla

c)

Fray Sahagún

91.

Que es un Presagio?

a)

Es una interpretation de hechos diarios

b)

Es una anticipación de lo que va a pasar en el futuro.

c)

Es una pre asignación de una tarea.

d)

Es anuncio comercial

92.

Según los indígenas que anticipan los presagios?

(a)  

93.

Cuáles son los elementos naturales que NO forma parte de los presagios?

a)

El fuego,

b)

Un cometa

c)

La llorona

d)

rayo

94.

Por qué se les llama a los presagios funestos?

a)

Por que fueron escritas por los sacerdotes

b)

por que todos ellos representan elementos que causan caos,, destrucción y miedo.

c)

Por que todos representan cosas positiva

d)

Por que era aceptable matar para sacrificios

95.

A qué siglo pertenece esta obra?

a)

El siglo XV el Feudalismo

b)

Siglo X, el poema

c)

SigloXVI El renacimiento

d)

El naturalismo

96.

Anáfora....

a)

Recurso literario que en la repetición de palabras.

b)

Recurso literario que es la repetición del estribillo.

c)

Recurso literario que da una licencia poética

97.

El siguiente verso es un ejemplo de: _______________

a)

Polisendenton

b)

Metáfora

c)

Enumeració

d)

Asíndenton

98.

Pregunta retórica

a)

Pregunta esencial que se hace para conectar nuestras experiencias personales con las de la historia.

b)

Nada importante.

c)

Recurso que consiste en la repetición de palabras en una serie de versos o enunciados. Usualmente al comienzo de frases or versos.

d)

Pregunta qué se hace sin esperar respuesta con la finalidad de reforzar o reafirmar el propio punto de vista dando por hecho el interlocutor está de acuerdo.

99.

Recurso que consiste en omitir los nexos conjuntos (y, pero, más)

a)

Se encuentra en a numeración

b)

Contracción

c)

Imagen

d)

Metáfora

100.

Punto de vista

a)

Representa un ángulo desde el cuál se cuenta la historia

b)

Representa solamente la vos del narrador/escritor.

c)

Solamente representa la perspectiva de los españoles.

d)

El dramatismo que se observa en la tragedia griega.

101.

En el quinto presagio. el agua: el viento la hizo alborotarse y que el agua

(a)  

102.

¿Quiénes hablan en “Los presagios”?

a)

Los prisioneros de los españoles

b)

Los indígenas que informan a Fray Bernardino de Sahagún

c)

Los cronistas españoles que acompañan a Hernán Cortés

d)

Los sacerdotes de los aztecas

103.

¿Qué papel simbólico tiene el fuego en los cuatro primeros presagios?

a)

De luz y calor

b)

De pasión y amor

c)

De purificación

d)

De destrucción

104.

¿Qué efecto añade la mujer que llora en el sexto presagio?

a)

Representa a la madre de los conquistadores.

b)

Añade un elemento de emoción individual.

c)

Refleja la diferencia entre hombres y mujeres.

d)

Hace de predictora de un futuro trágico.

105.

¿A quién se dirigen el/los que habla(n) en “Se ha perdido el pueblo mexica” ?

a)

A su patria indígena

b)

A las mujeres indígenas

c)

A los conquistadores

d)

A Moctezuma y otros líderes

106.

¿Qué imágenes predominan en este documento?

a)

Las imágenes del agua

b)

Las imágenes del fuego

c)

Las imágenes de escape

d)

No hay imágenes

107.

¿Qué expresa este poema?

a)

El llanto de las mujeres por la muerte de los hombres

b)

La indignación mexica ante los dioses

c)

La profunda tristeza causada por la dominación española

d)

La falta de agua en las ciudades mexicas

108.

“Perdido”, “niebla”, “humo”, “llanto” crean un tono

a)

filosófico

b)

desolado

c)

misterioso

d)

insolente

109.

¿Qué tienen en común todas las señales o pronósticos?

a)

Describen actos de destrucción

b)

Se relacionan o con el fuego o con el agua.

c)

Describen fenómenos inexplicables para los mexicas.

d)

Ocurren en lugares que son sagrados para los mexicas

110.

Después de observar los sucesos descritos en las señales o pronósticos, los mexicas habrán ___.

a)

tenido miedo

b)

estado emocionados

c)

preparado a sus guerreros para pelear contra los intrusos

d)

sentido rabia

111.

¿En qué se diferencia la sexta de las señales recogidas por Sahagún, de las cinco primeras?

a)

La sexta ocurre de noche y las otras de día.

b)

La sexta es positiva y las otras negativas.

c)

En la sexta señal no se menciona el nombre del tlatoani.

d)

En la sexta señal no se mencionan ni el agua ni el fuego.

112.

En «Se ha perdido el pueblo mexica», se menciona que los mexicas cantaban para darse ánimo. El propósito del poeta anónimo nahua parece haber sido escribirlo ____.

a)

con ese mismo fin

b)

para asustar a los españole

c)

para elogiar las hazañas bélicas de los mexicas

d)

para expresar el dolor compartido de los mexicas

113.

Soneto XXIII fue escrito por...

a)

Don Juan Manuel

b)

Hernan Cortés

c)

Garcilaso de la Vega

d)

Un autor anónimo

e)

Dr. Miguel Leon-Portilla

114.

El renacimiento comenzó en...

a)

Italia

b)

España

c)

Francia

d)

Alemania

e)

Inglaterra

115.

¿Cúal es el tema del Soneto XXIII?

a)

El Carpe Diem

b)

El Machismo

c)

La importancia de la belleza femenina

d)

El alma y la salvación cristiana

116.

Es mas probable que la voz lírica en este poema dirige sus palabras a...

a)

la naturaleza

b)

Carlos V

c)

una mujer

d)

un rival

117.

En este poema, la voz lirica pretende

a)

ganar el afecto de una mujer

b)

elogiar la belleza de la naturaleza

c)

contrastar la primavera con el invierno

d)

sugerir lo efímero (rapidez) de la juventud

118.

La imagen de la cumbre cubierta de nieve en el verso 11 corresponde

a)

al pelo blanco de una persona

b)

a la montaña en la distancia.

c)

a la pureza de una dama

d)

al frío del desdén (indiferencia) de una mujer

119.

¿A que época pertenece? Es un poema...

a)

medieval

b)

colonial

c)

renacentista

d)

precolonial

e)

barroco

120.

¿Cuántos versos tienen los sonetos?

a)

10

b)

16

c)

11

d)

14

e)

8

121.

¿Qué es lo que advierte Garcilaso en la última estrofa del poema?

a)

que los soldados morirán

b)

que los jóvenes envejecerán

c)

que los reyes serán derrocados

d)

que las flores se mueren

122.

¿Qué es lo que aconseja el poeta a los jóvenes?

a)

apreciar la naturaleza y cuidarla

b)

ir a ala universidad

c)

obedecer a sus padres

d)

gozar de su juventud

123.

Esta palabra significa:


"Detiene y reprime" o "parar algo"

a)

ligera

b)

enhiesto

c)

refrena

d)

airado

124.

"Marchitará" quiere decir

a)

flor blanca

b)

cara o expresión

c)

apasionado

d)

se quitará la frescura y hermosura

125.

"Hacer mudanza" quiere decir

a)

detiene

b)

lleno de ira

c)

cambiar, alterar

d)

apasionado

126.

Es una flor blanca y olorosa

a)

rosa

b)

azucena

c)

enhiesto

d)

coged

e)

cumbre

127.

Recurso mediante el cual el hablante se dirige directamente a personas presentes o ausentes, a seres animados o a veces a objetos inanimados

a)

Metáfora

b)

Apóstrofe

c)

Enumeracón

d)

Encabalgamiento

e)

Hipérbaton

128.

Recurso que consiste en la repetición de palabras en una serie de versos o enunciados.

a)

Terceto

b)

Apóstrofe

c)

Metáfora

d)

Anáfora

e)

Epíteto

129.

Una estrofa de tres versos se llama un/a

a)

Sinalefa

b)

Terceto

c)

Cuarteto

d)

Estribillo

e)

Hiato

130.

Recurso que consiste en un traslado de sentido mediante un contraste o comparación entre dos objetos, acciones, conceptos o sensaciones

a)

Metafora

b)

Hipérbaton

c)

Soneto

d)

Sensorial

131.

Alteración del orden normal de la sintaxis es este recurso:

a)

Hipérbole

b)

Asíndeton

c)

Hipérbaton

d)

Apóstrofe

e)

Encabalgamiento

132.

Un tema que sobresale en el poema es ...

a)

la juventud

b)

la muerte

c)

la esperanza

d)

el amor

133.

¿Cuántas estrofas hay?

a)

4

b)

3

c)

12

134.

¿Qué es una azucena y de que color?

a)

un nombre, no tiene color

b)

una flor, blanca

c)

un árbol, verde

135.

¿Hay rima en este poema?

a)

Sí, se encuentra rima en cada estrofa

b)

No, no hay rima en ninguna estrofa

c)

Solamente hay rima en 3 estrofas

136.

Se usa _____ para describir _____.

a)

la naturaleza, a una mujer

b)

una mujer, la naturaleza

137.

¿Qué es "marchitará"?

a)

to walk/ march

b)

wither

138.

Cuándo habla de la nieve... ¿ A qué se refiere?

a)

el invierno/frío

b)

la pureza

c)

la vejéz

139.

Habla de una mujer. ¿Qué tipo de mujer?

a)

blanca/rubia

b)

morena/ pelo negro

140.

¿A qué se dedicaba?

a)

Poeta y soldado

b)

Clérigo

c)

Juglar

d)

Camarero

141.

Fue el máximo exponente de ...

a)

Barroco

b)

Lírica italianizante

c)

Prerrenacimiento

d)

Amor cortés

142.

¿Cuál es el tema del soneto XXIII de Garcilaso de la Vega?

a)

El amor todo lo puede

b)

Hay que aprovechar la juventud antes de que nos hagamos viejos

c)

Las estaciones del año cambian

d)

La belleza de la mujer es eterna

143.

¿Cuál recurso literario se nota en...?


Marchitará la rosa el viento helado

a)

apóstrofe

b)

antítesis

c)

metáfora

d)

personificación

144.

¿Qué partes de la mujer menciona Garcilaso en su soneto cuando describe su belleza?


Marca todas las partes del cuerpo que correspondan...

a)

cabello

b)

cuello

c)

manos

d)

color de la piel

e)

cintura

145.

Marcar todas las características del soneto

a)

14 versos

b)

rima consonante

c)

4 estrofas

d)

endecasílabos

e)

arte menor

146.

¿Qué tipo de rima tiene?

a)

consonante

b)

asonante

c)

in medias res

d)

tempus fugit

147.

"En tanto que " es una/a:

a)

anáfora

b)

hipérbole

c)

elipsis

d)

apóstrofe

e)

metáfora

148.

El tema del "Carpe diem" significa:

a)

mira hacia el pasado

b)

ignora el futuro

c)

aprovecha el presente

d)

compra el dia

149.

Los poemas de Garcilaso de la Vega fueron escritos durante:

a)

La edad barroca (1580-1700)

b)

La edad media (400-1492)

c)

La época renacentista (1492-1580)

d)

La época colonial mexicana (1521-1821)

150.

En verso 8 cuando dice "mueve, esparce y desordena" vemos la implementación de estos dos recursos:

a)

encabalgamiento

b)

enumeración

c)

metáfora

d)

epíteto y polisíndeton

e)

gradación ascendente

151.

Piensa en la intención del poeta cuando escribió verso 11:


"hermosa cumbre" se refiere al/ a la ___.

a)

montana

b)

cabeza

c)

cara

d)

pelo

152.

¿Cómo es el tono del poema?

a)

pesimista

b)

optimista

c)

triste

d)

nostálgico

153.

El Soneto está estructurado con

a)

dos cuartetos, dos tercetos

b)

un cuarteto y dos tercetos

c)

dos cuartetos, un terceto, y un estribillo

d)

cuatro cuartetos y dos tercetos

154.

El Soneto es de

a)

Arte Mayor porque es endecasílabo

b)

Arte Menor porque es Octosílabo

c)

Arte Mayor y Arte Menor

d)

Arte Menor porque es endecasílabo

e)

Arte Mayor porque es octosílabo

155.

Los versos endecasílabos son de:

a)

10

b)

12

c)

14

d)

11

156.

Una estrofa "ABBA" me dice que rimará

a)

El primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero

b)

El primer verso con el tercero y el segundo con el cuarto

c)

El segundo con el tercero y el tercero con el cuarto

d)

El primer verso con el cuarto

157.

La palabra "oro" en verso 6 alude ______________

a)

al color del pelo de la joven del poema

b)

a las riquezas de la joven del poema

c)

al amor profundo que siente el poeta

d)

a un dia soleado de verano

e)

las joyas que decoran el cuello y la cara de la mujer

158.

Las dos primeras estrofas del poema _________

a)

describen la naturaleza y como la mujer nunca podría ser tan bella como ella.

b)

describen a la mujer del poema, de joven y bella con comparaciones a la naturaleza.

c)

lamentan el proceso del envejecimiento y adierte a la mujer que solo tiene poco tiempo para "vivir los placeres de la vida."

d)

hacen alusion al desden que siente la mujer del poema por el paso del tiempo

159.

En una rima "asonante" solamente las __________ riman.

a)

consonantes

b)

vocales

c)

vocales y consonantes

d)

sinalefas

160.

En rima "consonante" las ______ y ________ riman en diferentes versos y lo podemos identificar si analizamos la parte final de cada palabra en cada verso.

a)

vocales

b)

cuartetos

c)

consonantes

d)

tercetos

161.

Cuando un verso contiene mas de 9 sílabas, se dice que es de:

a)

Arte menor

b)

Arte de la Vega

c)

Arte mayor

d)

Arte fina

162.

Para marcar los versos de Arte mayor, uno utiliza:

a)

Mayúsculas (A, B, C...)

b)

Minusculas (a, b, c...)

c)

Mayúsculas y Minúsculas (A,a; B,b; C, c...)

163.

¿Cuál recurso se observa en rojo..?


En / tan / to / que / de / ro / sa y / de a / su / se / na

a)

dieresis

b)

sinalefa

c)

hiato

d)

rima asonante

164.

Para marcar los versos de Arte menor se utiliza:

a)

Minúsculas (a, b, c...)

b)

Mayúsculas (A, B, C...)

165.

3. ¿Cuál de estas imágenes es un soneto?

a)
b)
c)
d)
166.

Garcilaso compara _ con el gesto de la mujer

a)

la rosa y azucena

b)

la color

c)

vuestro mirar ardiente

d)

el corazón

167.

¿Que infiere la voz poética cuando dice...?


"vuestro mirar ardiente, honesto"


Infiere que...

a)

la mujer es capaz de ser una amante apasionada pero es pura

b)

la mujer es fría sexualmente y honrosa

c)

la mujer es tiene experiencia en el amor y con varias personas

d)

la mujer no entiende nada del amor, ni se siente la pasión

168.

¿Qué es lo que "para" el corazón de la voz poética?

a)

el mirar de la mujer

b)

el olor de la mujer

c)

los tobillos de la mujer

d)

la voz de la mujer

e)

las labios de la mujer

169.

¿Dónde vemos evidencia que la mujer es rubia?

a)

Versos 1-2

b)

Versos 3-4

c)

Versos 5-6

d)

Versos 7-8

170.

Escribe el número del verso en el espacio que basicamente implica la siguiente idea:


"Como una flor roja y una blanca"


(Escribe solo el número del verso: Ex:)


6

(a)