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Worksheetsetica_religion
Total questions: 45
Worksheet time: 22mins
Es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque nos empuja a velar por la felicidad del otro.
Templanza
Justicia
Amor
Respeto
Consiste en dar ayuda a quien lo necesita, sin esperar nada a cambio.
Respeto
Confianza
Solidaridad
Responsabilidad
La palabra ética proviene del griego ethos que significa
Comportamiento, moral
Actitud, personalidad
Costumbre, hábito
Ninguna de las anteriores
¿Cual es la rama de la filosofía cuyo que que hacer es razonar rigurosamente criterios y normas?
Historia
Ética
Epistemología
Alimentar a un perro con chocolate, sin saber que le hace daño y provocarle una enfermedad, es un acción involuntaria por:
Fuerza
Ignorancia
Voluntariedad
Amoral
Es un factor que limita nuestra libertad:
Traductor
Elegancia
Ignorancia
Cultura
Es una fuente primaria de normas morales:
Familia
Explícita
Tradición
Amigos
"Nunca cuestionar a tus mayores" es una norma moral que protege el valor de:
Deshonestidad
Respeto
Honestidad
Tranquilidad
Es la capacidad y necesidad de definir como vivir, que hacer, que pensar y que decir...
Tolerancia
Justicia
Igualdad
Libertad
Es la capacidad del ser humano para autogobernarse.
Libertad
Corresponsabilidad
Autonomia
Dependencia.
. Si se presente un conflicto entre dos compañeros la actitud correcta frente a está situación debe ser:
Animar a que los compañeros se golpeen
Gritar y ayudar a golpear al compañero
Solicitar a los compañeros que dialoguen
Ignorar lo que pasa e irse el lugar
Cuando las personas nos hablan la actitud de respeto adecuada es:
Escuchar
Ignorar
Gritar
Despreciar
Cuando un anciano aborda un bus, la actitud adecuada por parte de los estudiantes deber ser:
Empujarlo cuando pase
Ignorarlo y mirarlo mal
Brindarle el puesto
Burlarse de él y molestarlo
Si cuando transitamos por la calle, alguien se cae, la actitud correcta debe ser:
Burlarse
Ayudar
Ignorar
Empujar
Si en clase se presentan riñas por la diferencia de ideas de varios estudiantes frente a un tema, el valor a practicar adecuado es:
Lealtad
Tolerancia
Solidaridad
Persistencia
Esteban durante el cuarto período perdió varias materias, uno de los valores que le ayudaría a mejorar es:
La tolerancia
La responsabilidad
La caridad
La sinceridad
Lina María ha presentado la dificultad de no encontrar las cosas en su cuarto, siempre que requiere colores, medias u otro objeto, demora mucho tiempo buscando, las cosas no están en su lugar, el valor que ayudaría a Lina a resolver este problema es:
Sinceridad
Honestidad
Orden
Lealtad
para cuidar mi cuerpo debo:
alimentarme poco y con chatarra
comer mucho y pasar mucho tiempo sin hacer nada
cuidar mi alimentación y hacer ejercicio
dejar que los demás se preocupen por eso
todas las personas que trabajan o estudiamos en la escuela merecemos
un trato justo y solidario
el desprecio de los alumnos de otras escuelas
la indiferencia de nuestros padres
tener preferencias sobre los alumnos de otras escuelas
es un factor de riesgo para tu salud
el deporte
la cultura
el tabaquismo
el baile
que es necesario ampliar para expresar mejor nuestras emociones
los gritos
el vocabulario
los juegos
las emociones
cual es un procedimiento para que las personas se pongan de acuerdo con otras
la pelea
el dialogo
el insulto
la imposicion
garantizan que las personas vivan con libertad y dignidad en virtud de su humanidad
los derechos humanos
las leyes
las obligaaciones
los reglamentos
como podemos evitar la violencia social
peleando y gritando para imponer nuestras ideas
agrediendo físicamente a las personas que m,muestren desacuerdo con nuestras ideas
imponiendo nuestra voluntad con mentiras y engaños
estableciendo normas de convivencia sana y pacifica
algunos alumnos estaban disgustados porque sus compañeros mas pequeños hacían travesuras y los responsabilizaban a ellos por ser los mas grandes. Hablaron la directora y juntos llegaron a acuerdos sobre esta problemática. Esto fue un ejemplo de
dialogo
acuerdo
desacuerdo
votacion
en que consiste la discriminacion
respeto hacia los demas
justicia bien distribuida
agradecimiento y ayuda a quien lo necesite
tratar injustamente a una persona o grupo por que es o son diferentes
es una razón por la que puede haber discriminación
el respeto a las personas que son diferentes
el grado de estudios de las personas
el trato igualitario a las personas
la ignorancia, por que creen inferiores a algunas personas
concepto que significa dar a cada uno lo que corresponde conforme a derecho
intolerancia
justicia
ilegalidad
injusticia
como podemos combatir la disciminacion
aplicando al principio de equidad
aplicando la reciprocidad
aplicando el valor de la tolerancia
aplicando las relaciones de interdependencia
concepto que significa dar a cada uno lo que corresponde conforme a derecho
intolerancia
justicia
ilegalidad
injusticia
Cuando las personas nos hablan la actitud de respeto adecuada es:
Escuchar
Ignorar
Gritar
Despreciar
Una muestra de respeto hacia las personas corresponde a:
Emplear modales
Emplear vocabulario inadecuado
Emplear los gritos y golpes
Emplear groserías
Cuando un anciano aborda un bus, la actitud adecuada por parte de los estudiantes deber ser:
Empujarlo cuando pase
Ignorarlo y mirarlo mal
Brindarle el puesto
Burlarse de él y molestarlo
Si en clase se presentan riñas por la diferencia de ideas de varios estudiantes frente a un tema, el valor a practicar adecuado es:
Lealtad
Tolerancia
Solidaridad
Persistencia
Lina María ha presentado la dificultad de no encontrar las cosas en su cuarto, siempre que requiere colores, medias u otro objeto, demora mucho tiempo buscando, las cosas no están en su lugar, el valor que ayudaría a Lina a resolver este problema es:
Sinceridad
Honestidad
Orden
Lealtad
1.-¿Dónde deben ser respetados los derechos de los niños?
a) En la escuela.
b) En la calle.
c) En la casa.
d) En todos lados.
2.-Los siguientes son derechos de los niños, excepto:
a) Ser discriminados.
b) No ser separados de sus padres.
c) Asistir a la escuela.
d) Tener buena alimentación.
3.-Elige el planteamiento donde no se respeten los derechos de los niños.
a) Fernanda se enfermó y sus padres la llevaron a la clínica más cercana para ser atendida.
b) Mariano es llevado por sus padres al parque cada 15 días.
c) Rodrigo no puede ir a la escuela primaria, porque tiene que trabajar en el mercado con su padre.
d) Claudia plática con sus padres de sus problemas.
4.- Adriana es una niña de 8 años que sufre maltrato intrafamiliar, ¿Dónde puede acudir para que la ayuden?
a) A la comisión de los Derechos Humanos.
b) Al teatro o al jardín.
c) No debe ir a ningún lado, porque eso es normal.
d) Debe contarle solamente a una amiga.
5.-¿Por qué es importante tomar decisiones informadas y con responsabilidad?
a) Porque los niños tenemos derecho a decidir.
b) Porque las decisiones tienen consecuencias.
c) Porque solo los adultos pueden tomar decisiones.
d) Porque las decisiones de los niños no cuentan.
6.- Son formas que utilizan algunos niños para tomar decisiones divertidas y de poco impacto.
a) Piedra, papel o tijeras, zapatito blanco zapatito azul, voladitos.
b) Preguntar al adulto más cercano.
c) Dejar que otra persona decida.
d) No decidir nada.
7.- Es un ejemplo de decisión que se toma en familia.
a) El uniforme de la escuela.
b) Lugar para salir de paseo.
c) Quién va a salir a trabajar.
d) El día de la reunión de padres de familia.
9.- Es un ejemplo de respeto a la dignidad humana
a) Tener que comer aunque eso implique maltrato.
b) Pertenecer a un equipo triunfador aunque se burlen de nuestros errores.
c) Recibir atención médica cuando estas enfermo.
d) No recibir ayuda en caso de sufrir de accidente.
10.- Es un ejemplo de integración y consideración a las personas con discapacidad.
a) Ocupar sus espacios en los estacionamientos públicos.
b) No permitir que jueguen porque se pueden lastimar.
c) Colocar rampas en las escuelas y lugares públicos.
d) Llamarlas con apodos debido a su condición.
