На экране вы видите таблицу с экологическими терминами, а также их возможные значения.

У вас есть 1 минута, чтобы найти верные трактовки к каждому определению.

В результате выполнения этого задания у вас получится КОД из цифр, который необходимо ввести в строку ответов без пробелов других символов, например: 1234

(a)  

О чём идет речь?

Этот предмет есть в каждом супермаркете страны.

Может быть черного, белового, желтого и любого другого цвета.

По статистике, этот предмет используется от 20 минут до 1 месяца, а дальше может начаться его долгая жизнь в качестве мусора.

(a)  

О чём идет речь?

Этот предмет особенно привлекателен ранним утром, когда нужно быстро проснуться и согреться. Он состоит из нескольких сегментов: крышка из полистирола, бумажное основание, внутреннее и внешнее покрытие.

У него есть многоразовый «напарник», который может стать отличной альтернативой и поможет сберечь ресурсы планеты.

(a)  

О чём идет речь?

Переработка этого предмета экономит воду и сокращает загрязнение рек при производстве новых предметов.

В зависимости от технологии его изготовления, он может быть переработан от 7 до 16 раз.

Его жизнь может быть коротка: не все знают, что его вторая сторона также может быть использована.

(a)  

О чём идет речь?

Этот предмет имеет смешное название, его помнят еще наши бабушки.

Вторую жизнь этот предмет получил недавно, когда во время Парижской недели моды несколько лет назад вышел на сцену и снова стал модным аксессуаром.

В отличие от своих «коллег» это значительно помогает сократить потребление одноразовых вещей и дает возможность тебе быть экоответственным (например, в ситуации похода в супермаркет).

(a)  

На экране вы видите ряд предметов. Что их может связывать? Напишите краткий ответ, объясняющий, что общего в этих изображениях.

(a)  

На экране вы видите ряд предметов. Что их может связывать? Напишите краткий ответ, объясняющий, что общего в этих изображениях.

(a)  

На экране вы видите ряд предметов. Что их может связывать? Напишите краткий ответ, объясняющий, что общего в этих изображениях.

(a)  

На экране вы видите ряд предметов. Что их может связывать? Напишите краткий ответ, объясняющий, что общего в этих изображениях.

(a)  

На экране вы видите ряд предметов. Что их может связывать? Напишите краткий ответ, объясняющий, что общего в этих изображениях.

(a)  

О какой эко-профессии идёт речь?

Этот специалист создает пространство из зданий, сооружений и элементов зеленой архитектуры, гармонично вписанной в дома, улицы, площади города так, что это имеет не только великолепный архитектурный ансамбль, но и является безопасным и комфортным для жизни человека и окружающей среды. Он также анализирует экологические проблемы городов и предлагает решения по улучшению ситуации. В их обязанности входит проектирование зеленых пространств, парков, экодомов, зон отдыха и спорта. 

(a)  

О какой эко-профессии идёт речь?

Профессионал, который обучен спускам под воду и приёмам выполнения различных подводных работ при строительстве гидротехнических сооружений, обслуживании подводных нефтепроводов, расчистке дна.

(a)  

О какой эко-профессии идёт речь?

Этот специалист принимает активное участие в контроле и разработке технологий охраны окружающей среды и в проектах по снижению количества вредных выбросов в промышленных производствах.

(a)  

О какой эко-профессии идёт речь?

Он может быть специалистом по защите в чрезвычайных ситуациях, специалистом по водоснабжению, по технике безопасности, природообустройству и прочих направлениях.

(a)  

О какой эко-профессии идёт речь?

Специалист, который разрабатывает и занимается организацией образовательных и просветительских программ, направленных на снижение нагрузки на окружающую среду - будь то раздельный сбор мусора или пропаганда экологически осознанного образа жизни.

(a)  

О какой эко-профессии идёт речь?

Специалист-активист, который занимается организацией волонтерских групп, работающих на улучшение экологии.

(a)  

О какой эко-профессии идёт речь?

Контролирует уровень защиты внешней среды от радиоактивных загрязнений и уровень облучения у лиц, связанных с радиоактивными веществами или рентгеновскими аппаратами.

(a)