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Identifier et formuler les besoins des élèves

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Les BEP concernent les élèves qui

(a)  

2.

Les BEP concernent les « élèves qui ne peuvent être scolarisés dans de bonnes conditions que si on leur prête une attention particulière pour répondre aux besoins qui leur sont propres. »

a)

Dgesco 2005

b)

Dgesco 2003

c)

Dgesco 2010

d)

Dgesco 2007

3.

Comment identifier les besoins des élèves ?

4 lines
4.

Quelle formulation des besoins ?

a)

Un besoin de V pour N

b)

Un besoin de N pour V

5.

"Un besoin de N pour V"

a)

Egron 2011

b)

Bouchard et Kalubi 2001

c)

Di Duca 2003

6.

3 types de réponses aux besoins des élèves : didactiques, pédagogiques et

(a)  

7.

J'apporte des réponses adaptées aux besoins de mes élèves.

a)

Souvent.

b)

De temps en temps.

c)

Presque jamais.