WorksheetsBiologia jako nauka
Total questions: 15
Worksheet time: 13mins
Cecha wspólna dla wszystkich organizmów żywych to:
budowa komórkowa
budowa tkankowa
narządy lub organy
układy lub systemy
prezentowana na fotografii czynność życiowa to:
wydalanie
odżywianie
rozmnażanie
wzrost i rozwój
Którą funkcję życiową prezentuje gepard z fotografii?
ruch
reakcję na bodźce
wzrost
rozwój
Liść to przykład:
komórki
tkanki
narządu
organu
Czy sól ma wpływ na kiełkowanie nasion dębu? - jaki to etap metody naukowej?
problem badawczy
próba kontrolna
hipoteza
obserwacja
cechy dobrego przyrodnika to:
szacunek dla przyrody, cierpliwość, rzetelność
niecierpliwość,brak szacunku dla przyrody, niedokładność
ciekawość, nieetyczne postępowanie, chęć odniesienie sukcesu
niecierpliwość, lubienie podejmowania ryzyka, brak systematyki
Powiększa obraz wytworzony przez obiektyw:
okular
stolik
śruba mikrometryczna
źródło światła
Szkiełko, na którym umieszcza się badany materiał to:
szkiełko podstawowe
szkiełko nakrywkowe
zakraplacz
pęseta
Nauka o roślinach to:
ekologia
botanika
zoologia
fizjologia
Podstawową i najmniejszą jednostka z której są zbudowane organizmy to:
Tkanka
Komorka
Organ
Narząd
Próba badawcza w przeprowadzanym doświadczeniu to :
zestaw w którym nie zmieniamy żadnego czynnika
zestaw w którym zmieniamy wybrany czynnik
jeden z rodzajów obserwacji
próba wykonana nieprawidłowo
Przykład obserwacji to:
Asia sprawdza czy woda ma wpływa na kiełkowanie rośli.
Tomek bada, czy światło ma wpływ na wzrost pelargonii.
Magda przygląda się budowie piór ptaków.
Antek bada , czy kierunek padania światła ma wpływ na kierunek wzrostu rzeżuchy.
Przykłada doświadczenia to:
Ania obserwuje sarny w lesie.
Janek przygląda się bocianom w gnieździe.
Zuzia przygląda się korze różnych drzew.
Wojtek sprawdza, czy temperatura ma wpływ na kiełkowanie nasion.
Biologia to nauka, która zajmuje się m.in.:
badaniem przyrody nieożywionej
badaniem budowy i czynności wszystkich organizmów żywych
badaniem wędrówki słońca nad widnokręgiem
badaniem tylko roślin i zwierząt
Wskaż prawidłową kolejność poziomów organizacji ciała zwierząt.
komórka, tkanka, narząd, układ narządów, organizm
tkanka, komórka, narząd, układ narządów, organizm
komórka, tkanka, układ narządów, narząd, organizm
tkanka, komórka, układ narządów, organizm, narząd
