En los reglamentos, los verbos se usan para expresar las obligaciones y mandatos, tanto el modo imperativo como la forma infinitiva se usan para este propósito.

¿Cuál de las siguientes reglas utiliza en su redacción un verbo en la forma infinitiva?

¿A qué modo verbal corresponde el verbo subrayado en la siguiente regla?

Respeta a tus compañeros y a todo el personal que labora en la escuela.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 y 6. Cuando termines la lectura selecciona "Terminado"

27 de enero: Día Internacional de la conmemoración de las víctimas del Holocausto

El campo de concentración y exterminio nazi de Auschwitz-Birkenau fue liberado por las tropas soviéticas justo el 27 de enero de 1945 Entre 1933 y 1945, durante el régimen nazi en Alemania, el mundo atravesó un período de destrucción y persecución sin precedentes. La Segunda Guerra Mundial representa el mayor conflicto que la humanidad jamás haya experimentado; detenciones ilegales, deportaciones y muerte fueron sus consecuencias. Según la información se conserva en los archivos del FSB ruso –Servicio Federal de Seguridad- el antiguo KGB –Comité para la Seguridad del Estado, el nombre de la agencia de inteligencia y la policía secreta de la Unión Soviética- las SS – Schutzstaffel- asesinaron en Auschwitz a más de 4 millones de reclusos. Fue esta la principal organización responsable del asesinato genocida y de la limpieza étnica que se produjo durante la duración del régimen de Adolfo Hitler y la Segunda Guerra Mundial, periodo en que se calcula murieron alrededor de 6 millones de personas de diversas minorías étnicas europeas, esencialmente judíos. El 27 de enero de 1945, con el final de la Segunda Guerra Mundial a la vuelta de la esquina y las tropas aliadas cercando cada vez más al ejército alemán, las tropas soviéticas llegaban al campo de exterminio nazi en Auschwitz-Birkenau, Polonia, para liberar a los 2 819 supervivientes que allí se encontraban. Es por ello que cada año, en torno a esta fecha, la UNESCO rinde tributo a la memoria de las víctimas del Holocausto y ratifica su compromiso de luchar contra el antisemitismo, el racismo y toda otra forma de intolerancia que pueda conducir a actos violentos contra determinados grupos humanos. Esta fecha ahora representa el Día Internacional de Conmemoración en memoria de las víctimas del Holocausto. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/27-enero-dia-internacional-conmemoracion-victimas-holocausto_12309 Consultado el 9 de junio de 2020

. ¿Qué opción es una idea secundaria que complementa la idea primaria subrayada en el texto?

¿Cuál ficha temática contiene una cita textual del texto leído?

Lee el siguiente texto y responde terminado.

Métodos para potabilizar el agua en casa

Estamos acostumbrados a abrir un grifo y llenar un vaso de agua, a abrir un grifo y lavamos dientes, abrir un grifo y ducharnos… Pero…y ¿si un día tuviéramos que potabilizar el agua? El agua puede transmitir enfermedades cuando está contaminada. Potabilizar el agua de nuestra casa permite destruir los microbios o parásitos que pudiera haber en ella y evitar que causen enfermedades en la población. Para eliminar las bacterias es necesario que el agua hierva de 15 a 30 minutos. Es una forma sencilla y económica de desinfección al alcance de la mayoría de los hogares. La cloración es uno de los métodos más rápidos, económicos y eficaces para eliminar las bacterias contenidas en el agua. El filtro de carbón activado es un sistema donde el agua pasa por un filtro de carbón activado, el cual contiene millones de agujeros microscópicos que capturan y rompen las moléculas de los contaminantes. Este método es muy eficiente para eliminar el cloro, el mar olor, los sabores desagradables y los sólidos pesados en el agua, así como para retener algunos contaminantes orgánicos, como insecticidas, pesticidas y herbicidas.

3. ¿Cuál de los siguientes recursos gráficos apoya o complementa la información que acabas de leer?

Lee los siguientes párrafos de una monografía

, cuando termines selecciona Terminado.

LOS ROBOTS: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.

párrafo 1

En esta monografía abordaremos el tema de los robots. Nos parece importante conocer este tema porque cada vez es más fuerte su presencia en nuestra vida cotidiana, entonces existe la preocupación social por la dependencia que podríamos tener ante ellos. Debemos reflexionar sobre el impacto real de los robots en el futuro de la humanidad; por ello, empezaremos por comprender sus inicios, definiendo qué son y desde cuándo existen, qué tipos de trabajos realizan y qué alcances tienen hoy en día; nos detendremos en el tema de la inteligencia artificial (IA) y finalmente analizaremos cuáles son los mitos y realidades en torno a los robots y su utilización, así como los riesgos reales de depender excesivamente de este tipo de tecnologías.

párrafo 2

La palabra robot nació hace poco menos de un siglo. En 1920, el dramaturgo checo Karel Capek nombró así a un personaje de una obra teatral. Este personaje era humano, con inteligencia, pero creado artificialmente. La palabra en checo era robotnik que viene del término robota y significa “trabajo“. En la trama de su exitosa obra teatral, R.U.R. (siglas de Robots Universales Rossum), Capek alerta sobre los peligros del maquinismo: los robots acaban exterminando a sus creadores humanos (Sauras, 2013).

párrafo 3

La NASA define a los robots como “máquinas que pueden ser usadas para hacer trabajos“, y la diferencia en dos categorías: los robots que pueden hacer cosas por sí mismos y los que siempre deben tener a alguien dirigiéndolos (Hitt, 2009). Los robots son máquinas que tienen trabajos mecánicos, peligrosos o muy pesados.

párrafo 4

Lo interesante de la idea que tenemos de lo que es un robot, es que sea una máquina que tenga una programación lo suficientemente amplia para que pueda realizar tareas especiales por sí mismo; tareas y acciones que para el ser humano son imposibles o muy agotadoras, como cargar cosas muy pesadas, ensamblar máquinas muy grandes o muy pequeñas o realizar acciones que se prolongan por horas y horas, por días o más tiempo.

¿Cuál párrafo presenta el tema de la monografía y argumenta el interés que tiene?

Lee el siguiente cuento e identifica al subgénero narrativo al que pertenece.

El almohadón de plumas (Autor: Horacio Quiroga)

Su luna de miel fue un largo escalofrío. Rubia, angelical y tímida, el carácter duro de su marido heló sus soñadas niñerías de novia. Lo quería mucho, sin embargo, a veces con unligero estremecimiento cuando volviendo de noche juntos por la calle, echaba una furtiva mirada a la alta estatura de Jordán, mudo desde hacía una hora. Él, por su parte, la amaba profundamente, sin darlo a conocer.

Durante tres meses –se habían casado en abril- vivieron una dicha especial. Sin duda hubiera ella deseado menos severidad en ese rígido cielo de amor, más expansiva e incauta ternura; pero el impasible semblante de su marido la contenía siempre.

La casa en que vivían influía un poco en sus estremecimientos. La blancura del patio silenciosos –frisos, columnas y estatuas de mármol- producía una otoñal impresión de palacio encantado. Dentro, el brillo glacial del estuco, sin el más leve rasguño en las altas paredes, afirmaba aquella sensación de apacible frío. Al cruzar de una pieza a otra, los pasos hallaban eco en toda la casa, como si un largo abandono hubiera sensibilizado su resonancia.

En ese extraño nido de amor, Alicia pasó todo el otoño. No obstante, había concluido por echar un velo sobre sus antiguos sueños, y aún vivía dormida en la casa hostil, sin querer pensar en nada hasta que llegaba su marido.

No es raro que adelgazara. Tuvo un ligero ataque de influenza que se arrastró insidiosamente días y días; Alicia no se reponía nunca. Al fin una tarde pudo salir al jardín apoyada en el brazo de él Miraba indiferente a uno y otro lado. De pronto Jordán, con honda ternura, le pasó la mano por la cabeza, y Alicia rompió en seguida en sollozos, echándose los brazos al cuello. Lloró largamente todo su espanto callado, redoblando el llanto a la menor tentativa de caricia. Luego los sollozos fueron retardándose, y aún quedó largo rato escondida en su cuello, sin moverse ni decir una palabra.

Fue ese el último día que Alicia estuvo levantada. Al día siguiente amaneció desvanecida. El médico de Jordán la examinó con suma atención, ordenándole calma y descanso absolutos.

No sé -le dijo a Jordán en la puerta de calle, con la voz todavía baja-. Tiene una gran debilidad que no me explico, y sin vómitos, nada... Si mañana se despierta como hoy, llámeme enseguida.

Al otro día Alicia seguía peor. Hubo consulta. Constatóse una anemia de marcha agudísima, completamente inexplicable. Alicia no tuvo más desmayos, pero se vivía casi en la sala, también con toda la luz encendida.

Paseábase sin cesar de un extremo a otro, con incansable obstinación. La alfombra ahogaba sus pesos. A ratos entraba en el dormitorio y proseguía su mudo vaivén a lo largo de la cama, mirando a su mujer cada vez que caminaba en su dirección.

Pronto Alicia comenzó a tener alucinaciones, confusas y flotantes al principio, y que descendieron luego a ras del suelo. La joven, con los ojos desmesuradamente abiertos, no hacía sino mirar la alfombra a uno y otro lado del respaldo de la cama. Una noche se quedó de repente mirando fijamente. Al rato abrió la boca para gritar, y sus narices y labios se perlaron de sudor.

¡Jodán! ¡Jordán! – clamó, rígida de espanto, sin dejar de mirar la alfombra.

Jordan corrió al dormitorio, y al verlo aparecer Alicia dio un alarido de horror.

¡Soy yo, Alicia, soy yo!

Alicia lo miró con extravío, miró la alfombra, volvió a mirarlo, y después de largo rato de estupefacta confrontación, se serenó. Sonrió y tomó entre las suyas la mano de su marido, acariciándola temblando.

Entre sus alucinaciones más porfiadas, hubo un antropoide, apoyado en la alfombra sobre los dedos, que tenía fijos en ella los ojos.

Los médicos volvieron inútilmente. Había allí delante de ellos una vida que se acababa, desangrándose día a día, hora a hora, sin saber absolutamente cómo.

En la última consulta Alicia yacía en estupor mientras ellos la pulsaban, pasándose de uno a otro la muñeca inerte. La observaron largo rato en silencio y siguieron al comedor.

Pst... -se encogió de hombros desalentado su médico-. Es un caso serio... poco hay que hacer...

¡Solo eso me faltaba –resopló Jordán. Y tamborileó bruscamente sobre la mesa.

Alicia fue extinguiéndose en su delirio de anemia, agravado de tarde, pero que remitía siempre en las primeras horas. durante el día no avanzaba su enfermedad, pero cada mañana amanecía lívida, en síncope casi. Parecía que únicamente de noche se le fuera la vida en nuevas alas de sangre. Tenía siempre al despertar la sensación de estar desplomada en la cama con un millón de kilos encima. Desde el tercer día este hundimiento no la abandonó más. Apenas podía mover la cabeza. No quiso que le tocaran la cama, ni aún que le arreglaran el almohadón. Sus terrores crepusculares avanzaron en forma de monstruos que se arrasaban hasta la cama y trepaban dificultosamente por la colcha.

Perdió luego el conocimiento. Los dos días finales deliró sin cesar a media voz. Las luces continuaban fúnebremente encendidas en el dormitorio y la sala.

En el silencio agónico de la casa, no se oía más que el delirio monótono que salía de la cama, y el rumor ahogado de los eternos pasos de Jordán.

Murió, por fin. La sirvienta, que entró después a deshacer la cama, sola ya, miró un rato extrañada el almohadón.

¡Señor! – llamó a Jordán en voz baja-. En el almohadón hay manchas que parecen de sangre.

Jordan se acercó rápidamente y se dobló a su vez. Efectivamente, sobre la funda, a ambos lados del hueco que había dejado la cabeza de Alicia, se veían manchitas oscuras.

Parece picaduras –murmuró la sirvienta después de un rato de inmóvil observación.

Levántelo a la luz –le dijo Jordán.

La sirvienta lo levantó, pero enseguida lo dejó caer, y se quedó mirando a aquél, lívida y temblando. Sin saber por qué, Jordán sintió que los cabellos se le erizaban.

¿Qué hay? –murmuró con la voz ronca.

Pesa mucho –articuló la sirvienta, sin dejar de temblar.

Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente. Salieron con él, y sobre la mesa del comedor Jordán cortó funda y envoltura de un atajo. Las plumas superiores volares, y la sirvienta dio un grito de horror con toda la boca

abierta, llevándose las manos crispadas a los bandos: -sobre el fondo, entre las plumas, moviendo lentamente las patas velludas, había aplicado sigilosamente su boca –su trompa, mejor dicho- a las sienes de aquella,

chupándole la sangre. La picadura era casi imperceptible. La remoción diaria del almohadón había impedido sin duda su desarrollo, pero desde que la joven no pudo moverse, la succión fue vertiginosa. En cinco días, en

cinco noches, había vaciado a Alicia.

Estos parásitos de las aves, diminutos en el medio habitual, llegan a adquirir en ciertas condiciones proporciones enormes. La sangre humana parece serles particularmente favorable, y no es raro hallarlos en los

almohadones de pluma.

Es el tipo de narrador que está fuera de la historia y

conoce todos los detalles. Su voz narrativa es en tercera

persona.

Es el tipo de trama donde los sucesos que se cuentan

siguiendo un orden distinto al cronológico o al de causa-

efecto.

Es un medio de comunicación cuya función es realizar una petición, hacer una denuncia, solicitar información, hacer un reclamo; el tipo de lenguaje que utiliza es formal y tiene una estructura definida: fecha, datos del destinatario (si se conocen), saludo, cuerpo,

despedida y firma.

Los alumnos de segundo grado de una escuela Telesecundaria realizarán una exposición acerca de un tema de interés general. El texto seleccionado para la exposición fue el siguiente.

Salud mental: el reto de la nueva normalidad Por Berenice González Durand.

Las enfermedades psíquicas constituyen uno de los mayores desafíos de la pandemia Laura se aproxima al mostrador de la farmacia y saca una lista de medicamentos. Lleva careta y tapabocas. Uno de los medicamentos que le muestra el encargado no es exactamente el requerido; saca el teléfono y le pregunta a su padre, un septuagenario que batalla para escuchar al otro lado de la línea. Empieza a llegar más gente que hace fila atrás de Laura. Uno de ellos no lleva tapabocas y otro empieza a desafiar la sana distancia. Suda ante la llegada de más individuos, saca una botellita de gel y se frota nerviosamente las manos. Siente un latido furioso en la yugular, inserta la tarjeta en la terminal para hacer el pago y se le olvida por completo el NIP: todo se nubla, el terror la invade y sale corriendo del lugar luchando por respirar. Es la primera vez que sufre un ataque de pánico.

La omnipresencia del Covid-19 ha ocasionado que el mundo cambie. La lucha contra el enemigo invisible trae diferentes reacciones y el miedo ha acompañado al virus desde su llegada. El miedo es un mecanismo de supervivencia y ayuda a las personas a evitar riesgos, pero permanecer en un estado de ansiedad durante un periodo prolongado puede incluso debilitar el sistema inmunitario. Cuando las personas están sometidas a un estrés elevado existe una secreción excesiva de la hormona cortisol que dificulta sopesar cuidadosamente los costos y beneficios de diferentes acciones: las personas luchan para distinguir las amenazas más bajas de las más altas.

Ansiedad en tiempos de Covid-19

En un estudio encabezado por la especialista en salud mental Kavita Vedhara, de la Universidad de Nottingham en Gran Bretaña, se reúne información sobre el impacto que la sobrecarga de cortisol desencadenada por la pandemia traerá a la población en un futuro a corto, mediano y largo plazo. Los datos se recaban mediante encuestas, así como muestras de cabello, una forma confiable de medir la presencia de la hormona. Para la especialista, este tipo de estudios que cuentan con una página con información accesible a todo público (www.covidstressstudy.com), son una herramienta indispensable que deberían replicarse en todo el mundo para entender otra importante huella que está dejando el virus. Salud mental: el reto de la nueva normalidad.

Periódico “El Universal“ Publicado el 8 de junio de 2020. Consultado en https://www.eluniversal.com.mx/ciencia-y-salud/salud-mental-el-reto-de-la-nueva-normalidad Adaptado por DCyA

15.- ¿Cuál de los siguientes apoyos gráficos complementaría la exposición del texto anterior?