Worksheets中二學段一讀文溫習
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
劉蓉在書房讀書時有什麼習慣？（可多選於一項）
他習慣低下頭來讀書，抬起頭來思考
遇到有想不通的問題，便會站起來
繞著房子跑步
以上皆是
為什麼作者在書房內兜圈子踱步時，都幾乎被絆倒呢？
因為書房的地面上有一個直徑約一尺的窪地，而且範圍越來越廣，劉蓉每次踩到那裡，都幾乎被絆倒。
因為書房的地面上有一個直徑約一尺的窪地，而且範圍越來越廣，劉蓉每次踩到那裡，都幾乎平穩走過。
因為庭院的地面上有一個直徑約一尺的窪地，而且範圍越來越廣，劉蓉每次踩到那裡，都幾乎被絆倒。
因為庭院的地面上有一個直徑約一尺的窪地，而且範圍越來越廣，劉蓉每次踩到那裡，都幾乎平穩走過。
作者父親看見書房內的窪地，有甚麼反應？
惱怒兒子沒有好好收拾房間
藉此教導兒子做人處事之道
藉此鼓勵兒子爭取功名
命兒子即時填平窪地
根據課文內容，判斷下列陳述，然後塗滿與答案相應的圓圈。
作者是個懂得反省的人。
正確
錯誤
無從判斷
窪地被填平後，作者又有什麼感受？
作者初次踏上被填平之處時，感覺像是踏在隆起的地上，吃了一驚，後來慢慢適應了，便不以為然。
作者初次踏上被填平之處時，感覺像是平地，慢慢適應了，便不以為然。
《習慣說》用了甚麼說理方法？
敍事說理
敘事抒情
借景抒情
以上皆非
《習慣說》的主旨是？
記敘作者對庭院窪地習慣成自然一事，說明習慣對人影響深遠，從而帶出學習之初要謹慎的道理。
記敘作者對庭院窪地習慣成自然一事，說明習慣很重要，從而帶出我們做事初要謹慎的道理。
記敘作者對書房窪地習慣成自然一事，說明習慣對人影響深遠，從而帶出學習之初要謹慎的道理。
記敘作者對書房窪地習慣成自然一事，說明習慣很重要，從而帶出我們做事初要謹慎的道理。
《捅馬蜂窩》的作者童年時是個怎樣的孩子？（可多選於一項）
活潑好動
好奇心重
懂得自重
以上皆是
《捅馬蜂窩》中，作者被一羣馬蜂蜇傷了。
正確
錯誤
無從判斷
第7段中，作者用了什麼修辭手法來突出馬蜂的兇猛，試依據課文略加說明。
比較説明
比喻説明
數字説明
以上皆非
作者希望馬蜂再來築巢，最主要的原因是甚麼？
想向馬蜂報復
想深入認識馬蜂
想得到爺爺的原諒
想減輕內疚感
「那一窩馬蜂呢，無家可歸一群呢，牠們還會不會回來重建家園﹖我甚至想用膠水把這隻空空的蜂窩黏上去」
以上句子用了甚麼人物描寫？
説話描寫
行爲描寫
心理描寫
以上皆非
《歸園田居》抒發了作者什麼感情﹖這是運用了什麼抒情手法﹖
抒發了作者對官場生活的喜愛之情。
抒情手法﹕借物抒情
抒發了作者對官場生活的喜愛之情。
抒情手法﹕借景抒情
抒發了作者對簡樸自然的田園生活的喜愛之情。
抒情手法﹕借物抒情
抒發了作者對簡樸自然的田園生活的喜愛之情。
抒情手法﹕借景抒情
以下哪個詞語最適合用來形容陶淵明歸隱後的生活？
樸實無華
遊山玩水
風餐露宿
孤苦無依
作者為什麼認為自己投身官場是錯誤的決定？
作者他認為自己適合當官
他形容投身官場是「誤落塵網中」，又將官場形容為「樊籠」
「一去五十年」也未能適應官場的生活
以上皆是
