Worksheets8º ano - Revisão 4º bimestre
Total questions: 25
Worksheet time: 36mins
Como as redes sociais afetam a sua visão de si mesmo
Quando se trata do círculo mais amplo de influenciadores e perfis que você segue, nem todos os tipos de conteúdo são iguais.
Pesquisas mostram que imagens de "fitspiration" (jogo de palavras em inglês que significa "inspiração fitness") em especial – que normalmente apresentam pessoas bonitas fazendo exercícios, ou pelo menos fingindo fazer – podem fazer com que você tenha um julgamento mais rígido de si mesmo.
Amy Slater, professora associada da Universidade de West England, no Reino Unido, publicou um estudo em 2017 no qual 160 universitárias viam imagens de #fitspo (versão reduzida de #fitspiration), citações de autocompaixão ou uma mistura de ambas, todas provenientes de perfis reais do Instagram.
Aquelas que viram apenas o #fitspo marcaram menos pontos no quesito autocompaixão, mas aquelas que viram citações de autocompaixão (como "Você é perfeita do jeito que é") foram mais gentis com elas mesmas, e se sentiram melhor com relação aos seus corpos.
Disponível em: <www.bbc.com>. Acesso em: 23 maio 2019.
Em um artigo de opinião, há várias estratégias argumentativas que ajudam na construção da tese que quer ser defendida. Dentre elas, a que se encontra no trecho em questão
A tem como finalidade comprovar uma opinião.
B refuta um argumento já apresentado anteriormente no próprio texto.
C agrega um teor poético ao texto a fim de cativar o leitor.
D aproxima o leitor dos fatos descritos no texto para influenciá-lo.
Quando vitaminas atrapalham
Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina, o hormônio que conduz a glicose às células de todo o corpo. Temporariamente, um pouco de estresse oxidativo — processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2, causado pela resistência à insulina, concluíram pesquisadores das universidades de Jena, na Alemanha, e Harvard, nos Estados Unidos. Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem. Os dois grupos foram divididos em subgrupos que tomaram ou não uma combinação de vitaminas C e E .Todos os subgrupos praticaram exercícios durante quatro semanas e passaram por exames de avaliação de sensibilidade da glicose à insulina antes e após esse período. Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2. Ao contrário do que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade física vigorosa: ele é na verdade parte do mecanismo pelo qual quem se exercita é mais saudável. A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr.
Revista Pesquisa, 2009
O texto acima pertence ao gênero artigo de divulgação científica porque
a) foi produzido a partir de elementos narrativos e descritivos.
b) foi produzido mediante pesquisas, aprofundamentos teóricos e resultados de investigações.
c) traz elementos argumentativos e opiniões de diversos setores da sociedade.
d) descreve fatos do cotidiano para os leitores.
Quando vitaminas atrapalham
Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina, o hormônio que conduz a glicose às células de todo o corpo. Temporariamente, um pouco de estresse oxidativo — processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2, causado pela resistência à insulina, concluíram pesquisadores das universidades de Jena, na Alemanha, e Harvard, nos Estados Unidos. Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem. Os dois grupos foram divididos em subgrupos que tomaram ou não uma combinação de vitaminas C e E .Todos os subgrupos praticaram exercícios durante quatro semanas e passaram por exames de avaliação de sensibilidade da glicose à insulina antes e após esse período. Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2. Ao contrário do que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade física vigorosa: ele é na verdade parte do mecanismo pelo qual quem se exercita é mais saudável. A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr.
Revista Pesquisa, 2009
O assunto principal do texto foi revelado no trecho:
a) "... processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2."
b) "Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina..."
c) "Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2."
d) "Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem."
Quando vitaminas atrapalham
Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina, o hormônio que conduz a glicose às células de todo o corpo. Temporariamente, um pouco de estresse oxidativo — processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2, causado pela resistência à insulina, concluíram pesquisadores das universidades de Jena, na Alemanha, e Harvard, nos Estados Unidos. Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem. Os dois grupos foram divididos em subgrupos que tomaram ou não uma combinação de vitaminas C e E .Todos os subgrupos praticaram exercícios durante quatro semanas e passaram por exames de avaliação de sensibilidade da glicose à insulina antes e após esse período. Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2. Ao contrário do que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade física vigorosa: ele é na verdade parte do mecanismo pelo qual quem se exercita é mais saudável. A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr.
Revista Pesquisa, 2009
A finalidade do texto é
a) descrever.
b) argumentar.
c) informar.
d) convencer.
Quando vitaminas atrapalham
Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina, o hormônio que conduz a glicose às células de todo o corpo. Temporariamente, um pouco de estresse oxidativo — processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2, causado pela resistência à insulina, concluíram pesquisadores das universidades de Jena, na Alemanha, e Harvard, nos Estados Unidos. Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem. Os dois grupos foram divididos em subgrupos que tomaram ou não uma combinação de vitaminas C e E .Todos os subgrupos praticaram exercícios durante quatro semanas e passaram por exames de avaliação de sensibilidade da glicose à insulina antes e após esse período. Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2. Ao contrário do que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade física vigorosa: ele é na verdade parte do mecanismo pelo qual quem se exercita é mais saudável. A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr.
Revista Pesquisa, 2009
Ainda é possível identificar marcas de opinião no trecho:
a) "... metade delas com treinamento físico prévio, metade sem."
b) "... promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2."
c) "A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr."
d) "Os dois grupos foram divididos em subgrupos..."
Quando vitaminas atrapalham
Consumir suplementos de vitaminas depois de praticar exercícios físicos pode reduzir a sensibilidade à insulina, o hormônio que conduz a glicose às células de todo o corpo. Temporariamente, um pouco de estresse oxidativo — processo combatido por algumas vitaminas e que danifica as células — ajuda a evitar o diabetes tipo 2, causado pela resistência à insulina, concluíram pesquisadores das universidades de Jena, na Alemanha, e Harvard, nos Estados Unidos. Desse estudo, publicado em maio na PNAS, participaram 40 pessoas, metade delas com treinamento físico prévio, metade sem. Os dois grupos foram divididos em subgrupos que tomaram ou não uma combinação de vitaminas C e E .Todos os subgrupos praticaram exercícios durante quatro semanas e passaram por exames de avaliação de sensibilidade da glicose à insulina antes e após esse período. Apenas exercícios físicos, sem doses adicionais de vitaminas, promovem a longevidade e reduzem o diabetes tipo 2. Ao contrário do que se pensava, os resultados negam que o estresse oxidativo seja um efeito colateral indesejado da atividade física vigorosa: ele é na verdade parte do mecanismo pelo qual quem se exercita é mais saudável. A conclusão é clara: nada de antioxidantes depois de correr.
Revista Pesquisa, 2009
Por se tratar de um texto de divulgação científica, apresenta recursos linguísticos próprios a esse gênero. No trecho “sensibilidade à insulina”. É caracterizado por qual recurso linguístico?
a) É caracterizado pelos dados novos não resultantes do fazer científico, como exemplifica o trecho.
b) É caracterizado por ser um gênero mais formal, como exemplifica o trecho.
c) É caracterizado pelo emprego da norma coloquial, como exemplifica o trecho.
d) É caracterizado pelo emprego da 1ª pessoa, como exemplifica o trecho.
Petições virtuais – a força política de um clique
Abaixo-assinados feitos em plataformas online ostentam uma quantidade megalomaníaca de assinaturas. Mas seu “contra” ou “a favor” faz diferença ou não passa de ativismo de sofá?
Se você não esteve trancado em uma caverna nos últimos dez anos, já deve ter recebido algum e-mail ou convite pelas redes sociais para assinar uma petição online pela cassação de um político, pelo fim do desmatamento na Amazônia, pela preservação de uma aldeia indígena, pela construção de uma ciclovia ou contra uma empresa que não respeita os direitos de seus consumidores. Pessoas de todo o planeta se mobilizam com abaixo-assinados virtuais […]. Mas exigir um direito ou lutar por uma causa com a força de um clique funciona ou é apenas um mecanismo de cidadania placebo?
CARBONARI, Pâmela. Petições virtuais: a força política de um clique. Disponível em: <https://super.abril.com.br/tecnologia/peticoes-virtuais-a-forca-politica-de-um-clique/>. Acesso em: 19 jul. 2021.
Esse texto identifica como possíveis temas de petições on-line
A a força política do clique e a quantidade de assinaturas em plataforma virtual.
B a moradia em uma caverna e o recebimento de convites pelas redes sociais.
C o direito de mobilização através de abaixo-assinados e a luta por uma causa.
D o fim do desmatamento na Amazônia e a preservação de uma ideia indígena.
Assinale a única alternativa que possui uma oração subordinada adverbial condicional:
a) Levarei comida para que você possa alimentar-se durante a viagem.
b) Tenho estudado menos do que deveria.
c) Não tendo clientes, você poderá ir embora mais cedo.
d) Embora não conhecesse ninguém na cidade, logo se enturmou.
(IMA) Temos uma oração subordinada adverbial concessiva em:
a) Se eu tivesse dinheiro, compraria hoje um carro.
b) Fizemos a consulta, conforme a solicitação dos auditores.
c) Enquanto a mídia entrevistava o especialista, os telespectadores assistiam impávidos.
d) O especialista não concordará com sua opinião, por mais que você insista.
(IBFC) "Se houvesse uma despedida talvez fosse mais triste (...)"
A oração destacada é classificada como:
a) subordinada adverbial consecutiva
b) subordinada adverbial condicional
c) subordinada adverbial concessiva
d) subordinada adverbial conformativa
(Itame) Indique, entre as orações abaixo, qual delas é uma oração subordinada adverbial concessiva:
a) Venha agora ou perderá a vez de jogar.
b) Quero muito que você venha ao jantar, ainda que chegue tarde.
c) Marcelo prometeu chegar no horário combinado, porém chegou duas horas depois.
d) Viajaremos se não chover amanhã.
(PUC – SP) Leia com atenção o seguinte trecho do texto para responder à questão:
“Então, os peixes jovens, já não era mais possível segurá-los; agitavam as nadadeiras nas margens lodosas para ver se funcionavam como patas, como haviam conseguido fazer os mais dotados.
Mas precisamente naqueles tempos se acentuavam as diferenças entre nós…”
As palavras destacadas indicam, respectivamente,
a) finalidade, oposição, comparação, conformidade.
b) oposição, finalidade, conformidade, oposição.
c) conformidade, finalidade, oposição, comparação.
d) finalidade, comparação, conformidade, oposição.
A oração subordinada adverbial que expressa a circunstância necessária para que o fato presente na oração principal aconteça é a:
A condicional.
B reduzida.
C conformativa.
D causal.
No que diz respeito às características de uma oração subordinada adverbial conformativa, marque a(s) alternativa(s) correta(s).
Expressa concessão por meio de locuções conjuntivas.
Reporta declarações, seja de pessoas, seja de pesquisas ou leis.
Apresenta fatos que independem das ações contidas na oração principal.
Expressa concordância com o fato presente na oração principal.
“Quanto mais o tempo passa, mais sabedoria adquirimos” é uma oração subordinada adverbial:
A condicional.
B concessiva.
C conformativa.
D proporcional.
(Espcex 2015) Assinale a alternativa em que está destacada uma oração coordenada explicativa.
A Peço que te cales.
B O homem é um animal que pensa.
C Ele não esperava que a mãe o perdoasse.
D Leve-a até o táxi, que ela precisa ir agora.
Com relação à oração “Seguiremos fortes, ainda que a distância tente nos atrapalhar”, marque a alternativa correta.
A O pronome responsável por tornar a oração conformativa é “que”.
B A conjunção responsável por tornar a oração concessiva é “ainda”.
C Os verbos “seguir” e “tentar” conferem a subordinação da oração.
D A oração é subordinada adverbial condicional porque mostra que é preciso seguir forte a despeito da distância.
(IFCE) Assinale a alternativa em que a oração em destaque está corretamente classificada.
A Compro uma nova televisão ou coloco o dinheiro na poupança? (Oração coordenada assindética)
B Não conversava comigo nem com os professores. (Oração coordenada sindética explicativa)
C Fiquei bravo na hora, mas depois ri da brincadeira. (Oração coordenada sindética aditiva)
D Preparei um jantar delicioso; mereço, pois, pelo menos um elogio. (Oração coordenada sindética conclusiva)
Marque a(s) alternativa(s) que apresenta(m) oração subordinada adverbial consecutiva.
O professor explicou a matéria de modo que todos entendessem.
Vou ao passeio desde que você vá comigo.
Comprei o livro porque era necessário.
Ele falou tão alto de forma que todos ouviram.
Marque a alternativa que apresenta apenas advérbios de tempo.
A Muito; sempre; ontem.
B Agora; hoje; de manhã.
C Possivelmente; rapidamente; frequentemente.
D Aqui; já; nunca.
Na frase “Antes de adquirir o produto, verifique o prazo de validade”, há uma
oração subordinada adverbial consecutiva.
oração subordinada adverbial final.
oração subordinada adverbial causal.
oração subordinada adverbial temporal.
“Quanto”, “tão” e “pouco” são advérbios de:
A dúvida.
B negação.
C intensidade.
D modo.
(EsPCEx – SP) Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que traduz, na sequência em que aparecem, as circunstâncias grifadas.
“Num átimo, cessou de todo o ruído das vozes e ele entrou a falar à vontade, calma e decididamente.”
A Tempo – intensidade – modo – modo – modo.
B Modo – inclusão – explanação – modo – modo.
C Tempo – intensidade – intensidade – modo – modo.
D Modo – intensidade – intensidade – modo – modo.
Classifique a frase “Os pesquisadores das áreas de humanas dialogam mais com aspectos da linguagem que os das áreas de exatas”.
A Oração subordinada adverbial comparativa.
B Oração subordinada adverbial reduzida.
C Oração subordinada adverbial consecutiva.
D Oração subordinada adverbial final.
Marque a alternativa que traz um exemplo de oração subordinada adverbial final.
A Os objetivos foram traçados à medida que as necessidades apareceram.
B As informações foram coletadas de acordo com o solicitado.
C A fim de manter o nível da partida, o técnico realizou apenas uma substituição.
D Por que motivo você deixou de praticar esportes?
