WorksheetsStem Changers
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Yo _____ (preferir - ie) jugar al voleibol.
prefero
prefiero
prefere
prefiere
Tú _____ (perder - ie) las llaves del coche.
pierdes
perdes
pierden
perdo
Nosotros _____ (poder - ie) ir al cine esta noche.
podemos
puedemos
pudemos
pidemos
Ustedes _____ (defender - ie) a los niños en el parque.
defienden
defenden
definden
defendemos
La planta en la cocina _____ (morir - ue) por falta de agua.
muere
more
mire
mores
¿A qué hora tú _____ (volver - ue) a la escuela?
vuelves
volves
volvues
vuelvemos
Yo siempre me _______ (dormir - ue) en las clases.
duermo
dormo
dormimos
duermen
Carlos y Cristobal ______ (pedir - i) fajitas.
piden
peden
pides
pedimos
El restaurante no ______ (servir- i) flan.
sirve
serve
serven
sirves
La Sra. _______ (querer- ie) unas flores para su esposa.
quiere
quere
quieres
queres
Yo ______ (repetir- i) mi rutina diaria.
repito
repeto
repites
repeten
Yo ______ (repetir- i) mi rutina diaria.
repito
repeto
repites
repeten
Nosotros _____ (pensar- ie) lo contrario.
pensamos
piensamos
pienso
pense
Teresa y yo _____ (jugar - ue) al tenis los sábados.
jugamos
juegamos
juges
juega
Yo ______ (dormir - ue) ocho horas cada noche.
dormo
duermo
diermo
duerme
¿Qué ______ (querer - ie) hacer tu hoy?
Quieras
queres
quieres
queremos
Mi madre ________ (tener - ie) un carro nuevo.
tene
tienes
tiena
tiene
Nosotros no ________ (poder - ue) salir esta noche.
podemos
puedemos
podamos
puedimos
Mis amigos ________ (venir - ie) a mi casa los viernes.
venen
venan
venimos
vienen
Yo ________ (jugar - ue) fútbol con el equipo de El Diamante.
jugo
juego
jiego
juega
¿A qué hora _______ (volver - ue) tú de la escuela?
volves
volvas
vuelves
volvemos
Los jugadores no ________ (perder - ie) nunca.
pierden
pierdan
perden
pierdes
La clase _________ (empezar - ie) a las ocho.
empiezan
empezan
empiezen
empiezas
Elena ________ (pensar - ie) ir al gimnasio mañana.
pensa
pense
pienso
piensa
Yo __________ (preferir - ie) comer en un restaurante.
prefero
prefiero
prefera
prefieres
