wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Buku besar

Total questions: 62

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Salam ekonomi

a)

Salam Sejahtera

b)

Salam Equilibrium

c)

Selamat Pagi

d)

Salam Bahagia

2.

Sudah pahamkah tentang kurikulum merdeka

a)

Belum

b)

Sudah sedikit

c)

Sangat Paham

d)

Tidak paham sama sekali

3.

Proses pendidikan guru penggerak meliputi ...

a)

Pelatihan luring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 9 bulan

b)

Pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 10 bulan

c)

Pelatihan daring, lokakarya, konferensi , dan pendampingan selama 9 bulan

d)

Pelatihan luring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 10 bulan

4.

Berikut merupakan kriteria seleksi guru mengikuti program pendidikan guru penggerak kecuali ...

a)

Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid

b)

Memiliki kemampuan untuk fokus pada tujuan

c)

Memiliki kompetensi menggerakkan orang lain dalam kelompok

d)

Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada guru

5.

Berikut merupakan kriteria umum guru yang diperbolehkan mengikuti program pendidikan guru penggerak kecuali ....

a)

Memiliki pengalaman mengajar minimal 5 tahun

b)

Memiliki akun guru di Dapodik

c)

Guru PNS maupun Non PNS baik dari sekolah negeri maupun swasta

d)

Memiliki akun guru di Simpatika

6.

Peran Pengajar Praktik adalah ....

a)

Melakukan pendampingan individu dan pendampingan kelompok

b)

Membantu proses pelatihan daring, meliputi monitor kemajuan peserta; memandu proses diskusi; menyimak presentasi kelompok; serta menilai penugasan individu dan kelompok

c)

Menyampaikan paparan kebijakan terkait Program Pendidikan Guru Penggerak

d)

Bertemu dengan peserta secara virtual satu kali dalam setiap modulnya selama 2 JP

7.

Yang merupakan peran yang dilakukan oleh guru penggerak kecuali ...

a)

Melakukan metode ceramah saat melakukan proses pembelajaran

b)

Menggerakkan komunitas belajar untuk rekan guru di sekolah dan di wilayahnya

c)

Mendorong peningkatan kepemimpinan murid di sekolah

d)

Menjadi pengajar Praktik bagi rekan guru lain terkait pengembangan pembelajaran di sekolah

8.

CGP adalah singkatan dari ....

a)

Calon Guru Praktik

b)

Calon Guru Profesional

c)

Calon Guru Penggerak

d)

Calon Guru Pemimpin

9.

Peran Fasilitator adalah ....

a)

Melakukan pendampingan individu dan pendampingan kelompok

b)

Membantu proses pelatihan daring, meliputi monitor kemajuan peserta; memandu proses diskusi; menyimak presentasi kelompok; serta menilai penugasan individu dan kelompok

c)

Menyampaikan paparan kebijakan terkait Program Pendidikan Guru Penggerak

d)

Bertemu dengan peserta secara virtual satu kali dalam setiap modulnya selama 2 JP

10.

Peserta yang lolos seleksi di tahap 1 akan diundang mengikuti seleksi tahap 2 yang terdiri dari ....

a)

Simulasi mengajar dan Tes Potensi Akademik

b)

Tes Potensi Akademik dan Wawancara

c)

Simulasi mengajar dan Wawancara

d)

Tes Potensi Akademik dan Tes Psikologi

11.

PGP adalah singkatan dari ....

a)

Pendidikan Guru Penggerak

b)

Program Guru Penggerak

c)

Pendidikan Guru Praktek

d)

Program Guru Praktek

12.

Peran Narasumber Eselon yaitu ...

a)

Bertemu dengan peserta secara virtual satu kali dalam setiap modulnya selama 2 JP

b)

Melakukan pendampingan individu dan pendampingan kelompok

c)

Membantu proses pelatihan daring, meliputi monitor kemajuan peserta; memandu proses diskusi; menyimak presentasi kelompok; serta menilai penugasan individu dan kelompok.

d)

Menyampaikan paparan kebijakan terkait Program Pendidikan Guru Penggerak

13.

Lama durasi pendidikan guru penggerak adalah ....

a)

8 bulan

b)

9 bulan

c)

10 bulan

d)

1 tahun

14.

Dibawah ini yang bukan merupakan manfaat yang diperoleh guru jika mengikuti pendidikan guru penggerak adalah ...

a)

Guru dapat meningkatkan kompetensi sebagai pemimpin pembelajaran yang berpusat pada guru

b)

Selama pelaksanaan program guru akan dibimbing oleh Fasilitator

c)

Guru dapat meningkatkan kompetensi sebagai pemimpin pembelajaran yang berpusat pada murid.

d)

Selama pelaksanaan program guru akan dibimbing oleh Pengajar Praktik Profesional

15.

Tahapan dalam proses seleksi tahap 1 adalah ...

a)

CV, Esai dan Tes Tallent Mapping

b)

CV, Esai , dan Tes Bakat Skolastik

c)

Wawancara, Esai, dan Tes Bakat Skolastik

d)

Wawancara, Esai, dan Tes Talent Mapping

16.

Dibawah ini hal-hal yang didapatkan oleh Guru Penggerak kecuali ...

a)

Mendapat pendidikan Guru Penggerak selama 9 bulan dan pengembangan kompetensi dalam lokakarya bersama

b)

Mendapatkan sertifikat pendidikan 306 JP dan Piagam Guru Penggerak

c)

Peningkatkan kompetensi sebagai pemimpin pembelajaran yang berpusat pada murid

d)

Mendapat pengalaman membuat soal ujian untuk peserta didik

17.

Yang dimaksud dengan Guru Penggerak adalah ....

a)

Guru Penggerak adalah guru yang memiliki pemahaman pedagogik yang baik

b)

Guru Penggerak adalah guru yang melakukan pembelajaran berpusat pada guru

c)

Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif dan proaktif

d)

Guru Penggerak adalah guru yang mempunyai banyak prestasi

18.

Yang dimaksud dengan Guru Penggerak adalah ....

a)

Guru Penggerak adalah guru yang memiliki pemahaman pedagogik yang baik

b)

Guru Penggerak adalah guru yang melakukan pembelajaran berpusat pada guru

c)

Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif dan proaktif

d)

Guru Penggerak adalah guru yang mempunyai banyak prestasi

19.

Dibawah ini hal-hal yang didapatkan oleh Guru Penggerak kecuali ...

a)

Mendapat pendidikan Guru Penggerak selama 9 bulan dan pengembangan kompetensi dalam lokakarya bersama

b)

Mendapatkan sertifikat pendidikan 306 JP dan Piagam Guru Penggerak

c)

Peningkatkan kompetensi sebagai pemimpin pembelajaran yang berpusat pada murid

d)

Mendapat pengalaman membuat soal ujian untuk peserta didik

20.

Tahapan dalam proses seleksi tahap 1 adalah ...

a)

CV, Esai dan Tes Tallent Mapping

b)

CV, Esai , dan Tes Bakat Skolastik

c)

Wawancara, Esai, dan Tes Bakat Skolastik

d)

Wawancara, Esai, dan Tes Talent Mapping

21.

Dibawah ini yang bukan merupakan manfaat yang diperoleh guru jika mengikuti pendidikan guru penggerak adalah ...

a)

Guru dapat meningkatkan kompetensi sebagai pemimpin pembelajaran yang berpusat pada guru

b)

Selama pelaksanaan program guru akan dibimbing oleh Fasilitator

c)

Guru dapat meningkatkan kompetensi sebagai pemimpin pembelajaran yang berpusat pada murid.

d)

Selama pelaksanaan program guru akan dibimbing oleh Pengajar Praktik Profesional

22.

Lama durasi pendidikan guru penggerak adalah ....

a)

8 bulan

b)

9 bulan

c)

10 bulan

d)

1 tahun

23.

Peran Narasumber Eselon yaitu ...

a)

Bertemu dengan peserta secara virtual satu kali dalam setiap modulnya selama 2 JP

b)

Melakukan pendampingan individu dan pendampingan kelompok

c)

Membantu proses pelatihan daring, meliputi monitor kemajuan peserta; memandu proses diskusi; menyimak presentasi kelompok; serta menilai penugasan individu dan kelompok.

d)

Menyampaikan paparan kebijakan terkait Program Pendidikan Guru Penggerak

24.

PGP adalah singkatan dari ....

a)

Pendidikan Guru Penggerak

b)

Program Guru Penggerak

c)

Pendidikan Guru Praktek

d)

Program Guru Praktek

25.

Peserta yang lolos seleksi di tahap 1 akan diundang mengikuti seleksi tahap 2 yang terdiri dari ....

a)

Simulasi mengajar dan Tes Potensi Akademik

b)

Tes Potensi Akademik dan Wawancara

c)

Simulasi mengajar dan Wawancara

d)

Tes Potensi Akademik dan Tes Psikologi

26.

Peran Fasilitator adalah ....

a)

Melakukan pendampingan individu dan pendampingan kelompok

b)

Membantu proses pelatihan daring, meliputi monitor kemajuan peserta; memandu proses diskusi; menyimak presentasi kelompok; serta menilai penugasan individu dan kelompok

c)

Menyampaikan paparan kebijakan terkait Program Pendidikan Guru Penggerak

d)

Bertemu dengan peserta secara virtual satu kali dalam setiap modulnya selama 2 JP

27.

CGP adalah singkatan dari ....

a)

Calon Guru Praktik

b)

Calon Guru Profesional

c)

Calon Guru Penggerak

d)

Calon Guru Pemimpin

28.

Yang merupakan peran yang dilakukan oleh guru penggerak kecuali ...

a)

Melakukan metode ceramah saat melakukan proses pembelajaran

b)

Menggerakkan komunitas belajar untuk rekan guru di sekolah dan di wilayahnya

c)

Mendorong peningkatan kepemimpinan murid di sekolah

d)

Menjadi pengajar Praktik bagi rekan guru lain terkait pengembangan pembelajaran di sekolah

29.

Peran Pengajar Praktik adalah ....

a)

Melakukan pendampingan individu dan pendampingan kelompok

b)

Membantu proses pelatihan daring, meliputi monitor kemajuan peserta; memandu proses diskusi; menyimak presentasi kelompok; serta menilai penugasan individu dan kelompok

c)

Menyampaikan paparan kebijakan terkait Program Pendidikan Guru Penggerak

d)

Bertemu dengan peserta secara virtual satu kali dalam setiap modulnya selama 2 JP

30.

Berikut merupakan kriteria umum guru yang diperbolehkan mengikuti program pendidikan guru penggerak kecuali ....

a)

Memiliki pengalaman mengajar minimal 5 tahun

b)

Memiliki akun guru di Dapodik

c)

Guru PNS maupun Non PNS baik dari sekolah negeri maupun swasta

d)

Memiliki akun guru di Simpatika

31.

Berikut merupakan kriteria seleksi guru mengikuti program pendidikan guru penggerak kecuali ...

a)

Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid

b)

Memiliki kemampuan untuk fokus pada tujuan

c)

Memiliki kompetensi menggerakkan orang lain dalam kelompok

d)

Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada guru

32.

Proses pendidikan guru penggerak meliputi ...

a)

Pelatihan luring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 9 bulan

b)

Pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 10 bulan

c)

Pelatihan daring, lokakarya, konferensi , dan pendampingan selama 9 bulan

d)

Pelatihan luring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 10 bulan

33.

Apakah kelanjutan dari kutipan Ki Hadjar Dewantara berikut "Dengan Ilmu Kita Menuju .... ?

a)

Kebahagiaan

b)

Kemuliaan

c)

Kesejahteraan

d)

Kehidupan

34.

Seorang guru penggerak akan selalu berpihak pada ....

a)

Pengawas

b)

Kepala Sekolah

c)

Guru

d)

Murid

35.

Apakah makna "wellbeing" dalam ekosistem pendidikan sekolah?

a)

Kemenangan

b)

Kebahagiaan

c)

Kebaikan

d)

Kehebatan

36.

Apakah yang dibutuhkan pihak sekolah dengan adanya guru penggerak?

a)

Inovasi program

b)

Peningkatan kompetensi

c)

Kebutuhan pembelajaran

d)

Kontribusi sosial

37.

Manakah nilai guru penggerak yang selalu berupaya untuk memaknai apa yang terjadi dan berupaya untuk terus memperbaiki diri?

a)

Inovatif

b)

Kolaboratif

c)

Mandiri

d)

Reflektif

38.

Apakah peran guru penggerak yang selalu bekerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka mencapai mencapai tujuan pendidikan?

a)

Mendorong kolaborasi

b)

Menjadi coach

c)

Menggerakkan komunitas

d)

Menjadi pemimpin pembelajaran

39.

Apakah konsep yang diprioritaskan dalam lingkup pembelajaran di Program Guru Penggerak?

a)

Merdeka Mengajar

b)

Merdeka Belajar

c)

Mengajar Merdeka

d)

Belajar Merdeka

40.

Manakah salah satu tautan untuk mendaftar Guru Penggerak?

a)

https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/

b)

https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/

c)

https://ayogurubelajar.kemdikbud.go.id/

d)

https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/

41.

Apakah pembelajaran yang difokuskan untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik di abad-21 ini?

a)

Pembelajaran Aktif

b)

Pembelajaran Klasikal

c)

Pembelajaran Berdiferensiasi

d)

Pembelajaran Teknologi

42.

Apakah kegiatan membimbing anak didik atau rekan kerja yang mempunyai masalah dan mendampingi untuk menyelesaikan masalahnya sendiri?

a)

Konseling

b)

Coaching

c)

Mentoring

d)

Training

43.

Pembelajaran harus mengikuti perkembangan teknologi komunikasi kekinian apalagi di masa pandami covid 19. Hal tersebut sesuai dengan pemikiran Kihajar Dewantara bahwa pendidikan harus mengikuti ....

a)

perkembangan anak

b)

perkembangan dunia

c)

kodrat alam

d)

kodrat zaman

44.

Profil Pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, diantaranya...

a)

Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

b)

Pri kemanusiaan

c)

Keadilan Sosial

d)

Bermusyawarah dan bermufakat

45.

Yang merupakan peran yang dilakukan oleh guru penggerak kecuali ...

a)

Melakukan metode ceramah saat melakukan proses pembelajaran

b)

Menggerakkan komunitas belajar untuk rekan guru di sekolah dan di wilayahnya

c)

Mendorong peningkatan kepemimpinan murid di sekolah

d)

Menjadi pengajar Praktik bagi rekan guru lain terkait pengembangan pembelajaran di sekolah

46.

Peran Pengajar Praktik adalah ....

a)

Melakukan pendampingan individu dan pendampingan kelompok

b)

Membantu proses pelatihan daring, meliputi monitor kemajuan peserta; memandu proses diskusi; menyimak presentasi kelompok; serta menilai penugasan individu dan kelompok

c)

Menyampaikan paparan kebijakan terkait Program Pendidikan Guru Penggerak

d)

Bertemu dengan peserta secara virtual satu kali dalam setiap modulnya selama 2 JP

47.

Proses pendidikan guru penggerak meliputi ...

a)

Pelatihan luring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 9 bulan

b)

Pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 10 bulan

c)

Pelatihan daring, lokakarya, konferensi , dan pendampingan selama 9 bulan

d)

Pelatihan luring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 10 bulan

48.

Orang yang dicoaching disebut ...

a)

Coach

b)

Coachee

c)

Coaching

d)

Pasien

49.

Langkah Coaching model Tirta, ta singkatan dari ...

a)

Tanggunggungjawab Aksi

b)

Tanggungjawab

c)

Tindakan Aksi

d)

Tindakan Ahli

50.

Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu disebut ....

a)

Pembelajaran minat

b)

Pembelajaran bakat

c)

Pembelajaran Berdiferensiasi

d)

Pembelajaran Bernegosiasi

51.

Merujuk pada strategi memodifikasi produk hasil belajar murid, hasil latihan, penerapan, dan pengembangan apa yang telah dipelajari disebut ...

a)

Diferensiasi Produk

b)

Diferensiasi Proses

c)

Diferensiasi Konten

d)

Diferensiasi Pembelajaran

52.

Lingkungan yang berada di sekitar seseorang dan yang mempengaruhi proses belajar mengajar disebut ....

a)

Lingkungan sekolah

b)

Lingkungan belajar

c)

LIngkungan pendidikan

d)

Lingkungan Sosial

53.

Orang yang dicoaching disebut ...

a)

Coach

b)

Coachee

c)

Coaching

d)

Pasien

54.

Langkah Coaching model Tirta, ta singkatan dari ...

a)

Tanggunggungjawab Aksi

b)

Tanggungjawab

c)

Tindakan Aksi

d)

Tindakan Ahli

55.

Kegiatan percakapan yang menstimulasi pemikiran coachee dan memberdayakan potensi coachee disebut ....

a)

Training

b)

Mentoring

c)

Konseling

d)

Couching

56.

Coaching adalah...

a)

Hubungan kemitraan dengan klien, dalam suatu percakapan yang kreatif dan memicu pemikiran, untuk memaksimalkan potensi pribadi dan professional klien

b)

Suatu proses dimana seorang teman, guru, pelindung, atau pembimbing yang bijak dan penolong menggunakan pengalamannya untuk membantu seseorang dalam mengatasi kesulitan dan mencegah bahaya

c)

Hubungan bantuan yang difokuskan pada pertumbuhan pribadi dan penyesuaian diri serta pemecahan masalah dan pengambilan keputusan

d)

Proses timbal balik komunikasi untuk menghasilkan solusi bersama

57.

Di bawah ini merupakan kompetensi utama seorang coach, kecuali….

a)

Keterampilan mendengarkan aktif

b)

Keterampilan membangun hubungan baik

c)

Keterampilan berkomunikasi

d)

Keterampilan memberikan solusi

e)

Keterampilan mengajukan pertanyaan berbobot

58.

Contoh pertanyaan yang tepat pada tahap TA= Tanggungjawab model TIRTA adalah ...

a)

"Jadi apa yang akan dilakukan setelah sesi ini?"

b)

"Apa yang perlu diperbaiki/ditingkatkan?"

c)

"Bagaimana situasinya saat ini?"

d)

"Topik apa yang akan diangkat di sesi ini?"

59.

Manakah di bawah ini yang bukan merupakan aspek utama komunikasi yang mendukung praktek coaching?

a)

Komunikasi asertif

b)

Pendengar Aktif

c)

Umpan balik positif

d)

Bertanya efektif

e)

Kritik Negatif

60.

Berikut adalah ciri-ciri kegiatan coaching, kecuali...

a)

Digunakan untuk mengajarkan skill atau pengetahuan baru yang spesifik

b)

Digunakan untuk membangun atau mengembangkan skill dan pengetahuan yang sudah di miliki

c)

One-on-one process antara coach dan coachee

d)

Umumnya di lakukan selama/dalam pekerjaan

61.

prinsip-prinsip coaching yang tepat adalah ...

a)

kemitraan, kreatif dan memicu pemikiran, memaksimalkan peran coach

b)

kemitraan, kreatif dan memicu pemikiran, memaksimalkan potensi pribadi coachee

c)

sukarela, kreatif dan argumentatif, memaksimalkan potensi pribadi coach

d)

swadaya, kreatif dan memicu pemikiran, memaksimalkan peran coachee

62.

TIRTA ...

a)

Tujuan-Identifikasi-Ruang Kolaborasi-Tarik Kesimpulan

b)

Tujuan-Implementasi-Rubrik-Tanggungjawab

c)

Tujuan-Identifikasi-Rencana Aksi-Tanggungjawab

d)

Tujuan-Identifikasi-Rencana Aksi-Tarik Kesimpulan

Similar Resources on Wayground

REPASO CONTRATOS TEMA 6

57 questions

REPASO CONTRATOS TEMA 6

quiz

Worksheet

•

Professional Development

APBD DANA DESA 2

60 questions

APBD DANA DESA 2

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Quiz Sejarah Indonesia

64 questions

Quiz Sejarah Indonesia

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Soal TKM (Tes Kompetensi Manajerial) Polri

65 questions

Soal TKM (Tes Kompetensi Manajerial) Polri

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Edu Akpol - Bela Negara

60 questions

Edu Akpol - Bela Negara

quiz

Worksheet

•

Professional Development