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PROPIEDADES TEXTUALES

Total questions: 19

Worksheet time: 15mins

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1.

"A Juan le gusta comer pollo, a María, pescado"

El recurso léxico que se usa es:

a)

Sustitución

b)

Elipsis

c)

Anáfora

d)

Pronombre

e)

Sinónimo

2.

Una de las opciones no corresponde a las características de la adecuación.

a)

El texto se adapta al tema del que va a hablar.

b)

El texto se adapta a la finalidad.

c)

El texto se ajusta el tono o nivel de formalidad.

d)

El texto avanza de forma ordenada y jerarquizada.

3.

El siguiente texto carece de...

“Una semana tiene siete días. Todos los días doy de comer a mi gato. Los gatos son mamíferos…”

a)

Adecuación, porque no se ajusta a las normas de cortesía.

b)

Cohesión, porque no tiene palabras o conectores que establecen nexos.

c)

Coherencia, pues tiene nexos (deícticos) pero no hay progresión temática.

d)

Corrección, ya que tiene errores gramaticales muy evidentes.

4.

________ me siento libre cuando estoy en la montaña,___________ puedo meditar en calma ______ la brisa tocando mi rostro.

a)

Siempre, porque, con

b)

Solamente, aunque, finalmente

c)

A menudo, pues, hasta

5.

Seleccione el enunciado en el que hay elipsis

a)

Me comí una mandarina porque tenía hambre.

b)

Mi mamá es muy perezosa para trabajar.

c)

Ellos vendieron la casa vieja.

d)

No me gusta ese tipo, pero a Marcela sí.

6.

Es la propiedad que permite percibir el texto como una unidad. No es una propiedad intrínseca de los textos, sino una propiedad del proceso de producción del texto, que depende de la situación de comunicación

a)

Corrección

b)

Coherencia

c)

Adecuación

d)

Cohesión

7.

¿Cuál de las siguientes oraciones presenta el conector inadecuado?

a)

Los jóvenes están preocupados por el examen de mañana que no quieren salir a pasear ni a bailar.

b)

El medio ambiente está en peligro, por lo tanto los seres humanos no lo cuidan

c)

Me gusta el recreo porque comparto con mis amigos y compañeros momentos de ocio.

8.

Carmen sabe hacer gelatina. Primero pone agua caliente, luego fría. ___ la lleva a la heladera.

a)

Luego

b)

Por último

c)

Primero

d)

Por esto

9.

El uso de marcadores textuales, la elipsis, las repeticiones, el uso de pronombres y adverbios y la deíxis son procedimientos que favorecen la...

a)

Complejidad

b)

La coherencia

c)

Adecuación

d)

Cohesión

10.

¿para qué sirve el conector "por tanto"?

a)

Para poner ejemplos

b)

Para ordenar el ensayo

c)

Para agregar nuevas ideas

d)

Para expresar consecuencia

11.

Un texto es coherente cuando...

a)

Los enunciados del texto tratan sobre el mismo tema y no hay contradicciones o ideas fuera de lugar.

b)

Los párrafos son de fácil lectura.

c)

Los elementos que componen el texto tiene en cuenta la situación comunicativa.

d)

Se entienden todas las relaciones entre sus conectores.

12.

¿En cuál de los enunciados no existe coherencia?

a)

Los jóvenes universitarios se presentarán a la entrevista laboral porque necesitan generar ingresos para seguir estudiando. Por eso, ellos han adecuado su tiempo para no interferir con sus clases

b)

Los jóvenes universitarios se presentarán a la entrevista laboral porque necesitan generar ingresos para seguir estudiando. Por eso, ellos han adecuado su tiempo para no interferir con todos sus compromisos.

c)

Los jóvenes universitarios se presentarán a la entrevista laboral porque necesitan generar ingresos para seguir estudiando. Por eso, ellos consideran que la corrupción es un problema que debe ser erradicado.

13.

Melanie se lastimó su rodilla __________ tenía los cordones desatados.

a)

entonces

b)

además

c)

debido a que

d)

para terminar

14.

El registro lingüístico que utiliza el emisor lo elige en función de ¿qué propiedad textual?

a)

Adecuación

b)

Coherencia

c)

Cohesión

d)

Corrección

15.

Mateo estudia mucho ____________ saca buenas notas.

a)

debido a que

b)

por consiguiente

c)

cuando

d)

porque

16.
Se identifica la unidad temática, es decir:
a)
Los enunciados del texto deben tratar sobre el mismo tema.
b)

Debe haber una conexión entre los elementos que componen el texto.

17.
Se identifica el orden lógico, es decir:
a)
Los enunciados del texto deben tratar sobre el mismo tema.
b)

Debe haber una conexión entre los elementos que componen el texto.

18.

Señala el texto que presenta problemas de coherencia

a)

“Compré una máquina de escribir en Nueva York. Nueva York es una ciudad de los Estados Unidos. Las grandes ciudades tienen a veces problemas de tráficos y delincuencia. Yo no soy un delincuente. La han fabricado en China.”

b)

“Terremoto en Irán. Dimite presidente francés. Derrota de los conservadores en Inglaterra. El paro disminuye de nuevo. El Castellón asciende a la división de Plata.”

19.

Escoge el conector adecuado para la siguiente oración.

La flor ha crecido mucho ___________ seguiré cuidándola.

a)

Después

b)

Sin embargo

c)

No obstante

d)

Finalmente