Free Printable PAS GANJIL BS KLS XI

1.

Baca sing gemet sempalan warta dihandap !

“ KU TAYA PISAN CUKANG , BARUDAK SAKOLA KUDU MEUNTAS WALUNGAN “ ( Sunda News, Garut )

Puguh ge kapaksa.puluhan murid Madrasah Tsanawiyah kudu milu ujian nasional ( UN ) bari pakean jalibgreg. Eta sakola teh perenahna di Desa Mekarwangi, Kec. Cibalong Kab. Garut. Sangkan bisa tepi ka sakola teh kudu turun mentasan walungan cibaluk heula. Kawantu taya pisan cukang jeung cai walungan keur leb-leban.Ti jam 06.30 mula, barudak geus kumpul di kampung Sakambangan, Desa Mekar –wangi. Sanggeus kumpul bring weh mapay galengan jeung gawir, turun kasisi walungan mentasna teh maruka sapatu heula.

Naon anu ka gambar ku hideup eta eusi warta teh ?

a)

Taya pisan cukang

b)

Milu ujian nasional

c)

Mapay galengan jeung gawir

d)

Cukang lantaran

e)

Pakean jalalibreg

2.

Baca sing gemet sempalan teks warta dihandap !

DELDOM DIGEBAH TI ALUN- ALUN “

Lian ti dipake kontes seni katangkasan domba Garut,rosana tanaga domba Garut katembong dina deldom, nyaeta alat transportasi sarupa keretek, ngan sato nu narik na domba, lain kuda. Kaitung geus lila deldom ngaramekeun alun-alun Garut kota teh aya kanu puluhan tauna. Malah sateurusna nepa ka daerah sejen, saperti ka Ciamis. Dina bulan puasa mah tumpak deldom teh kacida di pika - resepna ku barudak nu ngabuburit. Pangurus MUI daerah Kab Garut nyarek ayana deldom lantaran kotoranana teu di palire, jadi ngaganggu kahusuan nu ibadahna muslimin di Mesjid Agung.

Kecap digebah dina sempalan teks warta di luhur, saharti jeung ...

a)

Di pake kontes di Alun- alun

b)

Di mumule ku warga Garut

c)

Di usir ku Pamarentahan Kota Garut

d)

Di carek ku pangurus MUI Kab Garut

e)

Di palire ku pamarentah Kab Garut

3.

Perhatikeun pernyataan di handap ! Warta teh mangrupa iber perkara hiji kajadian atawa hiji hal, boh sawangan boh pamadegan, dumasar kana kanyataan.

Wawancara nyaeta à kagiatan guneman atawa tanya jawab antara dua urang atawa leuwih sacara langsung antara nu ngawawancara ( interviewer ) jeung nu diwawancara ( nara sumber; responden ).

Gambaran kajadian anu ditepikeun dina waruga warta ilaharna bisa dipake ngajawab pananya ...

Naon, kunaon, tina naon, ti saha, ka saha

a)

Saha, naon, iraha, di mana, naha, kumaha

b)

Iraha, ti iraha. Nepi ka iaraha, di mana, ka mana, ti mana

c)

Naon, kunaon, saha, ku saha, mana, dimana

d)

Mana, nu mana, di mana, ka mana, belah imana

e)

Mana, nu mana, di mana, ka mana, belah imana

4.

Baca téks wawancara di handap !

CM: Minangka pamaén senior, akang tangtos wanoh jeung bobotoh. Kumaha numutkeun Akang, kontribusi Viking kanggo pamaén Pérsib?

YM: Kontribusi bobotoh, pangpangna Viking, saé pisan. Karaos pisan ku pamaén mah. Viking teu weléh satia masihan sumanget, upamina mun nuju tanding. Boh upami maén di Bandung boh nuju maén tandang. Mun nuju maén tandang, Viking sok ngabring ngadukung Persib, sanaos sakedik tapi éta téh kacida ageung pangaruhna kanggo pamaén mah.

Téks wawancara di luhur nyaritakeun ngeunaan ....

a)

Pamaé nsenior

b)

Bobotoh jeung pamaén senior

c)

Kontribusi bobotoh nalika pamaén keur tanding

d)

Viking sok ngabring ngadukung Persib

e)

Pamaén senior nu wawuh ka bobotoh

5.

Perhatikeun tabel di luhur ngenaa unsur warta!

Urutkeun nilai-nilai anu kudu dicumponan sangkan hiji kajadian bisa diangkat jadi warta, nyaeta ...

a)

5 – 6 – 4 – 3 – 2 jeung 1

b)

4 – 5 – 3 – 2 – 1 jeung 6

c)

2 – 3 – 1 – 6 – 5 jeung 5

d)

2 – 3 – 1 – 6 – 5 jeung 5

e)

1 – 2 – 3 – 4 -5 jeung 6

6.

Perhatikeun tabel struktur warta di luhur !

Paragraf awal atawa alenia anu aya handapeun judul, anu bisa narik kapara pamiarsana, mun hiji warta alus tangtu nu maca bakal terus kataji hayang maca tepi ka beres, nyaeta guaran tina .

a)

Nomor 1

b)

Nomer 2

c)

Nomer 3

d)

Nomer 4

e)

Nomer 1, 2, 3, 4.

7.

Perhatikeun tabel di luhur!

Tabel di luhur nunjukkeun urutan maca warta anu ngagunakeun ...

1

Kudu bisa maca naskah warta, ku

lantara nulisna rada beda jeung tulisan sejen .

2

Maca warta kudu alus pewta jeung

dangdanan, sorana ge kudu halimpu .

3

Kudu alus artikulasi, lentong, jeung

randegan kalawan sora ngoncrang.

4

Hal-hal anu patalina jeung tehnis ,

sok ditangtukeun ku unggal statsiun, saperti : cara diuk, mernahkeun alat

elektronikkayaning mik jste.

Tabel di luhur nunjukkeun urutan maca warta anu ngagunakeun ...

a)

Amanah anu ditepikeun dina warta

b)

Bacaan anu merenah dina warta

c)

Padika maca warta

d)

Struktur warta

e)

Unsur warta

8.

Tengetkeun wacana dihandap ieu !

Hadirin anu nyaah kana sastra Sunda !

Alhamdulilah,rengse nembe kapihatur pedaran ti pangersa Bapa.

Tina naon-naon anu nembe didugikeun ku anjeunna, tinangtos

urang tiasa nyindekkeun ku anjeun yen ngaronjatkeun daya

apresiasi sastra teh geuning saleuresna mah gampil upami urang

eungeuh kana cara-carana.

Wacana di luhur biasa sok di ucapkeun / didugikeun ku ...

a)

Pangjejer

b)

Panumbu catur

c)

Pamilon

d)

Panata acara

e)

Panata calagara

9.

Baca sing gemet pernyataan ieu!

Kecap barang nyaeta sakur kecap- anu dipake pikeun

nuduhkeun barang jeung naon- naon anu dianggap barang.

Aya rupa-rupa kecap barang, saperti nuduhkeun jalma, sato,

tutuwuhan, pakakas, tempat jeung waktu. .

Kecap barang mibanda ciri-ciri nu tangtu, iwal ti ...

a)

Kecap barang bisa dipiheulan kukecap bilangan

b)

Kecap barang bisa dipiheulan kukecap pangantet

c)

Kecap barang bisa dituturkeun kukecap sipat

d)

Kecap barang bisa nyicingan fungsi jejer jeung obyek

e)

Kecap barang bisa nyicingan fungsi caritaan jeung subyek

10.

Rarangken anu dipakena babarengan jeung rarangken sejenna geus ngadegkeun wangun jeung harti keca Proses ngawangun kecap rundayan ku rarangken barung disebutna ...

a)

Konflikasi

b)

Kontradiksi

c)

Konfiksasi

d)

Konfirasi

e)

Konfigurasi

11.

Baca masing gemet naskah dihandap! Hadirin anu mulya,sakitu pangalaman abdi dina diajar basa Sunda teh. Kapayunna mah abdi palaDiajar ngarang, carpon, palay diajar ngadamel sajak, heug engke teh dimuat dina majalah atawa koran.Aneh meureun nya, aya sajak tapi dikarang ku urang Batak. Hatur nuhun ka sadaya anu tos kersa ngupingkeun pidato abdi. Mugi- mugi pidato abdi teh mangpaatna, khususna kanggo abdi soran. Wassalamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Naskah diluhur mangrupakeun sempalan tina ………

a)

Alkisah

b)

Biantara

c)

Carpon

d)

Dongeng

e)

Novel

12.

Perhatikeun tabel di luhur ngenaan Perkara Biantara !

Runtuyan di luhur dipake piken nyusun teks biantara anu merenah, nyaeta ...

a)

1 – 2 – 3 – 4 - 5

b)

2 – 1 – 3 – 5 - 4

c)

3 – 4 – 5 – 1 – 2

d)

4 – 5 – 1 – 2 – 3

e)

5 – 1 – 2 – 3 – 4

13.

Perhatikeun sempalan biantara ! “Sadaya Puji kagungan Alloh nu murbéng alam. Solawat sinareng salam mugi dilimpahkeun ka jungjunan urang sadaya, Nabi Muhammad SAW.”

Kalimah biantara di luhur kaasup kana bagian...

a)

Salampamuka

b)

Mukadimah (bubuka)

c)

Ngahaturkeun pangwilujeng ka nu hadir

d)

Eusi biantara

e)

Salam panutup

14.

Perhatikeun pernyataan jeung tabel di luhur !

Gaya basa dina nepikeun biantara unggal jelma beda-beda. Ngan sacara khusus bisa dipasing-pasing kana gaya atawa lagam.Gaya biantara anu ditepikeun kalayan antare,eces, jentre tur ngentep sereuh. Biasana dilaksanakeun dina kagiata-kagiatan rapat, seminar, atawa riungan anu jumlahna kawatesanan.

Pernyataan diluhur kaasup kana lagam ...

a)

No 1

b)

No 2

c)

No 3

d)

No 4

e)

No 5

15.

Disawang tina cara nepikeunana, biantara teh bisa dipasing-pasing kana opat padika, nyaeta (1) Impromptu (2) Ekstemporan, (3) Manuskrip, jeung (4) Memoriter. Biantara harita keneh ngandelkeun pangaweruh jeung kanyaho nu biantara teu make naskah, eusina pondok, jejerna bebas, tur bisa rengse luyu jeung waktu anu geus ditetepkeun.

Pernyataan di luhur kaasup kana padika ...

a)

Impromptu

b)

Ekstemporan

c)

Manuskrip

d)

Memoriter.

e)

A, B, C jeung D bener

16.

Baca sing gemet!

Mun urang ngendong di Bandung,

Geus tangtu kana mahalna,

Mun urang goreng ka indung,

Geus tangtu kana dorakana.

Karya sastra di luhur, anu sapada sarta diwangun ku cangkang jeung eusi, disebutna ...

a)

Paparikan

b)

Rarakitan

c)

Sisindiran

d)

Tatarucingan

e)

Wawangsalan

17.

Sisindiran teh karya sastra anu kauger ku aturan- atura saumpama ditilik tina wangunna mah, iwal ti ...

a)

Jumlah engang

b)

Jumlah padalisan dina unggal pada

c)

Jumlah padalisan dina unggal pada

d)

Purwakanti

e)

Sasaruaan kecap

18.

Paparikan jeung Rarakitan dina sapadana aya 4 padalisan, 2 padalisan cangkang jeung 2 padalisan eusi, bedana kecap panungtung dina unggal padalisaanana teu sarua tapi ukur mirip atawa deukeut sorana wungkul.

Padeukeutna sora panungtung teh sarua hartina jeung ...

a)

Anggang

b)

Baur

c)

Cakeut

d)

Deukeut

e)

Parek

19.

Baca sing gemet sisindiran di handap!

Teks : 1

Katojo ku panon poe,

Ditiungan daun pandan,

Lalajo ninggang di sue,

Ditiupan kunu edan.

Sisindiran diluhur kaasup kana wanda rarakitan, dumasar kana eusina kaasup kana ...

a)

Amanat

b)

Bewara

c)

Bewara

d)

Silihasih

e)

Sesebred

20.

Baca sing gemet sisindiran di handap!

Sisindiran dina teks ka 2, kaasup kana wanda ...

a)

Wawangsalan

b)

Tatarucingan

c)

Teteguhan

d)

Paparikan

e)

Rarakitan

PAS GANJIL BS KLS XI - 2122

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground