Di sebuah toko alat tulis terdapat banyak sekali buku. Suatu hari pemilik buku ingin merapihkan kembali berbagai alat tulis yang ada di tokonya. Salah satu yang akan dirapihkan oleh pemilik toko tersebut adalah buku matematika. Agar mudah dalam merapihkannya pemilik toko tersebut menghitung terlebih dahulu jumlah buku yang tersedia dan agar mudah dalam menghitungnya pemilik mengelompokkan bukunya menjadi beberapa kelompok. Satu kelompok terdiri dari 10 buku. Jumlah kelompok buku tersebut seperti pada gambar. Berapa jumlah buku seluruhnya?

Bagaimana cara menulis/membaca jumlah buku yang terdapat di toko alat tulis di nomor sebelumnya? (Kalian bisa menghitung kembali jumlah bukunya pada gambar)

Masih ingatkah kalian dengan kubus ratusan, puluhan dan satuan? Coba hitung kubus pada gambar tersebut. Berapakah jumlahnya?

Bagaimana cara menulis/membaca jumlah bilangan pada kubus tersebut?

Hitunglah jumlah kubus disamping. Bagaimana cara menulis/membaca jumlah bilangannya?

Bagaimana cara menulis lambang bilangan yang sesuai dengan jumlah kubus pada gambar?

Berapa jumlah kubus yang terdapat pada gambar tersebut?

Bagaimana cara membaca jumlah bilangan pada gambar tersebut?

Isa dan teman-temannya membantu membawa berbagai alat tulis untuk keperluan di kelasnya. Salah satu alat tulis yang mereka bawa adalah pensil. Agar lebih mudah membawanya, pensil tersebut dimasukkan ke dalam box, 1 box berisi 10 pensil. Jumlah box seluruhnya seperti pada gambar. Jadi berapa pensil seluruhnya yang dibawa oleh Isa dan teman-temannya?

Lambang bilangan dari seratus dua puluh dua adalah ....

Bilangan 808 dibaca ....