NEW
Font size
Worksheets5-күн Тарихи тұжырымдамаларға негізделген оқу мақсаттарына сәйкес ойлау қабілеттерін қалыптастыру: маңыздылық және инте
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
«Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы оқыту процесінде келесі тарихи концептілерге(тұжырымдамаларға) сүйенеді:
қоршыныш, түсіну және рефлексия шақыру, өзгеру және үздіксіздік, себеп-салдар
өзгеріс пен сабақтастық, себеп-салдар, дәлел; ұқсастық пен айырмашылық, маңыздылық, инперпретация
нәтижелер, қорытындылар шақыру, дәлелдемелер, ұқсастықтар мен айырмашылықтар
түсіну, нәтиже түсіну және рефлексия, өзгеру және үздіксіздік өзектілігі
интерпретация; нәтиже шақыру, рефлексия, дәлелдемелер, ұқсастықтар мен айырмашылықтар, өзектілігі; интерпретация
Ойлау-
бұл рефлексия кезеңі білімдерін жүйелеу
негізгі идеяны бөліп көрсету
бұл жаңа ақпаратты іздеу мүмкіндігі
бұл жаңа білімді қалыптастыратын ең жоғары танымдық процесс, ол әрдайым проблемалық ситуацияның, шешілуі керек мәселенің болуымен байланысты
бұл гипотеза мен оның шешімі
Дәлелдеу концепті
зерттелген ақпаратты шығармашылық өңдеу, талдау, түсіндіру және сөздіктерді қолдану арқылы ақпарат көздерін кеңейту
энциклопедияларды, анықтамалық матеиалдарды қолдану арқылы ақпарат көздерін кеңейту
әртүрлі дереккөздерден алынған ақпаратты салыстыру және салғастыру, сенімділік дәрижесін анықтау
тарихи деректерді дұрыс және обьективті түсіндіру дағдысын қалыптастыруға мүмкіндік береді, бұл өз кезегінде білім алушыға негізделген тұжырымдар мен тиісті қорытындылар жасауға; -өткенге обьективті көзқарас қалыптастыру үшін әртүрлі, кейде бір-біріне қайшы келетін бастапқы дереккөздер мен екінші шығармалардағы дәлелдемелерді талдауға мүмкіндік береді
маңызды және қайталама бөлшектерді бөліп, ақпаратты құрылымдау
Өзгеріс пен сабақтастық тұжырымдамасы
бұл адамның өмірін, ойы мен іс-әрекетін, еңбегінің нәтижесін тексеретін стандарт
уақыт пен кеңістікті дұрыс бағдарлауға, тарихи оқиғалар мен процестерді жүйелеуге және белгілі бір уақыт ішінде ұйымдастыруға критерийлердегі негізгі тәсілдерді біріктіруге және түсіндіруге мүмкіндік береді
бұл зерттеу алгоритмін меңгеру және ақпараттық процестердің заңдылықтарын түсіну
бұл ақпаратты салыстыру және теңестіру
бұл ақпаратты құрылымдау, маңызды және екінші бөлшектерді бөлу.
Тарих пәні оқу бағдарламасы мына төрт тарауды қамтиды
Тарихи ойлау-
оқиғалар, фактілер мен құбылыстар арқылы қалыптасады...
бұл қажетті нәтижені алу ықтималдығын арттыратын танымдық әдістерді немесе стратегияларды қолдану алған білімін басқа қырынан қарауға және бағалауға мүмкіндік береді
университетте және ғылыми мансапта сәтті оқу үшін қажетті дағдыларды қалыптастырады
Бұл оқушыға да, мұғалімге де оқу процесін мүлде басқа жолмен құруға, оқушының рөлін де, мұғалімнің рөлін де өзгертуге мүмкіндік береді
Оқу мақсаттары мен оқыту әдістерін тиімді жүзеге асыру үшін
