Worksheets四年级科学 单元三和单元四
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
以下哪一种在水里生活的动物是用肺呼吸？
小时候用鳃呼吸，长大后用皮肤和肺呼吸。
以上说明是指哪一种动物？
以下哪一种动物用潮湿的皮肤来呼吸？
蚱蜢、蝴蝶、毛虫等用腹部两侧的（ ）来呼吸。
气管
皮肤
气孔
脊椎
以下的动物拥有超过一种呼吸器官，除了
为什么鲸和海豚每隔一段时间便需将头浮出水面？
它们要呼吸
它们要寻找配偶
它们要繁殖后代
它们要寻找食物
蝎子的呼吸器官有许多薄薄的叶状结构。
哪种动物的呼吸器官和蝎子相同？
以下那一种是无脊椎动物？
两栖动物不会远离有水或潮湿的环境，为什么？
因为它们怕被天敌攻击
因为它们比较容易找食物
因为它们必须保持皮肤潮湿
因为它们要寻找配偶
脊椎动物的脊椎有什么作用？
i 让动物呼吸
ii 让动物能移动自如
iii 支撑动物的身体
i v 延长动物的寿命
i 和 ii
iii 和 iv
ii 和 iii
i 和 iv
植物的茎部对外来刺激会产生反应。哪项外来刺激使茎部产生反应？
水
阳光
空气
地心引力
丽丽用木尺触动含羞草的叶子，结果含羞草的叶子合拢了。哪种植物产生的反应与含羞草相同？
玫瑰花
百合花
凤仙花
捕蝇草
植物 X 倒下来后，其根部会往下生长。哪项最适合解释植物 X 的情况？
根部对触动会产生反应。
根部对阳光会产生反应。
根部对二氧化碳会产生反应。
根部对地心引力会产生反应。
小明将一棵植物放置在窗户旁边。预测该植物的哪个部分不会向窗户的方向生长。
茎
根
花
叶子
荣华将一棵植物放进一个箱子里。一个星期后， 植物枯萎了。为什么？
植物缺乏水分。
植物缺乏阳光。
植物缺乏二氧化碳。
植物缺乏地心引力。
什么是光合作用？
植物制造食物的过程。
植物制造水分的过程。
植物制造叶绿素的过程。
植物制造二氧化碳的过程。
哪项不是植物进行光合作用的条件？
水
氧气
叶绿素
二氧化碳
哪项有关植物进行光合作用的过程的说明是正确的的？
植物通过茎部吸收水分。
叶子中的叶绿素吸收阳光。
空气中的氧气通过气孔进入叶子里。
水分和叶绿素被转换成糖分，并释放氧气。
植物制造食物的过程对生物有什么重要性？
使地球暖化。
提供大量的氧气。
提供植物大量的水分。
为生物提供二氧化碳。
图 1 显示放置在箱子里的植物。 如何让图 1 的植物直立向上生长？
替植物施肥。
将箱子拿开。
将洞口封起来。
连续三天不浇水。
图 2 显示植物正在制造食物。 哪项代表X和Y？
X = 二氧化碳
Y = 氧气
X = 淀粉
Y = 水
X = 氧气
Y = 二氧化碳
X = 糖分
Y = 叶绿素
图 3 显示一种植物的情况。哪项的说明是正确的？
该植物的根部是向水性。
该植物的根部是向地性。
该植物的根部是向光性。
该植物的根部是向阳性。
