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WorksheetsEVALUACIÓN SUMATIVA DE UNIDAD "LA ELECTRICIDAD"
Total questions: 25
Worksheet time: 50mins
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la descripción del concepto de energía?
Espacio que ocupa un objeto.
Acción que un cuerpo ejerce sobre otro.
Cantidad de partículas que componen un cuerpo.
Capacidad para efectuar un trabajo o una actividad.
En una fría mañana Tomás tiene sus manos muy frías, por lo que posiciona sus manos sobre una taza de leche caliente. Minutos después nota que sus manos están calientes. ¿Qué característica o propiedad de la energía se evidencia en este caso?
Transformación de la energía.
Transferencia de la energía.
La energía no se destruye.
La energía no se crea.
¿Qué tipo de energía producida por el Sol es la que llega al planeta Tierra?
Eléctrica y nuclear.
Química y eléctrica.
Lumínica y térmica.
Mecánica y química.
¿Qué tipo(s) de energía se manifiesta(n) en una ampolleta encendida?
Cinética.
Lumínica.
Térmica y lumínica.
Potencial y cinética.
¿Qué tipos de energías se manifiestan en una estufa eléctrica encendida?
Lumínica y térmica.
Eléctrica y lumínica.
Eléctrica y mecánica.
Lumínica y mecánica.
Up es una película que cuenta la historia de Carl, quien luego de la muerte de su esposa Ellie emprende un viaje a Cataratas del paraíso en su casa, la cual se mantiene a flote gracias a un gran número de globos de helio. ¿Qué tipo de energía se manifiesta cuando la casa de Carl se encuentra a gran altura(separada del suelo)?
Energía eléctrica.
Energía Química.
Energía potencial elástica.
Energía potencial gravitatoria.
¿Qué tipo de energía se asocia principalmente al movimiento de un ciclista?
Energía sonora.
Energía química.
Energía cinética.
Energía térmica.
Es correcto afirmar sobre los circuitos eléctricos que:
Solo se componen por materiales aislantes.
Todos tienen el objetivo de iluminar una habitación.
Se encuentran compuestos por una fuente de energía, un receptor y un interruptor.
Es el conjunto de dispositivos que se encuentran conectados y permiten el paso de la energía eléctrica.
Rafael está construyendo un circuito eléctrico y para terminarlo le falta un elemento que le permita regular el paso de corriente. Cuando va a la tienda a comprar observa que los materiales para circuitos están representados con símbolos. ¿Qué símbolo debe considerar Rafael para elegir el material que le falta?
A
B
C
D
En un circuito eléctrico, ¿Qué son los conductores?
Cables o alambres que llevan la corriente a los demás componentes del circuito
Son los encargados de recibir y transformar la energía eléctrica en otro tipo de energía.
Fuente de energía que genera un voltaje entre sus terminales logrando que los electrones se desplacen por el circuito.
Dispositivo de control, que permite o impide el paso de la corriente eléctrica a través de un circuito, si éste está cerrado y que, cuando no lo hace, está abierto.
El siguiente esquema representa un circuito eléctrico. ¿Cuál es la función del componente 2 en el circuito eléctrico?
Conducir la corriente eléctrica.
Proporcionar energía eléctrica al circuito.
Transformar la energía eléctrica en otro tipo de energía.
Regular el paso de la corriente eléctrica a través del circuito.
¿Cuál de los siguientes componentes de un circuito eléctrico se utiliza para regular el paso de corriente a través del circuito?
A
B
C
D
¿Qué símbolos representan los elementos del circuito señalados en la imagen anterior?
¿Qué transformaciones de energía ocurren en la linterna cuando se enciende?
Energía eléctrica- energía lumínica.
Energía química- energía lumínica y calórica.
Energía eléctrica- energía química- energía calórica.
Energía química-energía eléctrica- energía lumínica y calórica.
Alberto construyó un circuito eléctrico utilizando un cable, una pila, una ampolleta y un interruptor. ¿Cuál de los siguientes esquemas representa correctamente el circuito construido por Alberto?
¿Por qué se utiliza una envoltura de plástico para recubrir los cables de algunos artefactos?
Porque es buen conductor de electricidad.
Porque es un material aislante que no transporta cargas eléctricas.
Porque es un material que permite la circulación de cargas eléctricas.
Porque las cargas eléctricas se mueven con facilidad a través de ellos.
El siguiente circuito eléctrico se encuentra incompleto en el sector indicado con la X. ¿Cuál de los siguientes materiales debe ubicarse en el sector X para que encienda la ampolleta?
Un clip metálico.
Un trozo de lana.
Un lápiz de madera.
Un trozo de plástico.
Supón que tienes los materiales de la imagen. Si ahora quisieras clasificarlos en buenos conductores eléctricos y malos conductores eléctricos, ¿Qué grupos formarías?
Laura debe comprobar la propiedad conductora o aislante de algunos materiales, en un circuito. Para ello, diseñó un circuito en el cual dejó dos extremos libres del cable conductor, tal como muestra el siguiente el esquema. ¿Qué debe hacer Laura para lograr el objetivo?
Unir los cables a un interruptor que permita el paso de electricidad.
Unir los extremos libres de los cables y observar si la ampolleta enciende.
Unir los extremos libres de cada cable a otra fuente de energía que aumente la intensidad de brillo de la ampolleta.
Unir los cables con diferentes objetos, como un clavo o una goma, y ver con cuál de ellos enciende la ampolleta.
Día a día se utilizan muchos artefactos eléctricos, por ejemplo el refrigerador, como el que muestra la imagen. ¿Qué componente del refrigerador debe estar elaborado con un material conductor?
La puerta.
La manilla.
El cable y patas del enchufe.
Las paredes internas del refrigerador.
¿En qué partes de un circuito eléctrico se debe usar un material aislante de la electricidad?
En los polos de la pila.
En el contacto del interruptor.
En la envoltura de los alambres de cobre.
En el punto de contacto eléctrico de la ampolleta.
¿Cuál de las siguientes medidas te ayuda a prevenir el recibir una descarga eléctrica?
Desconectar la lámpara antes de cambiar la ampolleta.
Conectar varios equipos eléctricos en un mismo enchufe.
Esconder los cables de los aparatos eléctricos bajo las alfombras.
Envolver cables eléctricos en mal estado con una huincha de papel.
¿Cómo cambiaría nuestra vida si no pudiéramos obtener energía eléctrica?
Incrementaría la refrigeración de alimentos.
Aumentaría la venta de artefactos eléctricos.
Las horas de actividad de las personas aumentaría.
Bajaría la esperanza de vida de personas que dependen de ventiladores mecánicos.
Dos compañeros de clase deben realizar una campaña en el colegio para promover el ahorro y uso responsable de la electricidad. ¿Qué ideas y acciones deberían considerar en dicha campaña?
Dejar siempre conectados cargadores y celulares.
Priorizar el uso de luz natural por sobre la luz artificial.
Abrir la puerta del refrigerador todo el tiempo que sea necesario.
Mantener el computador encendido todo el día para aprovechar la energía.
¿Qué afirmación no está relacionada con las mejoras obtenidas a través del conocimiento y desarrollo de la energía eléctrica?
Mayor desarrollo de tecnología médica.
Aumento de la producción agrícola por mejoras en abonos y pesticidas.
Menos enfermedades debido al desarrollo de tecnologías para la conservación de alimentos.
Aumento de la conectividad entre personas, países y ciudades gracias al desarrollo de las tecnologías de la comunicación.
