Pada saat tes lisan membaca Al-Qur’an, Zidan membaca ayat demi ayat dengan tartil dan fasih sesuai sifat dan makhroj huruf serta hukum bacaannya. Ketika membaca ayatالـــــمّ bacaan huruf Lam diidgamkan kepada huruf mim. Bacaan madnya ia panjangkan secara sempurna. Hal ini karena pada bacaan huruf Lam tersebut terdapat hukum bacaan ….

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Ha’ dhamir yang diikuti dengan huruf yang berharakat

2) Huruf mad diikuti huruf sukun

3) Huruf mad diikuti huruf hamzah

4) Huruf mad diikuti huruf hijayah selain hamzah

5) Panjang bacaan tiga alif

6) Panjang bacaan enam harakat

Pernyataan yang menunjukkan pengertian mad lazim mukhofaf harfi adalah ….

Perhatikan ayat di bawah ini!

أَثُمَّ إِذَا مَا وَقَعَ ءَامَنتُم بِهِۦٓ ۚ ءَآلـــــْـَٰٔنَ

وَقَدْ كُنتُم بِهِۦ تَسْتَعْجِلُون

Hukum bacaan yang digarisbawahi adalah ….

Ketika membaca ayat عسق, Khalief memanjangkan setiap huruf tersebut dengan bacaan panjang yang sempurna sesuai kaidah ilmu tajwid. Panjang bacaan yang seharusnya dibaca Khalief adalah ….

Kata مُثَقَّلْ, mempunyai makna yaitu ….

Mukhaffaf secara bahasa berarti ….

Panjang bacaan pada mad lazim mukhaffaf kilmi adalah ….

Kalau ada mad thabi’i diikuti huruf yang berharakat tasydid pada kalimat maka hukum bacaannya adalah ….

Hukum bacaan berikut dibaca enam harakat, kecuali ….