NEW
Font size
WorksheetsKiểm tra bài cũ bài 7 tiết 2
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Nhận thức cảm tính giúp cho con người nhận thức sự vật, hiện tượng một cách
A. Khái quát và trừu tượng
B. Chủ quan và máy móc
C. Cụ thể và máy móc
D. Cụ thể và sinh động
Nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu biết về các đặc điểm nào dưới đây của sự vật, hiện tượng?
A. Đặc điểm bên ngoài
B. Đặc điểm bên trong
C. Đặc điểm cơ bản
D. Đặc điểm chủ yếu
Nhận thức gồm hai giai đoạn nào dưới đây?
A. So sánh và tổng hợp
B. Cảm giác và tri giác
C. Cảm tính và lí tính
D. So sánh và phân tích
Nhận thức cảm tính được tạo nên do sự tiếp xúc
A. gần gũi với các sự vật, hiện tượng
B. trực tiếp với các sự vật, hiện tượng
C. trực diện với các sự vật, hiện tượng
D. gián tiếp với các sự vật, hiện tượng
Cơ sở để phân biệt nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính của con người là nhận thức cảm tính có sử dụng
A. các giác quan.
B. các thao tác tư duy.
C. sức lao động.
D. công cụ lao động.
Câu nào dưới đây là biểu hiện của nhận thức lí tính
A. Lòng vả cũng như lòng sung.
B. Ăn xổi ở thì
C. Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa
D. Muối mặn, chanh chua
Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, hoạt động nào dưới đây không được coi là một hình thức của hoạt động thực tiễn?
A. Ứng cử hội đồng nhân dân xã
B. Điều tiết sản xuất.
C. Phân phối lại tư liệu sản xuất.
D. Bí mật che giấu tội phạm.
Nội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn?
A. Hoạt động thực nghiệm khoa học
B. Trái Đất quay quanh mặt trời
C. Hoạt động sản xuất của cải vật chất
D. Hoạt động chính trị xã hội
Thực tiễn là những hoạt động nhằm
i
A. Cải tạo tự nhiên
B. Tạo ra của cải vật chất
C. Cải tạo tự nhiên và xã hội
D. Cải tạo xã hộ
Hoạt động thực tiễn cơ bản nhất của con người là
A. hoạt động sản xuất vật chất.
B. hoạt động xã hội.
C. hoạt động thực nghiệm khoa học.
D. hoạt động văn hóa, nghệ thuật, giáo dục
