Free Printable Experiencia 9

1.

¿Qué compromisos y acciones asumirías para valorar, proteger y conservar el Parque Nacional Huascarán como patrimonio natural de la región Ancash, de nuestro país y del mundo?

Es en la experiencia 9

a)

El reto

b)

El propósito

c)

La actividad

d)

Ninguna de las anteriores

2.

Asume compromisos y acciones que evidencian la valoración y búsqueda de la conservación del Parque Nacional Huascarán como patrimonio natural de la humanidad y de nuestra comunidad, difundiendo a través de medios audiovisuales su riqueza e importancia.

Es en el experiencia 9:

a)

El reto

b)

El propósito

c)

La actividad

d)

El producto

3.

las competencias que se desarrollarán en la situación planteada y cuyo desarrollo constituye el propósito de aprendizaje.

a)

· Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

· Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

· Se comunica oralmente en su lengua materna.

b)

· Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

· Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

c)

· Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

d)

·

· Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

· Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

· Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

4.

Los enfoques transversales que se abordan en la experiencia 9 son:

a)

Enfoque intercultural

b)

Enfoque ambiental

c)

Enfoque orientación al bien común

d)

Resuelve problemas de cantidad

5.

Video para la difusión del Parque Nacional Huascarán como patrimonio natural de la humanidad y de nuestra comunidad, con el que se manifiesta la necesidad de valorarlo y conservarlo, estableciendo compromisos y acciones personales y familiares.

Es en la experiencia 9:

a)

La actividad

b)

El reto

c)

El producto

d)

El propósito

6.

La maceta que diseñarán, qué forma tendrá?

a)

Cilindro

b)

Cono

c)

Esfera

d)

Pirámide

7.

Al elaborar bolas de semillas, qué cuerpo geométrico aprenderán?

a)

Cilindro

b)

Cono

c)

Esfera

d)

Pirámide

8.

Juan Carlos es un estudiante de secundaria de la I.E “colegio de la Libertad”, vive en Huaraz, su padre es policía y trabaja en la Comisaria de Marcará, él le ha comentado que el año pasado intervinieron a seis camiones que transportaban minerales extraídos de forma ilegal, presuntamente de las minas ubicadas en la jurisdicción. Tras hacer un seguimiento e intervención de la Fiscalía Especializada en materia ambiental de Ancash, junto al Servicio Nacional de Áreas Protegidas por el Estado – SERNANP, la División del Medio ambiente de la Policía Nacional del Perú y la Dirección Nacional de Minería e Hidrocarburos del Gobierno Regional de Ancash, confirmaron la actividad minera ilegal en el ámbito del Parque Nacional Huascarán, en la zona denominada Quebrada Honda, ubicada en el distrito de Marcará, provincia de Carhuaz. También, refiere que se han recibido denuncias de pobladores de la zona que han hallado animales silvestres muertos y el agua de los ríos y riachuelos que beben sus animales les está causando la muerte, así como sus suelos de cultivo están contaminados con sustancias extrañas y lo que siembran ya no produce como antes.

Este suceso Juan Carlos ha comentado a sus compañeros en sus clases virtuales, lo que les ha motivado a reflexionar sobre la importancia del patrimonio natural en nuestro país y localidad; así como, qué pueden hacer para contribuir con los esfuerzos colectivos en la localidad y región Ancash con la finalidad de proteger y conservar el Parque Nacional Huascarán.

a)

Es el reto de la experiencia 9

b)

Es la situación significativa de la experiencia 9

c)

Es el propósito de la experiencia 9

d)

Es el producto de la experiencia 9

9.

¿Cuál es el nombre de la experiencia 9?

a)

“Conservar nuestro patrimonio natural”

b)

“Nuestro bicentenario nos desafía a promover acciones responsables para valorar y conservar nuestro patrimonio natural”

c)

“Nuestro bicentenario nos desafía a promover acciones responsables para valorar ”

d)

“Nuestro bicentenario nos desafía a promover acciones responsables nuestro patrimonio natural”

10.

Iba para Huaraz cuando me crucé con siete estudiantes. Cada estudiante con un saco, cada saco con tres libros. ¿Cuántos estudiantes iban a Huaraz?

a)

siete

b)

catorce

c)

uno

d)

ninguno

11.

¿A qué figura corresponde este desarrollo plano?

a)

A una pirámide triangular.

b)

A un cono.

c)

A un prisma pentagonal.

12.

La hipotenusa del triangulo rectángulo en el cuerpo geométrico del cono corresponde a

a)

La Altura del cono

b)

El radio en la base

c)

La generatriz del cono

d)

El vértice

13.

El elemento señalado en la imagen del cono corresponde a

a)

La generatriz

b)

La Altura (h)

c)

La hipotenusa

d)

EL radio

14.

El elemento señalado en el cono se llama

a)

Cateto

b)

Base

c)

Vértice

d)

Altura

15.

¿Cual es la formula que permite calcular el volumen de un cono?

a)

V= $\pi\cdot r^2\cdot h$

b)

V= $\pi\cdot h^2$

c)

Mi cerebro no es capaz de recordar esa información.

d)

V=

\frac{1}{3}\cdot\pi\cdot r^2\cdot h

16.

La expresión que representa el área del cono es:

a)

$A_{t\ }=\ \pi\cdot r\cdot\left(g\ +\ r\right)$

b)

$A_{t\ }=\ \pi\cdot r\cdot\left(g\ r\right)$

c)

$A_{t\ }=\ \pi\left(g\ +\ r\right)$

d)

Ninguna de las anteriores

17.

El área del cono es

a)

$A_{T\ }=\ 72\ cm^2$

b)

$A_{T\ }=\ 200\ cm^2$

c)

$A_{T\ }=\ 89,5\ cm^2$

d)

$A_{T\ }=\ 234,5\ cm^2$

18.

La altura de un cono mide 4 cm y su diámetro mide 6 cm.

¿Cuánto mide su generatriz?

a)

$4\sqrt{3}cm$

b)

$5\sqrt{2}\ cm$

c)

5 cm

d)

5,5 cm

19.

Si la base de un cono mide $4\pi\ m^2$ y la altura mide 6 m.

¿Cuánto mide su volumen?

a)

$8\pi\ m^3$

b)

$10\pi\ m^3$

c)

$12\pi\ m^3$

d)

$6\pi\ m^3$

20.

El radio de un cono mide 4 m y su altura es 3 m.

¿Cuánto es el valor de su área total?

a)

$20\pi\ m^2$

b)

$29\pi\ m^2$

c)

$32\pi\ m^2$

d)

$36\pi\ m^2$

Experiencia 9

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

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