Worksheets四年级道德单元十二评估
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
我和邻居们一起把倒在马路中央的大树锯成小段，然后把它____________。
移走
栽种
3.哈山经不起小麦的一再邀约，没有完成课业就跑去踢足球了。
对
错
在答应别人之前，我们先要________，千万别因为无法完成所答应的事，成了轻诺寡言的人。
信口开河
衡量自己的能力
我们应该要_______对邻居的承诺。
尊敬
遵守
做错事情时，必须_______地向他人道歉，才可以得到他人的原谅。
真诚
随便
爸爸妈妈在后院忙着清理杂草，你会怎么做？
在客厅看电视
假装看不到
和他们一起拔草
阅读角落的书本掉到地上了，我们应该怎么做？
一起把书本捡起来放回书橱
当作看不到，马上离开
书本不是我弄乱的，让其他同学整理就好
活动后，你看见同学们在忙着收拾场地，你会怎么做？
站在一旁，指示同学们整理场地。
跟同学们分工合作，一起整理场地
让同学们整理场地，我先回家
看到邻居叔叔和阿姨在忙着修理游乐场的设备，我__________。
站在一旁看他们修理
准备饮料给他们
开心地在一旁玩耍
以下哪项活动需要和同学一起合作完成？（答案超过一个）
整理书包
整理图书
布置礼堂
作业功课
上图显示同学们一起整理礼堂。以下哪项是合作的好处？
加重负担
减轻工作
你和朋友一起谈论并完成老师分配的课业，这个行为能够_____________。
提高自己的沟通能力
骄傲地炫耀我的能力
邻居之间分工合作，这样能够_____________________。
增进彼此的感情
增加彼此的敌意
我和同学们一起整理礼堂，因为这样就会_____________________。
很多人会认识我。
最快的时间完成任务。
1.合作就是（ ）互相配合， 共同完成一件事。
全体
分担
答应
只要大家目标一致，并且互相合作，任何的问题都能
解决
失败
什么是“合作”？
由两个或更多的人为一个共同目标而在一起工作
由两个或更多的人为了各自的利益而在一起工作
个人与个人、群体与群体之间为利益而勉强配合
个人与个人、群体与群体之间为不良目的而结交
哪项【不是】合作所需要的条件？
一致的目标
统一的规范
互助和互信
物质的享受
时空的配合
哪项【不是】团队合作的行为？
了解实情
支持队友
正面批评
制造冲突
清楚界限
在合作过程中，“支持队友”是什么意思？【选2项】
对队友的工作给予认可和鼓励
在该帮的时候向队友伸出援手
抨击队友的弱点以让他们受伤
哪项【不是】团队合作的行为？
自己负责的部分，先做好准备
平等对待每个人，不讲人是非
承认错误和补救，尽量不争吵
接到困难的工作，拖延和逃避
关心队友的需要，适时做调整
在团队合作中，为什么要“尊重他人的时间”？
别人喜欢慢慢做就由得他，别管太多
不该拖延时间而影响团队工作的成效
每个人付出自己的努力，管自己就好
工作的“球”来到自家场地上，我慢慢做
（ ）是团队里必须要有的精神之一。
努力学习
分工合作
自私自利
懂得和同伴分配工作来完成该做的事，是合作的（ ）。
表现
诺言
家务
大家（ ）任务， 很快就可以把任务做完。
家务
表现
分担
除了用功读书， 我们也要帮忙做（ ）。
诺言
家务
表现
遇到以上情况，你会怎么做？
我会站在一旁监督他们画画
我会上前询问他们需要帮忙吗
以上哪些是邻居合作进行大扫除的好处？（选择三个答案）
节省时间
耗时耗力
节省力气
顺利完成工作
意见不合
游乐场长满了杂草，大家 ____________ 来清理。
自己
一起
随便
各自
班上举办儿童节茶会，大家 ___________ 一起布置课室。
勤勉
随便
各自
不分你我
只要大家同心协力，工作将 __________ 完成。
延迟
顺利
不能
阿里叔叔帮助村民修剪树木，俊伟......
觉得非常感谢叔叔帮忙美化环境，并帮忙叔叔捡起地上的树枝。
觉得叔叔多管闲事，然后踏过地上的树枝走回家。
与哥哥一起装饰房子可以
使工作变得更轻松。
得到哥哥的奖励。
大扫除时，我帮忙分担一些工作，这样
庭院会变更肮脏。
庭院很快就可以打扫干净。
同学们都在打扫校园，我当作看不见。
吃完晚饭后，我帮忙洗碗碟。
以下是可以一起共同完成的活动，除了
刷牙
玩捉迷藏
打扫除
可可和邻居一齐把公园里的垃圾拾起来。
分工合作把事情完成，会使大家
不开心
开心
分工合作可以节省时间
