wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика. Кейс-метод

Total questions: 12

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Какие из перечисленных целей и задач относятся к методу кейсов?

a)

развитие практических навыков работы с информацией; развитие навыков разработки управленческих решений

b)

развитие навыков конструктивной критики; освоение современных управленческих и социально-психологических технологий

c)

развитие навыка самостоятельной работы; развитие абстрактного мышления

d)

повышение коммуникативной компетентности; повышение мотвации к развитию и профессиональному обучению

2.

Выберите самый простой по сложности вид кейс-задания:

a)

Кейс с формированием проблемы

b)

Кейс без формирования проблемы

c)

Иллюстративный

d)

Прикладные упражнения

3.

Выберите кейс, целью которого является диагностирование ситуации и самостоятельное принятие решения?

a)

Без формирования проблемы

b)

С формированием проблемы

c)

Прикладные упражнения

d)

Иллюстративные учебные ситуации

4.

Форма представления кейсов выделяется следующих видов...(выберите несколько вариантов)

a)

видеокейсы

b)

игровые

c)

творческие

d)

бумажные

5.

Укажите общий вид состава частей кейс-задания:

a)

1. Подготовительная

2. Аналитическая

3. Итоговая

b)

1. Вводная

2. Основная

3. Завершающая

c)

Может быть свободного вида

6.

Выберите все существующие виды анализа кейсов

a)

-Проблемный

-Причинно-следственный

-Прагматический

b)

-Аксиологический

-Ситуационный

-Прогностический

c)

-Рекомендательный

-Программно-целевой

d)

Верны все варианты

7.

Работа с кейсом осуществляется...(выберите несколько вариантов)

a)

В вольном порядке

b)

По разделам

c)

Поэтапно

d)

Индивидуально

e)

В группах

8.

Ознакомление студентов с текстом кейса и последующий анализ кейса может осуществляться заранее (за несколько дней до его обсуждения)

a)

Да

b)

Нет

9.

Какой тип презентации результатов анализа кейса может быть использован по завершению задания?

a)

Публичная(Устная)

b)

Письменный отчет

c)

Верны оба варианта

d)

Ни один ответ не является верным

10.

Выберите НЕ ВЕРНЫЙ критерий оценки выполнения кейс-задания

a)

-Полнота решения кейса

-Научно-теоретический уровень выполнения кейс-задания и выступления

-Степень творчества и самостоятельности в подходе к анализу кейса и его решению. Доказательность и убедительность

b)

-Качество собранных данных

-объем личного участия в процессе

-полнота раскрытия темы кейса

c)

-Форма изложения материала (свободная; своими словами; грамотность устной или письменной речи) и качество презентации

-Культура речи, жестов, мимики при устной презентации

d)

-Полнота и всесторонность выводов

-Наличие собственных взглядов на проблему

11.

Оценка за кейс задание осуществляется по...

a)

трёх-балльной шкале, в соответствии с качеством выполнения каждого раздела

b)

пяти-балльной шкале

c)

четырёх-балльной шкале

d)

Оценка не выставляется

12.

К какому виду (методу) обучения относятся кейс-задания?

(a)