Worksheets6학년 국어 가 복습 대결
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Worksheet time: 17mins
인물이 추구하는 삶을 파악하는 방법을 생각하며 다음 빈 칸에 들어갈 낱말을 <보기>에서 찾아 쓰시오.
인물이 처한 ( )을/를 알아본다.
(a)
인물이 추구하는 삶을 파악하는 방법을 생각하며 다음 빈 칸에 들어갈 낱말을 <보기>에서 찾아 쓰시오.
인물이 처한 상황에서 한 ( )(이)나 행동을 알아본다.
(a)
글 ㈐에서 추사 선생이 강조한 것과 관련 있는 낱말을 두 가지 고르시오.
용기
견문
연습
재능
노력
어머니가 들려준 글 ㈏의 이야기에서 아버지가 겪은 일로 알맞은 것을 고르시오.
커다란 기둥에 부딪혔다.
화재 현장에서 동료를 잃었다.
위험에 빠진 사람을 구하지 못했다.
위험한 순간에 동료의 도움을 받았다.
글 ㈎에서 경민이의 마음은 어떠했을지 한 가지 고르시오.
안타까움
미안함
고마움
부끄러움
이모가 ㉠과 같이 말한 까닭으로 가장 알맞은 것은 무엇이겠습니까?
많은 책을 읽기에는 시간이 부족해서
다른 사람의 의견은 신뢰할 수 없어서
진진이 추천한 책들을 읽고 싶지 않아서
진진과 더 이상 대화를 하고 싶지 않아서
자신이 좋아하는 것을 중요하게 생각해서
관용 표현이 무엇인지 떠올렸을 때, 빈 칸 안에 들어갈 알맞은 말은 무엇입니까?
쉬운
새로운
어려운
재미있는
부정적인
다음 중 밑줄 그은 관용 표현이 문장과 어울리지 않는 것을 고르시오.
선생님께서 내가 입이 짧게 노래를 잘한다고 칭찬해 주셨다.
나는 어릴 때부터 겁이 없어서 간이 크다는 말을 많이 들었다.
나는 귀가 얇아서 친구들의 꿈을 들으면 나도 그것을 하고 싶어졌다.
관용 표현을 활용하면 좋은 점을 알맞게 말하지 못한 친구는 누구인지 고르시오.
다윤: 관용 표현을 사용하면 자신의 생각이 무엇인지 감출 수 있어.
주현: 관용 표현을 사용하면 하려는 말을 상대가 쉽게 알아들을 수 있어.
민성: 관용 표현은 재미있는 표현이어서 듣는 사람의 관심을 불러일으킬 수 있어.
다음의 관용표현의 뜻을 고르시오.
가슴이 미어지다
뜨끔하다.
큰 기쁨이나 감격, 슬픔 등으로 마음속이 꽉차다
마음의 병을 앓다
눈썹도 까딱하지 않다
두드러 지게 드러나다
남이 보기에 불썽사납다.
놀라기는 커녕 아주 태연하다
머리털이 곤두서다
거드름을 피우거나 남을 깔보는 듯한 태도를 취하다
아직 어른이 되려면 멀었다. 또는 나이가 어리다. 이마에 피도 안 마르다.
무섭거나 놀라서 날카롭게 신경이 곤두서다
바가지를 쓰다
여기저기 흔하게 널려 있다.
정도 이상의 좋은 것만 찾는 버릇이 있다.
충격적인 일을 당하거나 어떤 일에 집착하여 이성을 잃다.
요금이나 물건값을 실제 값 보다 비싸게 지불하다.
발이 묶이다
먹은 것이 없어서 배가 홀쭉하고 몹시 허기지다.
성가신 일에 해야 할것을 못하고 있다.
재물이나 이득을 많이 차지하여 욕심을 채우다.
시치미를 떼다
핵심을 찌르거나 공격하다.
알고도 모르는척 한다
비위가 좋고 뱃심이 세다
얼굴이 두껍다
뻔뻔하다.
얼굴에 살이 오르고 화색이 돌다
눈치 없이 쓸데없는 일에 참견하는 면이 있다.
엉덩이가 근질근질 하다
의무나 책임등이 중압감을 주다
가만히 있질 못하겠다
한가지에 몰입해서 자리잡고 있다.
찬물을 끼얹다
여러사람이 같은 의견을 말한다
좋은 분위기에 끼어들어 분위기를 망치거나 흐리게 한다.
몹시 무안을 당하거나 기가 죽어 위신이 뚝 떨어지다.
허파에 바람들다
실없이 행동하거나 지나치게 웃어대다
조금도 인정이 없다
상대방이 세우는 자존심 또는 기를 꺾는다.
코가 납작해지다
몹시 무안을 당하거나 기가 죽어 위신이 뚝 떨어지다.
잘난 체하고 뽐내는 기세가 있다.
근심에 싸여 기가죽고 활기가 없다
얼굴이 피다
얼굴에 살이 오르고 화색이 돌아
부끄러운 일을 당하여 남을 대할 면목이 없다
살이 찌다
글쓴이는 우리에게 있는 ‘수염’이 무엇이라고 했는지 아래 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
누가 질문을 할 때 ‘( )’(이)라고 대답하는 것이다.
(a)
공정 무역 상품을 사용하고 공정 무역을 확산하려는 활동을 지원해 실질적인 변화를 만들어 내는 도시를 무엇이라고 하는지 고르시오.
공정 무역 커피
공정 무역 도시
초콜릿 감옥
공정 무역 나라
논설문에 쓸 자료가 적절한지 평가할 때 살펴봐야 할 내용이 아닌 것을 쓰시오.
믿을 만한 자료인가?
근거와 관련 있는 내용인가?
근거를 뒷받침하는 내용인가?
흥미를 느낄 수 있는 내용인가?
공모에 참여할 논설문을 쓴 뒤 평가할 때 살펴볼 내용으로 알맞지 않은 것을 고르시오.
사용한 표현이 적절한가?
실천할 수 있는 주장인가?
근거가 주장을 뒷받침하는가?
수집한 자료를 빠짐없이 활용했는가?
논설문의 결론을 쓰는 방법으로 가장 알맞은 것은 무엇입니까?
흥미를 끄는 질문으로 시작한다.
문제 상황이나 주장의 동기를 쓴다.
주장을 뒷받침하는 근거를 제시한다.
구체적이고 사실적인 자료를 활용한다.
주장을 실천했을 때 나타날 긍정적 모습을 쓴다.
다음은 주제에 맞는 매체 자료인지 평가하는 방법을 설명한 것입니다. 빈 칸 안에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은 무엇입니까?
가격
크기
사용 방법
표현 효과
촬영 방법
영상 발표회 후 할 수 있는 활동으로 알맞지 않은 것은 무엇입니까?
영상에 대한 질문을 받는다.
영상의 주제를 자세히 소개한다.
영상에서 활용한 자료의 출처를 밝힌다.
영상을 촬영하면서 겪은 일을 이야기한다.
영상에서 가장 인상 깊은 장면을 물어본다.
이 매체 자료의 내용으로 알맞은 것을 모두 고르시오.
글이 질문 형식이다.
사람이 동물을 안고 있다.
사람이 거친 말을 하고 있다.
휴대 전화가 사람을 붙잡고 있다.
글을 우리말이 아닌 영어로 나타내었다.
이 매체 자료의 주제를 가장 알맞게 말한 친구는?
희선: 휴대 전화를 이용해 책을 읽는 사람이 늘어나고 있다.
주명: 걸을 때나 운전할 때 휴대 전화를 사용하면 위험하다.
기안: 하루 종일 휴대 전화를 잡고 있는 등 휴대 전화에 중독된 사람이 많다.
