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2年级科学(单元10:工艺)总复习

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

I 安装步骤

II 可装配的各种模型的图案

III 组件价格

IV 组件列表


图片说明手册里有以上哪些事物?

a)

I, II 和 III

b)

I, II 和 IV

c)

II, III 和 IV

d)

I, III 和 IV

2.

为什么我们要跟着说明手册上的指示装配模型?

a)

避免我们把模型装配得丑陋。

b)

避免我们把模型拆卸。

c)

避免我们错误装配组件。

d)

避免我们错误的责怪队友。

3.

当我们决定要创造模型的时候,我们

a)

应该找个队员组队。

b)

应该与队员讨论所需要的组件。

c)

应该把模型画出来。

d)

应该与组员讨论所要设计的模型需具备的功能。

4.

上图显示是哪个创造模型的步骤?

a)

在讲解所创造的模型时,大家可以进行交流并提出意见。

b)

向各组展示并讲解及介绍所创造的模型。

c)

与组员讨论所要设计的模型需具备的功能。

d)

讨论画出该模型的设计图。

5.

在装配模型之前,我们应该

a)

根据图片说明手册,挑选所需的组件。

b)

展示并介绍所装配的模型。

c)

拆卸模型。

d)

把组件正确的放回原装盒。

6.

我们在讲解的过程中, 可以介绍什么?

a)

与组员的讨论过程

b)

模型的颜色

c)

组员的名字

d)

创造的模型和它的功能

7.

I. 装配后,各组展示并讲解及介绍所创造的模型。

II. 讨论并画出该模型的设计图。

III.挑选所需要的组件并开始进行装配。

IV. 与组员讨论所要设计的模型应该具备的功能。


以上显示一些创造模型的步骤。顺序的排列以上的步骤。

a)

I, II,III,IV

b)

II,III,IV,I

c)

IV,II,III,I

d)

IV,III,II,I

8.

在拆卸模型时,我们需要根据__________的次序拆卸组件。

a)

步骤相反

b)

步骤相同

c)

反方向

d)

错误

9.

上图显示什么?

a)

图片说明手册

b)

组件

c)

工具

d)

模型

10.

上图是什么?

a)

图片说明手册

b)

组件

c)

工具

d)

模型

11.

以下哪个物品可在模型组件里看到?

a)
b)
c)
d)
12.

以上物体是___________。

a)

模型

b)

组件

c)

图片说明手册

d)

装配步骤

13.

以上物体是___________。

a)

模型

b)

组件

c)

图片说明手册

d)

装配步骤

14.

以下哪个说明是在讲述上述物品?

a)

显示成品、组件列表和装配步骤的物品。

b)

由各种组件组成的物品。

c)

含有组件和图片说明手册的物品。

15.

我们需要按照图片说明手册里所需组件的顺序取出组件。

a)

b)

16.

在装配模型时,我们不可以与同学争夺所需的组件。

a)

b)

17.

我们必须将组件正确地放回原装盒里。

a)

b)

18.

我们可以不根据图片说明手册里的装配步骤来装配模型。

a)

b)

19.

图中显示的是________.

a)

模型

b)

组件

c)

模型装配说明书

d)

装配步骤

20.

上图的学生在进行哪个步骤?

a)

装配模型

b)

拆卸模型

c)

介绍模型

21.

拆卸模型后,应该如何储存组件?

a)
b)
22.

工程师通过模型来分析现有工艺的弱点。

a)

b)

23.

我们要如何拆卸模型?

a)

随意拆卸

b)

依据装配步骤拆卸组件

c)

依据装配步骤相反的次序拆卸组件

24.

上图的图片说明手册里有___________。(答案超过1个)

a)

各种可装配的模型

b)

组件列表

c)

模型制作时间

d)

装配步骤

25.

我们应如何避免所装配的模型出现错误?(答案超过1个)

a)

根据图片说明手册上的资料,挑选所需的组件种类和数量。

b)

随意调换图片说明手册上的步骤来装配组件。

c)

按照自己的喜好来挑选组件。

d)

按照图片说明手册上的步骤来装配组件。

26.

图片说明手册包含了哪些说明?(答案超过1个)

a)

模型装配所需的时间

b)

模型装配所需的人数

c)

可装配的模型

d)

装配步骤

e)

组件列表

27.

上图的图片说明手册里有__________。(答案超过1个)

a)

所需的组件种类

b)

所需的组件数量

c)

各种模型

d)

装配步骤

28.

以下哪个物品可在模型组件里看到?(答案超过1个)

a)
b)
c)
d)
29.

我们在装配模型时,必须确定哪项?

a)

每一个步骤都是正确的。

b)

图片说明手册没有损坏。

c)

组件没有灰尘。

d)

模型盒没有被弄肮脏

30.

装配好模型后,我们必须()?

a)

叫老师帮我拍照留念。

b)

对模型进行测试。

c)

直接拆卸组件。

d)

把模型收进模型盒里,避免有损坏。

31.

你会怎样拆卸模型?

a)

根据装配步骤相反的次序拆卸组件。

b)

根据装配步骤相同的次序拆卸组件。

c)

根据自己认为最快的方式拆卸组件。

d)

根据朋友的指示拆卸组件。

32.

我们在存储组件时,必须确保以下除了()?

a)

所有同学都必须参与。

b)

组件的数量与图片说明书所列出的相同。

c)

把组件整齐地排在盒里。

d)

组件没有损坏。

33.

如果发现有些组件遗失或损坏,应该怎么做?

a)

马上跟朋友说。

b)

马上通知老师。

c)

拿其他同学的组件做代替。

d)

当作没事发生。

34.

图中的模型是哪个工具的模型?

a)
b)
c)
d)
35.

哪个不是模型的重要性?

a)

工程师通过模型分析现有的工艺弱点。

b)

工程师利用模型进行测试。

c)

工程师利用模型进行改良。

d)

工程师把模型当玩具。

36.

图中的模型是哪个工具的模型?

a)
b)
c)
d)
37.

哪个不是图片说明手册显示的资料?

a)

组件的列表。

b)

可装配的模型。

c)

组件的编号。

d)

装配的步骤。

38.

哪项不是装配模型时的正确态度?

a)

细心地阅读图片说明手册。

b)

以自己认为最快的方式完成模型。

c)

认真地根据图片说明手册里的步骤装配模型。

d)

仔细地挑选组件类型和数量。

39.

为什么制作模型在工艺世界非常重要?

a)

通过模型分析工艺的弱点,进行测试和改良。

b)

利用模型吸引顾客

40.

以上的物件是_______________。

a)

组件

b)

图片说明手册

c)

模型

d)

模型组件

41.

这是__________________。

a)

组件

b)

模型

c)

图片说明手册

d)

模型组件

42.
a)

模型

b)

组件

c)

图片说明手册

43.

a)

图片说明手册

b)

组件

c)

模型

44.

以下哪项不是装配模型的过程之一?

a)

选择想要装配的模型

b)

不必阅读图片说明手册

c)

挑选需要的组件

45.

下面哪一件是图中玩具的组件?

a)
b)
c)
46.

以下哪些是图片说明手册里的内容?(答案超过一个)

a)

可装配的模型

b)

装配每个模型所需的组件种类和数量

c)

模型的价钱和重量

d)

组件列表

e)

装配模型的步骤

47.

根据图意,配一配。

a)

模型

b)

组件

c)

模型组件

d)

图片说明手册

48.

你要装配一个模型。这个模型有4个轮子。

a)
b)
c)
49.

哪项不是装配模型时的正确态度?

a)

细心地阅读图片说明手册。

b)

以自己认为最快的方式完成模型。

c)

认真地根据图片说明手册里的步骤装配模型。

d)

仔细地挑选组件类型和数量。

50.

图中的模型是哪个工具的模型?

a)
b)
c)
d)
51.

如果发现有些组件遗失或损坏,应该怎么做?

a)

马上跟朋友说。

b)

马上通知老师。

c)

拿其他同学的组件做代替。

d)

当作没事发生。

52.

装配好模型后,我们必须_____________________。

a)

叫老师帮我拍照留念。

b)

对模型进行测试。

c)

直接拆卸组件。

d)

把模型收进模型盒里,避免有损坏。

53.

你会怎样拆卸模型?

a)

根据装配步骤相反的次序拆卸组件。

b)

根据装配步骤相同的次序拆卸组件。

c)

根据自己认为最快的方式拆卸组件。

d)

根据朋友的指示拆卸组件。

54.

以下哪项不是图片说明手册的内容?

a)

所需组件

b)

装备组件步骤

c)

拆卸组件步骤

55.

为什么我们需要了解装备步骤?

a)

挑选所需的组件

b)

有条理地装备模型

c)

把组件排放在原装盒里