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Revisão A2B4 - Oitavo

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

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1.

A Constituição Outorgada de 1824 estabeleceu a maioridade do imperador aos 21 anos, e o Ato Adicional fixou em 18. Agora, desejava-se passá-la dos 18 para os 14 anos. Isso ficou conhecido como:

a)

Golpe da Maioria

b)

Golpe da Menoridade

c)

Golpe da Minoria

d)

Golpe da Maioridade

2.

O Segundo Reinado no Brasil corresponde a qual sistema de governo?

a)

Monarquia

b)

Oligarquia

c)

República

d)

Democracia

3.

O parlamentarismo implantado no Brasil por D. Pedro II permitiu uma participação maior do povo nas decisões políticas.

a)

Certo

b)

Errado

4.

A Guerra do Paraguai que se estendeu de 1864 a 1870, chamada entre os paraguaios de Grande Guerra ou de Guerra da Tríplice Aliança. Quais países participaram da guerra?

a)

Brasil, a Argentina e o Venezuela, na Tríplice Aliança, contra o Paraguai

b)

Brasil, a Paraguai e o Uruguai, na Tríplice Aliança, contra o Uruguai

c)

Brasil, a Argentina e o Uruguai, na Tríplice Aliança, contra o Paraguai

d)

Brasil, a Chile e o Uruguai, na Tríplice Aliança, contra o Paraguai

5.

Qual foi o principal produto de exportação do Brasil no Segundo Reinado?

a)

Cana-de-açúcar

b)

Soja

c)

Guaraná

d)

Café

6.

Desenvolvimento urbano, crescimento dos setores médios da sociedade brasileira, construção de ferrovias, incentivos aos setores industriais, são algumas das consequências para o Brasil da economia cafeeira.

a)

CERTO

b)

ERRADO

7.

Proibia o tráfico negreiro internacional e a entrada de novos escravizados no país.

a)

(Lei inglesa) Bill Aberdeen (1845)

b)

Lei Eusébio de Queirós (1850)

c)

Tarifa Alves Branco (1844)

d)

Lei Áurea (1888)

8.

“Queremos Pedro II,

Ainda que não tenha idade.

A nação dispensa a Lei

E viva a maioridade.”


As ações pela antecipação da maioridade, expresso na quadrinha popular do século XIX, confirma a esperança de superação da crise vigente durante o Período Regencial.

Sobre o golpe da maioridade podemos afirmar:

a)

Este ato significou a diminuição das atribuições de D. Pedro II, e uma tentativa de solucionar a crise social e econômica que atingia as províncias do norte do país.

b)

A proposta da antecipação da maioridade do imperador foi apresentada pelos liberais para solucionar a crise política vivida pelo país.

c)

O golpe da maioridade foi uma manobra dos conservadores para antecipar a maioridade de D. Pedro, o qual assume o poder aos 17 anos.

d)

O golpe da maioridade ocorre no momento em que os problemas sociais que marcaram o período regencial: fome, seca e estagnação das culturas tradicionais tinham sido totalmente superados.

e)

A medida foi apresentada no momento em que a revoltas regenciais foram reprimidas pelos governos locais com ajuda do governo central.

9.

A legislação abolicionista do Brasil Império ganhou impulso, sobretudo, durante o período do II Reinado (1840-1889). Como exemplo, tem-se a Lei Rio Branco (ventre livre) que estabeleceu a

a)

libertação dos escravos ao completarem 65 anos.

b)

alforria para os escravos para participar da Guerra dos Farrapos.

c)

liberdade aos filhos de mãe escrava após atingirem 21 anos.

d)

proibição do tráfico internacional de escravos.

10.

Os italianos deixaram a Itália para fugir da:

a)

Problemas com a religião

b)

Crise econômica e social

c)

O governo italiano

d)

Todas as anteriores

11.

Qual era a forma de abolição defendida por Dom Pedro II?

a)

Gradual porém com celeridade.

b)

Cautelosa com pagamentos de indenizações aos proprietários dos escravos.

c)

Rápida e universal.

d)

Lenta e gradual.

12.

Dizia que os filhos de mãe escrava, nascidos a partir daquela data, seriam considerados livres. Mas até os 8 anos de idade, a criança deveria ficar sob a autoridade do senhor; depois, ele podia escolher: ou recebia do governo a quantia de seiscentos mil-réis e Ihe entregava o menor ou continuava usando os seus serviços até os 21 anos. A maioria dos proprietários preferiu continuar usando os serviços do menor.


Qual a lei citada acima?

a)

Lei Bill Aberdeen.

b)

Lei Eusébio de Queirós.

c)

Lei do Ventre Livre.

d)

Lei Áurea.

13.

Pós-abolição: o dia seguinte

[...] O clima era de entusiasmo e festa diante da expectativa da sessão extraordinária que decidiria a sorte de milhares de pessoas ainda submetidas ao cativeiro. [...] Às duas horas da tarde, quando o texto da lei saiu do Senado para a sanção imperial, já era impressionante a quantidade de pessoas pelas ruas centrais do Rio. Alguns jornais chegaram a afirmar que a concentração popular tomava uma proporção nunca antes vista em outra manifestação já ocorrida na cidade. [...]

FRAGA, Waltet Pós-abolição: o dia seguinte. In: SCHWARCZ, Lilia Moritz; GOMES, Flávio dos Santos (Org.). Dicionário da escravidão e liberdade: 50 textos críticos. São Paulo:

Companhia das Letras, 2018. p. 352.353.355.356.


O texto faz referência ao movimento que sucedeu a Lei Áurea. Marque a alternativa que melhor expressa a situação dos negros libertos após esse evento.

a)

Para os recém-libertos, a Abolição não trouxe os benefícios esperados. Eles não receberam terra para plantar e nenhum tipo de ajuda do governo; parte deles negociou a sua permanência na fazenda em troca de modestos salários ou do direito de ter a própria roça. Sem terra, sem instrução, sem

dinheiro e sem apoio do governo, muitos migraram para as cidades em busca de emprego. Nas cidades, porém, os empregadores preferiam dar emprego aos imigrantes europeus.

b)

A festividade foi um prenúncio da situação que os negros iriam vivenciar, após a abolição o imperador deu todo suporte para esse libertos, garantiu moradia, alimentação e um emprego com salário para todos os negros que não tinham nenhuma forma de sustento.

c)

Apesar de não terem suporte do Imperador, a classe dominante ajudou esse negros libertos, eles garatiram emprego, moradia e alimentação para todos. A nossa sociedade atual é um reflexo desse auxílio dado pela antiga elite, podemos observar que tanto os negros quanto os brancos possuem as mesmas condições na sociedade.

14.

Após a abolição da escravidão os produtores de café do Oeste Paulista tiveram que buscar outra mão de obra, Qual foi a opção escolhida por eles?

a)

Negros libertos.

b)

Nordestinos.

c)

Índios.

d)

Imigrantes europeus.

15.
PAÍS QUE PRESSIONOU A MONARQUIA PORTUGUESA CONTRA O TRÁFICO INTERCONTINENTAL DE ESCRAVOS DESDE A INSTALAÇÃO DA CORTE NO RIO DE JANEIRO EM 1808.
a)
FRANÇA
b)
INGLATERRA
c)
HOLANDA
16.

quem é o irmão do Sasuke?

a)

obito

b)

shisui

c)

itachi

d)

madara