wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

motivasi kerja guru

Total questions: 15

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Motivas kerja adalah

a)

pekerjaan individu ataupun kelompok pada suatu organisasi yang sesuai dengan kekuasaan dan juga tanggung jawab masing-masing yang saling berusaha keras demi meraih tujuan utama perusahaan

b)

suatu keadaan seorang karyawan yang memihak organisasi tertentu, serta tujuan-tujuan dan keinginannya untuk mempertahankan keanggotaannya dalam organisasi

c)

dorongan yang menggerakkan seorang karyawan untuk melakukan upaya-upaya mencapai kerja yang baik dalam lingkup perusahaan

d)

kewajiban untuk bertahan dalam organisasi untuk alasan-alasan moral atau etis

2.

Mempunyai value “bekerja adalah mulia”, “bekerja adalah ibadah”, “hasil kerja yang bermutu”

Pernyataan di atas merupakan cara meningkatkan motivasi kerja dari...

a)

Diri sendiri

b)

Atasan

c)

Orang tua

d)

Organisasi

3.

Dorongan mental yang menggerakkan dan mengarahkan perilaku manusia, termasuk didalamnya perilaku belajar disebut juga

a)

Semangat

b)

Gaya

c)

Usaha

d)

Motivasi

e)

Tangguh

4.
Motivasi muncul ketika manusia dituntut untuk memenuhi kebutuhannya . Moslow membagi kebutuhan menjadi 5 Jenis, yang tidak termasuk kebutuhan menurut Moslow adalah...
a)
Kebutuhan fisiologis
b)
perasaan
c)
prestasi
d)
aktualisasi diri
e)
dinamika kehidupan
5.

Cara yang dilakukan oleh guru agar dapat meningkatkan motivasi siswa dalam kelas adalah

a)

menceritakan kisah orang sukses

b)

memberikan banyak sekali tugas

c)

memberikan ceramah yang membosankan

d)

mengajak siswa keliling lapangan sekolah

e)

membuat lelucon

6.

Pada prinsip pembelajaran guru menggunakan kata-kata, tindakan, cara kerja, atau bahan-bahan yang menantang akan meningkatkan gairah anak didik dan akan menarik perhatian anak didik dan dapat mengembalikan gairah belajar mereka. Hal demikian sesuai prinsip ....

a)

Antusiasi

b)

Tantangan

c)

Bervariasi

d)

Keluwesan

7.

Menghargai perbedaan dan hak-hak setiap peserta didik, dan bahkan menekankan pada pentingnya kebebasan bersuara. Pada model ini, para peserta didik diberikan hak dan kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam pengambilan keputusan mengelola kelas mereka. Hal demikian sesuai model ....

a)

Behaviour

b)

Humanis

c)

Kontruktivis

d)

Kognitif

e)

Demokratik

8.

Salah satu faktor penyebab motivasi berprestasi adalah faktor Intern, yang berarti...

a)

Segala sesuatu yang berada dalam diri individu

b)

Segala sesuatu yang berada dalam keluarga

c)

Segala sesuatu yang berada diluar diri individu

d)

Segala sesuatu yang berada dari dalam diri individu dan diluar diri individu

9.

Yang termasuk faktor Extern dalam motivasi berprestasi antara lain...

a)

keluarga, sosial, dan akademik

b)

bakat, minat, dan motivasi

c)

keluarga, sosial, dan intelegensi

d)

motivasi, reinforcement, sosial

10.

Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objekti, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis:

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Paedagogik

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

11.

Guru wajib memiliki sifat empati pada orang lain, toleransi pada orang lain, memiliki sikap dan kepribadian yang positif serta melekat pada setiap kopetensi yang lain, dan mampu bekerja sama dengan orang lain. Hal tersebut termasuk jenis kompetensi:

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

12.

Berikut ini termasuk dalam dimensi kompetensi sosial, kecuali:

a)

Kerja tim, melihat peluang, peran dalam kegiatan kelompok, tanggung jawab sebagai warga

b)

Kepemimpinan, relawan sosial, kedewasaan dalam bekreasi, berbagi

c)

Berempati, kepedulian kepada sesama, toleransi, solusi konflik, menerima perbedaan, kerja sama

d)

IQ yang tinggi, relasi yang luas dan berkualitas, manajerial, kepemimpinan

13.
Yang bukan termasuk dalam pentingnya motivasi pada siswa adalah
a)
Menginformasikan tentang usaha belajar
b)
Mengarahkan kegiatan belajar
c)
Membesarkan semangat belajar,
d)
Menyadarkan tentang perjalanan belajar kemudian bekerja
e)
Membuat siswa tidak mau belajar
14.

Cara yang dilakukan oleh guru agar dapat meningkatkan motivasi siswa dalam kelas adalah

a)

menceritakan kisah orang sukses

b)

memberikan banyak sekali tugas

c)

memberikan ceramah yang membosankan

d)

mengajak siswa keliling lapangan sekolah

e)

membuat lelucon

15.

Yang BUKAN merupakan upaya untuk meningkatkan motivasi dan kreativitas guru adalah . . .

a)

supervisi atau pembinaan oleh kepala sekolah

b)

pemberian penghargaan atau reward

c)

menciptakan kompetisi sehat antar guru

d)

membentul lingkungan kerja yang kondusif