Worksheetskl 7 un2 pres sim/cont, can, adv of manner
Total questions: 50
Worksheet time: 34mins
Wybierz WSZYSTKIE poprawne odpowiedzi:
Czasu present simple używamy aby:
mówić o czynnościach wykonywanych właśnie teraz, w chwili obecnej
mówić o czynnościach powtarzalnych
mówić o faktach, stanach stałych
opowiadać o planach na najbliższą przyszłość
Wybierz WSZYSTKIE poprawne odpowiedzi:
Czasu present continuous używamy aby:
mówić o stanach stałych, faktach
mówić o czynnościach wykonywanych właśnie teraz, w chwili obecnej
mówić o uczuciach
mówić o czynnościach odbywających się w bieżącym okresie
Wybierz WSZYSTKIE poprawne odpowiedzi:
Wyrażenia czasowe charakterystyczne dla czasu present continuous to:
now
every day
at the moment
sometimes
Wybierz WSZYSTKIE poprawne odpowiedzi:
Wyrażenia czasowe charakterystyczne dla czasu present simple to:
right now
every day
sometimes
yesterday
Poniższe zdanie:
Mary never goes to school on Saturday.
jest w czasie ____.
present simple
present continuous
Poniższe zdanie:
We rarely have pizza for lunch.
jest w czasie ____.
present simple
present continuous
Poniższe zdanie:
This Saturday we are playing a very important match.
jest w czasie ____.
present simple
present continuous
W jakim czasie gramatycznym należy przetłumaczyć na j. angielski poniższe zdanie:
Jak często kupujesz bułki na śniadanie?
present simple
present continuous
W jakim czasie gramatycznym należy przetłumaczyć na j. angielski poniższe zdanie:
Gdzie są dzieci?
present simple
present continuous
W jakim czasie gramatycznym należy przetłumaczyć na j. angielski poniższe zdanie:
Popatrz - czy to nasze dzieci pomagają pani Karolinie?
present simple
present continuous
Połącz pytanie z właściwą odpowiedzią:
Where is Zosia going after school?
He's talking on the phone.
She is cooking dinner
She's going to the supermarket.
She isn't sitting on the bench.
Połącz pytanie z właściwą odpowiedzią:
Why are they running?
They like apples.
They want to keep fit
They never do their homework on time.
It's pizza Margarita.
Wybierz właściwe słowo pytające:
............ is Betty doing?
How many
What
How old
Where
Wybierz właściwe słowo pytające:
.............. is she writing?
What
How many
How old
Who
Wybierz właściwe słowo pytające:
........... are they talking to?
What
When
Who
How many
Wybierz właściwe słowo pytające:
........... are they meeting?
When
How old
What
How many
decyduj czy zdanie powinno być wyrażone czasem present simple czy present continuous i uzupełnij je właściwą formą czasownika z nawiasu.
Betty (a) (drink) coffee every day.
Zdecyduj czy zdanie powinno być wyrażone czasem present simple czy present continuous i uzupełnij je właściwą formą czasownika z nawiasu.
She (a) (have) a shower at the moment.
Zdecyduj czy zdanie powinno być wyrażone czasem present simple czy present continuous i uzupełnij je właściwą formą czasownika z nawiasu.
How often (a) (they/go) to the cinema?
Zdecyduj czy zdanie powinno być wyrażone czasem present simple czy present continuous i uzupełnij je właściwą formą czasownika z nawiasu.
What (a) (you/listen) to? Is it your new CD?
answer
Wybierz właściwe uzupełnienie zdania:
................... to join the club?
Does Lauren want
Is Lauren wanting
Wybierz właściwe uzupełnienie zdania:
............... classical music?
Are you liking
Do you like
Wybierz obrazek zgodny z opisem:
The woman is cooking:
Wybierz poprawną odpowiedź:
The woman is:
walking her dog
cooking dinner
writing a letter
listening to music on her smartphone
Korzystając z podanych elementów ułóż zdanie w czasie present continuous:
Tom/ ride a bike
(a)
Korzystając z podanych elementów ułóż zdanie w czasie present simple:
Tom /ride a bike/every day
(a)
Ułóż wyrazy i wyrażenia, tak aby powstało zdanie. Jeden wyraz lub jedno wyrażenie zostało podane dodatkowo.
play / on / sometimes / we / go / Saturday mornings / jogging
(a)
28.
Ułóż wyrazy i wyrażenia, tak aby powstało zdanie. Jeden wyraz lub jedno wyrażenie zostało podane dodatkowo.
never / Joe / is / doing / at the moment / Pilates
(a)
Podane elementy ułóż w zdanie:
play/ my brother and I/ the piano/ can
(a)
Podane elementy ułóż w zdanie:
this/ do/ English homework/ you/ can/ ?
(a)
Przetłumacz zdanie na j. angielski:
Molly potrafi grać na gitarze, ale nie umie grać w tenisa.
(a)
Przetłumacz zdanie na j. angielski:
Oni nie potrafią ugotować obiadu.
(a)
Wybierz właściwą reakcję:
Jesteś z kolegą na jeziorem. Jak zapytasz, czy umie pływać?
Would you like to swim?
Can you swim?
Do you go swimming?
Wybierz właściwą reakcję:
Koleżanka pyta cię, czy umiesz grać w szachy. Jak odpowiesz?
Yes, I can, but I'm not very good at it.
Yes, I do. Every weekend.
Yes, I will. Can you teach me?
Wybierz poprawny przysłówek utworzony od przymiotnika:
late
late
lately
Wybierz poprawny przysłówek utworzony od przymiotnika:
easy
easyly
easily
Wybierz poprawne tłumaczenie:
Early means:
szybko
wcześnie
łatwo
późno
Wybierz poprawne tłumaczenie:
Hard means:
opcje odpowiedzi
ciężko
łatwo
szybko
późno
Utwórz przysłówek od przymiotnika:
good
(a)
Utwórz przysłówek od przymiotnika:
quiet
(a)
fast oznacza:
(a)
early oznacza:
(a)
Wybierz właściwe uzupełnienie zdania:
I find maths difficult, so I study _______.
late
hard
easily
lately
Wybierz właściwe uzupełnienie zdania:
My brother likes maths , so he finishes his homework _____.
hard
hardly
early
badly
Wybierz właściwe uzupełnienie zdania:
He can run very ______.
late
hard
fast
bad
Wybierz poprawne uzupełnienie :
paint _______
hiking
a picture
Indian food
the piano
Wybierz poprawne uzupełnienie :
cook ______
hiking
a picture
a bike
Indian food
Wybierz poprawne uzupełnienie :
go out with _________
the piano
friends
your room
hiking
Wybierz poprawne uzupełnienie :
tidy _______
friends
your room
hiking
karaoke
Wybierz poprawne uzupełnienie :
do _________
a picture
karaoke
crosswords
friends
