NEW
Font size
WorksheetsПравовое обеспечение профессиональной деятльности
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации» определяет термин «образование» как:
единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов;
деятельность, направленную на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;
деятельность по реализации основных и дополнительных образовательных программ;
целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни.
Какая форма обучения в образовательных организациях не установлена Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации»
очная;
очной- заочная;
заочная;
экстернат.
Может ли быть получено образование в Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации» на иностранном языке?
нет, обучение в Российской Федерации ведется только на русском языке или на языке субъекта Российской Федерации;
да, в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, по согласованию с органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования;
да, в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, по согласованию с учредителем образовательной организации;
да, в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Какие граждане в соответствии с Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации» имеют право на занятие педагогической деятельностью?
лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам;
лица, заключившие с образовательной организацией трудовые договоры, имеющие стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам;
лица, имеющие среднее профессиональное или высшее педагогическое образование;
педагогический работник, прошедший аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Разработка основных общеобразовательных программ в соответствии с Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации» относится к компетенции:
Министерства образования и науки Российской Федерации;
органа государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования;
органа местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования;
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
В каком документе указаны требования к основной образовательной программе основного общего образования?
в уставе организации, осуществляющей образовательную деятельность;
в локальном нормативном акте организации, осуществляющей образовательную деятельность;
в Федеральных государственных образовательных стандартах
в примерной образовательной программе основного общего образования.
Методологической основой реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (стандартов второго поколения) является:
проблемное обучение;
системно-деятельностный подход;
интегративный подход;
развивающее обучение.
Согласно «Конвенции о правах ребенка» (1989) ребенком является каждый человек до достижения:
12 лет
14 лет
16 лет
18 лет
Субъектами инклюзивного образовательного процесса являются:
ребенок с ОВЗ, родители/законные представители ребенка с ОВЗ, тьютор;
ребенок с ОВЗ, учащиеся совместно с ребенком с ОВЗ, родители/законные представители ребенка с ОВЗ, родители учащихся класса, в котором обучается ребенок с ОВЗ, педагогический коллектив образовательного учреждения;
ребенок с ОВЗ, координатор психолого-медико-педагогического консилиума, председатель психолого-медико-педагогической комиссии Окружного ресурсного центра;
родители/законные представители ребенка с ОВЗ, педагогический коллектив образовательного учреждения.
Устав образовательного учреждения, осуществляющего инклюзивную практику;
индивидуальный образовательный план;
дневник психолого-педагогического сопровождения;
все варианты ответа верны.
Рекомендовать кандидатуру ребенка на прохождение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) имеет право:
директор образовательного учреждения;
школьный психолог;
учитель-предметник;
внутришкольный контроль, с согласия родителей.
Ответственность за нарушение законодательства в области образования несут:
только физические лица.
только должностные лица, нарушившие или допустившие нарушение законодательства
только юридические лица, нарушившие законодательство.
все юридические или физические лица, нарушившие законодательство
Режим рабочего времени всех работников образовательного учреждения в каникулярный период устанавливается:
решением муниципального органа управления образованием,
локальными актами учреждения
решением педагогического совета образовательного учреждения,
решением общественных органов управления образовательным учреждением.
Выберите правильный ответ. У образовательного учреждения возникает право на образовательную деятельность с момента:
регистрации
государственной аккредитации
уплаты налогов
выдачи лицензии
Процедура применения дисциплинарных взысканий к педагогическому' работнику, допустившему нарушение Устава образовательного учреждения или норм профессионального поведения регламентируется:
правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.
Законом РФ «Об образовании в РФ».
Трудовым кодексом РФ.
всеми перечисленными документами
