NEW
Font size
Worksheetsหน่วยที่ 1 เรียนรู้เรื่องดนตรี ป.6
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใดคือองค์ประกอบทางดนตรีไทยทั้งหมด
เสียง บทเพลง
จังหวะ คีตลักษณ์
ทำนอง ผู้บรรเลงดนตรี
การประสานเสียง เวทีแสดงดนตรี
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบทางดนตรี
จังหวะ
ทำนอง
ผู้ประพันธ์เพลง
การประสานเสียง
ศัพท์สังคีตดนตรีไทยข้อใดเป็นเสียงร้องที่ไม่ตรงกับระดับเสียงที่ถูกต้อง
ไหว
เพี้ยน
เอื้อน
ทาง
ศัพท์สังคีตดนตรีสากลข้อใด ที่แสดงความดังหรือเบาของเสียง
วีวาเช – ฟอร์เต
โซโล – อาโมโรโซ
ฟอร์เต – เปียโน
ลาร์กาเมนเต – อินโทรดักชัน
การแยกเสียงของดนตรีจะต้องพิจารณาจากสิ่งใด
ระดับเสียง
คุณภาพของเสียง
ความเข้มของเสียง
ความสั้น – ยาวของเสียง
“นักร้องคนนี้มีความเข้มเสียงที่ดี” จากข้อความนี้ หมายถึงสิ่งใด
แหล่งกำเนิดของเสียง
ความหนัก - เบาของเสียง
ความสูง - ต่ำของเสียง
ความสั้น - ยาวของเสียง
ลักษณะของเพลงตับ คือข้อใด
การบรรเลงดนตรีไปพร้อมกับการขับร้อง
การบรรเลงให้เสียงดนตรีมีระยะถี่และจังหวะ
การบรรเลงดนตรีโดยทำเสียงดนตรีให้เคลื่อนไหวติดต่อกันไป
การนำเพลงหลายๆ เพลงมาขับร้องและบรรเลงติดต่อกันไป
เสียงขับร้องที่ไพเราะควรมีลักษณะอย่างไร
ร้องถูกต้องตามจังหวะ ทำนอง อักขรวิธี
ร้องตามความต้องการของผู้ฟังเพลง
ร้องให้เสียงดังจนผู้ฟังได้ยินชัดเจน
ร้องให้ถูกใจผู้ประพันธ์บทเพลง
การร้องเพลงที่ต้องอาศัยความกลมกลืนของเสียงร้องและเสียงดนตรีบรรเลงร่วมกัน เรียกว่าอะไร
การประสานเสียง
การวิเคราะห์เพลง
อารมณ์ของศิลปิน
โครงสร้างของบทเพลง
องค์ประกอบดนตรีมีความสำคัญอย่างไร
ทำให้ผู้บรรเลงดนตรีเก่งขึ้น
ทำให้บทเพลงมีความละเอียด
ทำให้บทเพลงมีความไพเราะน่าฟัง
ทำให้เนื้อเพลงมีความหมายแปลกใหม่
