WorksheetsPreparación examen lengua
Total questions: 54
Worksheet time: 54mins
2. La caricatura es un ejemplo de:
a) Narración literaria.
b) Descripción subjetiva.
c) Texto dialogado.
3. La etopeya:
a) Describe los rasgos físicos de una persona.
b) Describe los rasgos físicos y morales de una persona.
c) Describe los rasgos morales de una persona.
4. Los textos narrativos se estructuran en:
a) Planteamiento, nudo y desenlace.
b) Principio, hecho principal y fin.
c) Titular, entrada y cuerpo.
5. El tiempo en una narración puede ser:
a) Real e imaginario.
b) Externo e interno.
c) Externo e imaginario.
6. El orden de la narración:
a) Siempre es lineal.
b) Puede ser lineal o empezar por el medio o por el final.
c) Siempre empieza por el principio.
7. La fábula:
a) Tiene como protagonistas a animales.
b) Tiene como protagonistas a personajes históricos.
c) Tiene como protagonistas a objetos.
8. El diálogo oral:
a) Se da en contadas ocasiones.
b) Es la forma más habitual de comunicación entre las personas.
c) Se da siempre, no existen los diálogos escritos.
9. ¿Qué es una narración?
a) Una forma del discurso que cuenta sucesos reales o imaginarios que les ocurren a unos
personajes, en un lugar y en un tiempo.
b) Una forma del discurso mediante la que se intenta convencer a alguien de algo.
c) Una forma del discurso que solo cuenta sucesos reales que le suceden a unos personajes en un
lugar y en el pasado.
10. ¿Cuáles son los elementos principales de la narración?
a) Narrador, tiempo, personajes y espacio.
b) Narrador, acción, personajes, tiempo y espacio.
c) Narrador, acción, espacio y personajes.
11. ¿De qué tipo pueden ser los personajes de una narración?
a) Principales e importantes.
b) Principales e irrelevantes.
c) Principales y secundarios.
12. ¿Cuáles son las partes que suele tener una narración?
a) Planteamiento, nudo y desenlace.
b) Primera, segunda y tercera.
c) Planteamiento y desarrollo.
13. ¿Cuál es la diferencia entre el narrador y el autor de una narración?
a) No hay ninguna diferencia, son la misma persona.
b) El narrador es un personaje creado por el autor para que cuente la historia.
c) El autor es un personaje creado por el narrador para que escriba la historia.
14. ¿Cómo pueden aparecer ordenados los hechos contados en una narración?
a) Nunca siguen un orden.
b) Pueden seguir un orden cronológico, empezar por el final o por lo más importante.
c) Pueden seguir solo el orden cronológico.
15. La Edad Media:
a) Va desde la caída del Imperio germánico hasta el Renacimiento.
b) Coincide con el reinado de los Reyes Católicos.
c) Va desde la caída del Imperio romano hasta el Renacimiento.
16. La cultura medieval se inspira en:
a) El teocentrismo.
b) El antropocentrismo.
c) El egocentrismo.
17. La figura del juglar se inserta en:
a) La literatura medieval culta.
b) La literatura renacentista.
c) La literatura medieval popular.
18. Las cantigas están escritas en:
a) Mozárabe.
b) Gallegoportugués.
c) Castellano.
19. Los cantares de gesta:
a) Fueron escritos por Rodrigo Díaz de Vivar.
b) Son anónimos.
c) Provienen de los romances.
20. El Cantar de Mio Cid se divide en:
a) Cantar del destierro, Cantar de las bodas, Cantar de la afrenta de Corpes.
b) Cantar del destierro, Cantar del nacimiento y Cantar de la afrenta de los cuerpos.
c) Cantar del entierro, Cantar de las bodas, Cantar de la afrenta de Corpes.
21. El rasgo más característico de la personalidad del Cid es:
a) La hermosura.
b) La mesura.
c) La avaricia.
22. Significa lo mismo que eficazmente:
a) Con rapidez.
b) De manera inestable.
c) Con eficacia.
23. El mester de clerecía pertenece a:
a) La literatura medieval culta.
b) La literatura renacentista.
c) La literatura medieval popular.
24. La intención de los textos del mester de clerecía es:
a) Didáctica y profética.
b) Didáctica y moral.
c) Lúdica y moral.
25. Los milagros de Nuestra Señora son de:
a) Gonzalo de Berceo.
b) Juan Ruiz.
c) Jorge Manrique.
26. Juan Ruiz, conocido como arcipreste de Hita, es el autor de:
a) La Celestina.
b) Cantar de Mio Cid.
c) Libro de buen amor.
27. Alfonso X el Sabio dirigió:
a) La Escuela de Traductores de Toledo.
b) La escuela de nobles de Toledo.
c) La Escuela de Traductores de Aragón.
28. Bajo el reinado de Alfonso X, el castellano:
a) Se emplea solo en escritos eclesiásticos.
b) Se convierte en lengua de cultura.
c) No se emplea nunca.
29. El conde Lucanor lo escribió:
a) Don Juan Manuel.
b) Alfonso X.
c) Juanot Martorell.
30. El autor de La Celestina es:
a) Fernando de Rojas.
b) Don Juan Manuel.
c) Gonzalo de Berceo.
1. La descripción es:
a) Decir con palabras cómo es una persona, un objeto, un lugar o cualquier otra realidad.
b) Un texto oral en el que se cuentan sucesos reales que ocurren en un lugar y tiempo determinado.
c) Una narración extensa en la que se cuenta cómo es una persona.
31. La Celestina fue escrita en el siglo:
XV
XIV
XVI
32. La Celestina fue concebida:
Para ser reprensentada
Para ser dramatizada
Para ser leída
33. Calisto y Melibea pertenecen:
a) Al mundo de la iglesia.
b) Al mundo de los señores.
c) Al mundo de los criados.
34. Pármeno y Sempronio son:
a) Los criados de Celestina.
b) Los criados de Calisto.
c) Los criados de Melibea.
35. Calisto es:
a) Egoísta e imprudente.
b) Impulsivo y generoso.
c) Generoso y prudente.
36. La lengua de La Celestina:
a) Refleja una sociedad culta y refinada.
b) Refleja la condición social de los personajes.
c) Es compleja, difícil de entender.
37. Celestina:
a) Emplea tanto el registro formal como el coloquial, lo ajusta según las situaciones.
b) Emplea el registro coloquial en todo momento.
c) Emplea el registro formal en todo momento.
38. La Celestina está a caballo:
a) De la Edad Media y el Barroco.
b) Del Renacimiento y el Barroco.
c) De la Edad Media y el Renacimiento.
39. Los tres géneros literarios tradicionales son:
a) Narrativo, lírico y didáctico.
b) Narrativo, dramático y didáctico.
c) Narrativo, lírico y dramático.
40. El género dramático se concibe para:
a) Ser representado en escena por actores.
b) Ser leído en voz alta.
c) Ser narrado por una persona.
41. El género lírico agrupa obras...
a) En las que el escritor o la escritora dramatiza emociones.
b) En las que su autor o autora narra las experiencias pasadas.
c) En las que su autor o autora expresa sentimientos y emociones.
42. ¿Cómo se desarrolla la acción en las obras del género dramático?
a) Mediante la escenografía durante la representación.
b) Mediante el paso del tiempo en el escenario.
c) Mediante el diálogo de los actores.
43. ¿Qué son los determinantes?
a) Son clases de palabras que explican cómo es el nombre al que acompañan.
b) Son clases de palabras que explican una característica propia del nombre al que acompañan
c) Son clases de palabras que concretan o limitan la clase de objetos a los que se refiere el
sustantivo.
44. ¿Qué es una descripción?
a) Un tipo de texto que cuenta sucesos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes, en
un lugar y en un tiempo.
b) Un tipo de texto que se emplea para decir cómo es un ser vivo, un objeto o una situación.
c) Un tipo de texto que se emplea para informar sobre un tema.
45. ¿En qué consiste una descripción objetiva?
a) En explicar de forma real y precisa las características de lo que se describe.
b) En expresar las sensaciones o los sentimientos que produce en el autor lo que describe.
c) En expresar una opinión sobre un tema determinado.
46. ¿Qué es la descripción subjetiva?
a) Una descripción que explica de forma precisa las características de lo que se describe.
b) Una descripción que recoge las sensaciones o los sentimientos que produce en el autor lo que
describe.
c) Una descripción que emplea muchos adjetivos para explicar las características precisas de lo que
se describe.
47. ¿Qué es un adjetivo calificativo?
a) Una palabra variable que va siempre delante del nombre y concuerda con él en género y número.
b) Una palabra variable que sirve para designar personas, animales, objetos, lugares, etcétera.
c) Una palabra que se une al nombre para añadirle una cualidad.
48. ¿Qué es el verbo?
a) Una clase de palabra que sustituye al nombre o a los grupos nominales.
b) Una clase de palabra variable que va delante del nombre y concuerda con él en género y número.
c) Una clase de palabra variable que expresa una acción o un estado en un tiempo determinado.
49. ¿Qué es un pronombre?
a) Una clase de palabra que sustituye al nombre o a los grupos nominales.
b) Una clase de palabra variable que va delante del nombre y concuerda con él en género y número.
c) Una clase de palabra variable que solo se emplea para designar personas, animales y cosas.
50. ¿Qué es un adverbio?
a) Una clase de palabra que sustituye al nombre o a los grupos nominales.
b) Una clase de palabra variable que va delante del nombre y concuerda con él en género y número.
c) Una clase de palabra invariable que expresa circunstancia de tiempo, modo, cantidad, afirmación,
negación y duda.
51. ¿Para qué se emplean las preposiciones?
a) Para relacionar unas palabras con otras.
b) Para expresar una circunstancia.
c) Para relacionar oraciones.
52. ¿Qué son las interjecciones?
a) Expresiones que se emplean en enunciados exclamativos.
b) Expresiones que se emplean para relacionar unas palabras con otras.
c) Expresiones que se emplean para indicar una circunstancia determinada.
53. Son palabras invariables:
a) Adverbios, sustantivos y preposiciones.
b) Adverbios, preposiciones y conjunciones.
c) Adverbios, formas verbales y conjunciones.
54. Son palabras variables:
a) Sustantivos, artículos, pronombres, adverbios y verbos.
b) Sustantivos pronombres, preposiciones, adverbios y verbos.
c) Sustantivos, pronombres, adjetivos, determinantes y verbos.
