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四年级道德礼让

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

以下是礼让的行为?

a)

b)

不是

2.

以下哪个是礼让的精神?

a)

大家和平相处。

b)

和同学吵个不停。

c)

大家互不相让。

3.

互不相让就容易造成( )发生,影响团队和谐。

a)

奇迹

b)

矛盾

c)

灾难

4.

妈妈的脚受伤了,邻居_______________________。

a)

说没有关系。

b)

帮妈妈捶背和煮菜。

c)

赶快载妈妈到医院去。

5.

黄老伯的孩子被警察捉了,邻居们_________________________。

a)

安慰他和照顾他的起居生活。

b)

载他到医院去。

c)

帮他找警察去要回孩子。

6.

如何感谢邻居的贡献?

a)

搬去和邻居一起住。

b)

称赞邻居是最棒的。

c)

送些礼品表示感恩。

7.

当邻居向我们寻求协助时,我们应该________________________。

a)

问清楚他的事,再决定要不要帮忙。

b)

尽力地协助他们度过难关。

c)

把我们所有的产业变卖来帮助他。

8.

在各种场合中对邻居的贡献表示感恩。

a)

在生日会上,送上一份礼物表示感谢。

b)

出席婚宴就够了,不需要任何礼物的。

c)

下雨天,为邻居撑伞以报答他多年来的协助。

9.

对邻居的贡献表示感恩。

a)

不停地称赞他们。

b)

常常关心他们,报答他们。

c)

请他们不要再对自己好。

10.

在日常生活里对邻居的贡献表示感恩。

a)

买一些榴莲送给他们。

b)

向他们借一些金钱过日子。

c)

载他们到飞机场接外国的孩子。

11.

邻居所应扮演的角色。

a)

多关心邻居家人,尽量给与协助。

b)

常常互相关心和问候。

c)

尽量不要打扰别人。

12.

邻居所扮演之角色的重要性。

a)

大家和睦共处,为社会带来安宁。

b)

邻居和我们没什么来往,角色不重要。

c)

制造一个有爱的环境,大家更幸福。

13.

明强在长屋里安静地观看伊班裔邻居进行米灵仪式。

a)

b)

14.

在邻里生活之间体现礼让精神,让彼此相处( )

a)

吃亏

b)

和谐

c)

平安

d)

合理

15.

礼让是( )的,不是一件( )的事。

a)

单向

b)

双向

c)

吃亏

d)

开心

16.

与邻居相处时,我们不应该( )。

a)

斤斤计较

b)

处处包容

c)

相处愉快

d)

放宽胸怀

17.

在进行讨论时,我们应该( )他人的意见。

a)

拒绝

b)

聆听

c)

无条件接受

18.

看见邻居扛着重物下楼,我会

a)

先上楼梯

b)

让他先下楼梯

c)

当作没看见

d)

叫他放下东西,让我先上楼

19.

谁懂得在社区里实践礼让的行为?(选出3个答案)

a)

巴士一到站,木都和其他乘客便争先恐后地挤上车。

b)

社区成员赶着回家载孩子去上学,美美让他先购买食物与饮料。

c)

使用社区的公共厕所时,欣欣让肚子不适的居民先上厕所。

d)

宜宜霸占着社区儿童娱乐中心里的游乐设备,不让他人共用。

e)

社区成员即将参加足球比赛,恒恒把草场让给他们练习。

20.

社区成员互相礼让有什么好处?(选出3个答案)

a)

避免产生冲突

b)

创造安宁的生活

c)

增加吵架的机会

d)

委屈自己

e)

打造和谐的社区