Font size
WorksheetsÔN TẬP KHỐI 9
Total questions: 67
Worksheet time: 11mins
Phương châm về lượng là gì?
Khi giao tiếp cần nói đúng sự thật
Khi giao tiếp không được nói vòng vo, tối nghĩa
Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung phải đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp
Khi giao tiếp không nói những điều mình không tin là đúng, không có bằng chứng xác thực
Thế nào là phương châm về chất?
Khi giao tiếp không nên nói những diều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực
Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung, của lời nói phải đáp ứng đúng với yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa
Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.
Cả 3 đáp án trên
Phương châm quan hệ là gì?
Khi giao tiếp cần nói lịch sự, tế nhị
Khi giao tiếp cần tôn trọng người khác
Khi giao tiếp chú ý ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ
Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề
Câu thành ngữ “Ăn ốc nói mò” liên quan tới phương châm hội thoại nào?
Phương châm quan hệ
Phương châm về chất
Phương châm về lượng
Phương châm cách thức
Xác định phương châm hội thoại của câu tục ngữ “Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”?
Phương châm quan hệ
Phương châm lịch sự
Phương châm cách thức
Phương châm về lượng
Câu “Cô ấy nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt” vi phạm phương châm nào?
Phương châm lịch sự
Phương châm quan hệ
Phương châm cách thức
Phương châm về lượng
Thành ngữ nào sau đây không liên quan đến phương châm hội thoại về chất?
Ăn không nói có
Ăn đơm nói đặt
Mồm loa mép giải
Nói có sách, mách có chứng
Dòng nào thực hiện đúng cách dẫn gián tiếp?
Cúc nói với Mai rằng: bố của tôi rất nghiêm khắc .
Cúc nói với Mai là bố của tôi rất nghiêm khắc .
Cúc nói với Mai là bố của bạn ấy rất nghiêm khắc .
Cúc nói với Mai : “ Bố của tôi rất nghiêm khắc”
Trong các câu sau, câu nào có
lời dẫn trực tiếp?
An nói với Nam là năm nay, An quyết tâm học tập, không mê chơi nữa.
An nói với Nam: “Năm nay, tôi quyết tâm học tập, không mê chơi nữa”.
An nói với Nam là năm nay, bạn ấy quyết tâm học tập, không mê chơi nữa
An nói với Nam là năm nay, cậu ấy quyết tâm học tập, không mê chơi nữa .
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
Lời dẫn trực tiếp thường được đặt sau dấu hai chấm và...
Nhắc lại nguyên văn
Nhắc lại ý chính
Nhắc lại một phần
Nhắc lại từ khóa
Các từ LÀ, RẰNG nối giữa hai phần của câu là một trong những dấu hiệu hình thức cho biết phần tiếp theo đó sẽ là?
Chỉ có thể là lời dẫn gián tiếp
Chỉ có thể là lời dẫn trực tiếp
Có thể là lời dẫn trực tiếp hoặc lời dẫn gián tiếp
Có mấy cách dẫn lời nói hay ý nghĩ của một người, một nhân vật?
Một
Hai
Ba
Bốn
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: Con đi trăm núi ngàn khe/ Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Câu 4: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
Trăng tròn như quả bóng/ Bạn nào đá lên trời
Những chị lúa phất phơ bím tóc/ Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Áo chàm đưa buổi phân li/ Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay
Qua khổ đầu "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", người lính lái xe hiện lên với vẻ đẹp gì nổi bật?
Tư thế ung dung, bình tĩnh, tự tin
Tình đồng chí, đồng đội gắn bó
Tâm hồn lãng mạn
Lòng yêu nước, ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam
Trong câu thơ "Lại đi, lại đi trời xanh thêm", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
ẩn dụ
liệt kê
điệp ngữ
đảo ngữ
Biện pháp điệp ngữ và liệt kê trong hai dòng thơ "Không có kính rồi xe không có đèn / Không có mui xe, thùng xe có xước" có tác dụng gì?
Nhấn mạnh những khó khăn, thiếu thốn ngày càng chồng chất.
Nhấn mạnh lòng yêu nước của những người lính lái xe.
Khắc họa hình ảnh những chiếc xe bị bom đạn kẻ thù tàn phá, biến dạng đến trơ trụi.
Nhấn mạnh tình đồng chí, đồng đội gắn bó giữa những người lính lái xe.
Trong câu thơ "Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước: / Chỉ cần trong xe có một trái tim", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
ẩn dụ
hoán dụ
nói quá
đảo ngữ
Nhận xét nào sau đây không đúng về tác giả Phạm Tiến Duật?
Một trong những gương mặt tiêu biểu của thế hệ các nhà thơ trẻ thời chống Mĩ.
Thơ ông có giọng điệu sôi nổi, trẻ trung, hồn nhiên, tinh nghịch mà sâu sắc.
Thơ ông có nghệ thuật sáng tạo hình ảnh thơ đậm chất trí tuệ và giàu ý nghĩa biểu tượng.
Thơ ông tập trung thể hiện hình ảnh thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ qua các hình tượng người lính và cô thanh niên xung phong.
Em hiểu như thế nào về cảm giác của người lính lái xe trong câu thơ "Như sa như ùa vào buồng lái"
Cảm giác vui thích, mát mẻ
Cảm giác chan hòa, hòa mình với thiên nhiên
Cảm giác tự do, bay bổng
Cảm giác lãng mạn
Tình cảm đồng chí của người chiến sĩ thể hiện qua những câu thơ nào?
Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.
Hai câu thơ:
Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
So sánh, nhân hóa
Nhân hóa, liệt kê
Liệt kê, điệp ngữ
Điệp ngữ, nói quá
Hoàn cảnh sáng tác?
Năm 1950 - kháng chiến chống Pháp
Năm 1948 - kháng chiến chống Mĩ
Năm 1948 - kháng chiến chống Pháp
Năm 1948 - đất nước đã hòa bình nhưng còn khó khăn
Có bao nhiêu cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính trong kháng chiến chống Pháp
1
3
4
2
Hình ảnh đẹp đẽ nhất, giàu sức gợi hình gợi cảm trong bài thơ là
Đầu súng trăng treo
Đồng chí!
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ
Biểu hiện đầu tiên của tình đồng chí là?
Họ thấu hiểu sẻ chia những tâm tư hoàn cảnh và nỗi niềm của nhau
Họ cùng chung hoàn cảnh xauats thân
Họ đồng cam cộng khổ với nhau
Họ đoàn kết động viên
Đề tài chủ yếu trong các sáng tác tác của Chính Hữu là
đề tài chiến tranh
đề tài làng quê
đề tài chiến tranh và người lính
đề tài người lính
Đoạn trích "Chị em Thúy Kiều" được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?
"Chuyện người con gái Nam Xương", Nguyễn Dữ
"Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh", Phạm Đình Hồ
"Truyện Kiều", Nguyễn Du
"Hoàng Lê nhất thống chí", Ngô Gia văn phái
Tác giả sử dụng bút pháp nào khi miêu tả vẻ đẹp của hai chị em Thúy Kiều.
Bút pháp phóng đại
Bút pháp tả thực
Bút pháp ước lệ tượng trưng
Bút pháp tả cảnh ngụ tình
Từ “trang trọng” trong câu “Vân xem trang trọng khác vời” nói lên nội dung gì?
Nói lên vẻ đep cao sang, quý phái của Thúy Vân.
Nói lên vẻ đẹp đài các, sắc sảo của Thúy Vân.
Nói lên sự giàu có của Thúy Vân.
Nói lên vẻ tao nhã của Thúy Vân.
Qua những câu thơ miêu tả Thúy Kiều trong đoạn trích, Nguyễn Du dự báo cuộc đời nàng diễn ra theo chiều hướng nào?
Chịu nhiều oan khuất
Bình lặng, suôn sẻ
Trắc trở, khổ đau
Giàu sang, phú quý
Vẻ đẹp của Thúy Vân khiến tự nhiên, tạo hóa phải thua, nhường dự báo trước cuộc đời của Thúy Vân sẽ thế nào?
Sóng gió, gập ghềnh, trắc trở
Cuộc đời êm ả, bình lặng, suôn sẻ sau này
Cuộc đời gặp nhiều tai họa, sóng gió
Cả 3 đáp án trên
Vì sao miêu tả Thúy Kiều, tác giả lại sử dụng hình ảnh “hoa ghen”, “liễu hờn”? (chọn nhiều đáp án)
Thể hiện thái độ ghen ghét, đố kị của thiên nhiên trước vẻ đẹp của Kiều
Dự báo cuộc sống được đón nhận, bao bọc, yêu thương của nàng
Dự báo số phận bị người đời chà đạp, tước đoạt hạnh phúc
Dự báo một số phận sóng gió, nhiều trắc trở
Vì sao tác giả lại tập trung miêu tả đôi mắt của Kiều?
"Làn thu thủy, nét xuân sơn"
Vì đôi mắt là cửa sổ tâm hồn
Vì đôi mắt là thần thái con người
Vì lông mày Kiều đậm, nở nang
Ẩn dụ cho số phận êm đềm, tĩnh lặng như nước
Bốn câu thơ cuối đoạn trích "Chị em Thúy Kiều" có nội dung gì?
Gợi tả vẻ đẹp nhan sắc và tài năng của Thúy Kiều
Lai lịch của hai chị em Thúy Kiều
Nhận xét chung về cuộc sống và phẩm hạnh của hai chị em
Giới thiệu hoàn cảnh của hai chị em Thúy Kiều
Dòng nào nói đúng vẻ đẹp tài năng của Kiều ?
Nổi bật với tài đánh đàn điêu luyện
Đủ tài: cầm, kì, thi, họa đến mức xuất chúng
Nổi bật với tài soạn nhạc xuất chúng
Nhiều tài năng, nhưng không nổi bật
Dòng nào nói đúng vẻ đẹp tâm hồn của Kiều ?
Tâm hồn phóng khoáng, nhạy cảm.
Tâm hồn đa sầu, đa cảm.
Tâm hồn u sầu, luôn buồn lo.
Tâm hồn trong sáng, hồn nhiên.
Tác dụng của việc nhắc lại 4 lần cụm từ “buồn trông” trong 8 câu thơ cuối là gì?
Tạo âm hưởng trầm buồn cho các câu thơ.
Nhấn mạnh tâm trạng đau đớn của Kiều.
Nhấn mạnh sự ảm đạm của cảnh vật thiên nhiên.
Nhấn mạnh những hoạt động khác nhau của Kiều.
Cụm từ “mây sớm đèn khuya” chủ yếu gợi tả điều gì?
Cảnh thiên nhiên quanh lầu Ngưng Bích.
Cảnh vật xung quanh Thúy Kiều.
Thời gian tuần hoàn, khép kín.
Sự tàn tạ của cảnh vật.
Hai câu thơ cuối đoạn trích:
“Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi”
nói lên tâm trạng gì của Kiều?
Buồn nhớ người yêu.
Lo sợ cho cảnh ngộ của chính mình.
Xót xa cho duyên phận lỡ làng.
Nhớ cha mẹ, nhớ quê hương
Qua nỗi nhớ của Thúy Kiều được thể hiện trong đoạn trích, ta thấy Kiều là con người như thế nào?
Là người con hiếu thảo
Là người có tấm lòng vị tha
Là người chung thủy
Cả A, B, C đều đúng
Trong hai câu thơ
Tưởng người dưới nguyệt chén đồng
Tin sương luống những rày trông mai chờ
Thúy Kiều nhớ về điều gì?
Cảnh trao duyên
Buổi hẹn ước thề nguyền với Kim Trọng
Cảnh gặp gỡ
Cảnh chơi xuân
Câu 5: Trích đoạn “ Kiều ở lầu Ngưng Bích” tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật nào?
Tả cảnh ngụ tình.
Ước lệ tượng trưng.
Đòn bẩy.
Khoa trương.
Tâm trạng của Thúy Kiều trong 8 câu thơ cuối bài là gì?
Tâm trạng buồn bã, nỗi nhớ, nỗi cô đơn của Kiều như ngàn đợt sóng trùng điệp càng khiến nỗi buồn dài dằng dặc, mênh mông
Nỗi nhớ tâm trạng cô đơn, sầu nhớ, cảm giác đau đớn trào lên
Dự cảm về thân phận bấp bênh, chìm nổi bấp bênh
Cả 3 đáp án trên
Đoạn trích "Kiều ở lầu Ngưng Bích" thuộc phần nào sau đây trong cốt truyện của "Truyện Kiều"?
Phần 1: Gặp gỡ và đính ước
Phần 2: Gia biến và lưu lạc
Phần 3: Đoàn tụ
"Chuyện người con gái Nam Xương" được trích từ tác phẩm nào?
Truyện Kiều
Chinh phụ ngâm khúc
Truyền kì mạn lục
Hoàng Lê nhất thống chí
Nhân vật Vũ Nương được khắc họa là người như thế nào?
Tính tình thùy mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp
Thủy chung, thương yêu chồng con
Hiếu thảo
Cả 3 đáp án trên
Câu nào trong lời trăn trối của bà mẹ nói lên sự ghi nhận nhân cách và công lao của Vũ Nương đối với gia đình nhà chồng?
Sau này, trời xét lòng lành, ban phúc đức, giống dòng tươi tốt, con cháu đông đàn, xanh kia quyết chẳng phụ con cũng như con đã chẳng phụ mẹ.
Mẹ không phải không muốn đợi chồng con về mà không gắng ăn miếng cơm cháo đặng cùng vui sum họp.
Một tấm thân tàn, nguy trong sớm tối, việc sống chết không khỏi phiền đến con.
Chồng con nơi xa xôi chưa biết thế nào không về đền ơn được.
Trương Sinh là nhân vật như thế nào?
Sinh ra trong gia đình hào phú nhưng lại không có học, cư xử hồ đồ, độc đoán.
Có tính cách đa gnhi, đối với vợ phòng ngừa quá sức.
Nóng nảy, gia trưởng.
Cả 3 đáp án trên
Câu văn nào nói lên cách xử sự của Vũ Nương trước tính hay ghen của chồng?
Đâu có sự mất nết hư thân như lời chàng nói.
Cách biệt ba năm giữ gìn một tiết.
Tô son điểm phấn từng đã nguôi lòng, ngõ liễu tường hoa chưa hề bén gót.
Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải đến thất hòa.
Đâu KHÔNG phải là chi tiết hoang đường, kì ảo trong tác phẩm "Chuyện người con gái Nam Xương"
Vũ Nương sống dưới thủy cung, trong động thần rùa Linh Phi.
Phan Lang gặp được Vũ Nương dưới động Rùa.
ũ Nương trở về dương thế (hiện lên giữa dòng rồi biến mất).
Vũ Nương nhảy xuống sông Hoàng Giang tự vẫn.
Nhận định nào nói đúng và đầy đủ ý nghĩa của chi tiết Vũ Nương gieo mình xuống sông tự vẫn?
Phản ánh chân thực cuộc sống đầy oan khuất và khổ đau của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
Bày tỏ niềm thương cảm của tác giả trước số phận mỏng manh và bi thảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
Tố cáo xã hội phụ quyền phong kiến chà đạp lên quyền sống của con người, nhất là người phụ nữ.
Cả 3 đáp án trên
Hai đề tài lớn trong thơ văn Nguyễn Đình Chiều là gì?
Truyền tải đạo lí + Lòng yêu nước
Lòng yêu nước + Cái tôi cá nhân
Truyền tải đạo lí + Tình yêu đôi lứa
Tình yêu đôi lứa = Cái tôi cá nhân
"Truyện Lục Vân Tiên" thuộc thể loại:
Văn xuôi biền ngẫu
Truyện thơ Nôm
Truyện thơ khuyết danh
Tiểu thuyết chương hồi
Lục Vân Tiên tài ba, dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài.
Đúng
Sai
Kiều Nguyệt Nga hiền hậu, nết na, ân tình
Đúng
Sai
Văn bản " HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ" do ai sáng tác
Ngô gia văn phái
Ngô Thì Nhậm
Nguyễn Huệ
Quang Trung
Nhận định nói đúng nhất những biểu hiện trí tuệ sáng suốt và nhạy bén của Nguyễn Huệ?
Phân tích tình hình thời cuộc
Phân tích tương quan lực lượng giữa ta và địch
Xét đoán người và dùng người
Cả A, B, C đều đúng
Tướng giặc Tôn Sĩ Nghị hèn nhát, thảm hại như như thế nào ?
Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…chuồn trước qua cầu phao.
Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…phảI nhờ thổ dân dẫn qua đường tắt chạy tháo thân.
Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…dẫm đạt lên quân chạy thoát thân.
Sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp…bị đứt cầu phao chết dưới sông.
Hoàng Lê nhất thống chí xây dựng hình ảnh vua Quang Trung như thế nào?
Hành động mạnh mẽ, quyết đoán
Trí tuệ sáng suốt, có tầm nhìn xa trông rộng
Tài dụng binh như thần
cả ba đáp án trên
Tác giả của bài "Phong cách Hồ Chí Minh" là ai?
Lê Anh Trà
Phạm Văn Đồng
Lê Duẩn
Đặng Thai Mai
Vì sao Hồ Chủ tịch lại có vốn văn hóa sâu rộng?
Học tập để nói, viết thạo tiếng nước ngoài: Anh, Pháp, Hoa…
Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề, học hỏi từ thực tiễn lao động
Tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật của khu vực khác nhau trên thế giới một cách sâu sắc, uyên thâm
Cả 3 đáp án trên
Trong quá trình tiếp thu tinh hoa văn hóa nước ngoài, Người tiếp thu một cách có chọn lọc, không ảnh hưởng thụ động, biết tiếp thu cái hay, cái đẹp phê phán hạn chế, tiêu cực, đúng hay sai?
Đúng
Sai
Chọn các đáp án đúng
Cách người mở rộng tri thức như thế nào
Đi đến đâu cũng học
Học ở nơi làm việc
Chỉ tìm tòi trong sách vở
Luôn cố gắng thông thạo ngôn ngữ những đất nước mình ở
Tìm đến các trường học để nghiên cứu
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có nội dung gì?
A. Nói về nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tới sự sống của nhân loại
B. Sự tốn kém của cuộc chạy đua vũ trang cướp đi sự phát triển của nhân loại
C. Biện pháp ngăn chặn, xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân
D. Tất cả các đáp án trên
Để nói về sự phi lí và tốn kém của chiến tranh hạt nhân, tác giả đã đưa ra ví dụ về những vấn đề gì?
A. Dẫn ví dụ về y tế
B. Dẫn ví dụ về tiếp tế thực phẩm
C. Dẫn ví dụ về giáo dục
D. Tất cả các đáp án trên
Văn bản hấp dẫn, thuyết phục bởi vấn đề cấp thiết với sức thuyết phục cao, lập luận chặt chẽ, chứng cứ phong phú, xác thực, cụ thể và còn bởi sự nhiệt tình của tác giả, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
