Lita decora su pared siguiendo un patrón con figuras. Observa.

¿Cuáles son las dos figuras que faltan?

Observa el siguiente patrón de números.

¿En cuánto aumentan los números en el patrón?

Observa este cartel.

Tomás quiere canjear 2 trompos. ¿Cuántas tapitas necesitará?

Daniela está limpiando la pizarra. Observa.

¿Qué objeto está detrás de Daniela?

Observa la forma geométrica de un cilindro.

¿Cuál de los siguientes objetos también tiene la forma de un cilindro?

Marca todos los objetos que tienen forma de rectángulo.

Marca con tu lápiz el siguiente recorrido en el mapa.

•     Inicia en la estrella.

•     Luego, avanza dos cuadras hacia abajo.

•     Después, avanza tres cuadras hacia la derecha.

¿A qué lugar llegaste?   

¿Cuántos lápices son más largos que el clavo?

El reloj de Rómulo tiene cuatro lados iguales.

¿Cuál es el reloj de Rómulo?

Melisa usa palitos para medir el largo de una cinta. Observa.

¿Cuántos palitos mide la cinta de largo?

El gráfico muestra la cantidad de platos de comida que vendió César según el tipo de comida.

¿Cuántos platos de tallarines vendió César?

Juliana coloca en un recipiente bolitas blancas y negras. Observa.

Ella juega a sacar una bolita sin mirar. ¿Cuál de estas bolitas nunca saldrá?

Los estudiantes de segundo grado votaron para elegir el lugar que quieren visitar. Los resultados de la votación se muestran en el siguiente gráfico de barras.

¿Cuántos estudiantes votaron para visitar el parque de juegos?

Fernando coloca tarjetas con números siguiendo un patrón. Observa.

Escribe el número que debe ir en la última tarjeta