WorksheetsEXAMEN DE SUBSANACION DE COMUNICACIÓN
Total questions: 21
Worksheet time: 16mins
8.- Aceleró................ alcanzar el fugitivo, quién hacía disparos................... conducía a más de cien por hora.
sin – porque
por – si no
y – aunque
para – a la par que
Lee e identifica el tipo de texto :
Depositar la basura en los contenedores y papeleras.
No arrojar basura al mar.
Playa prohibida para perros.
Texto narrativo.
Texto descriptivo
Texto instructivo.
Texto argumentativo
Si el tema es un sintagma o frase nominal, ¿cuál es el tema en el siguiente texto?: “El oso de anteojos cumple un papel importante dentro de la cadena trófica como dispersor de semillas de plantas. También actúa como polinizador, es decir, transportando el polen en su abundante pelaje”.
La cadena trófica
Dispersor de semillas
El oso de anteojos
Su abundante pelaje
La finalidad de un texto instructivo es
exponer una serie de instrucciones para aprender a cocinar un manjar.
informar los pasos que se deben seguir para lograr una meta o producto.
desarrollar una actividad para llegar a una meta o lograr un objetivo.
dar instrucciones sobre la manera en que se puede lograr un objetivo.
Cuando usamos gestos, imágenes o sonidos; se da la ...
Comunicación verbal
Comunicación no verbal
Comunicación visual
Comunicación no visual
El sinónimos de la palabra "vivir" es ...
surgir
emerger
morar
brotar
Los insectos son muy útiles para muchas cosas, como por ejemplo las abejas dan miel para los seres humanos, la mariposa da seda, mientras que otros insectos perjudican a los seres humanos ya que es molesto el mosquito.
Ventajas:
Una de las grandes ventajas de que existan los insectos es que ellos mismos son los que mantienen vivas a las flores ayudando a depositar sus granos de polen y la recolección de su néctar.
Algunas de las desventajas de que existan los insectos es que pueden provocar lo que son las transmisiones de enfermedades y las plagas de agricultura
Transmisores de enfermedades: Los mosquitos transmiten muchas enfermedades como el sida, & otros insectos echan a perder la cosecha de los cultivos de la agricultura.
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una desventaja de los insectos?
Transmiten enfermedades
Provocan plagas en la agricultura
Pueden correr
Echan a perder la cosecha de los cultivos de la agricultura
Lee el siguiente texto y responde:
LAS HORMIGAS Y LAS ARAÑAS
Una hormiga y su familia regresaban a su casa, había salido a pasear por el campo y se encontraban hambrientas y cansadas. De pronto, al llegar al río, vieron que no podían cruzar. Las aguas del río se habían llevado el puente.
Las hormiguitas, muy asustadas, se pusieron a llorar. Entonces, el papá las abrazó y les dijo:
Hijas, tranquilas, no lloren. Pronto llegaremos a casa y estaremos bien.
Una araña que estaba en lo alto de un árbol se dio cuenta de lo que pasaba. Llamó a otras arañas que se encontraban cerca y les dijo:
Me dan pena las hormiguitas. El río está creciendo rápidamente y pronto se saldrán sus aguas. Las hormigas podrían ahogarse. Hay que hacer algo antes de que sea demasiado tarde para ellas.
Entonces, entre todas las arañas tejieron una larga telaraña que atravesaba el río como un puente.
Las hormigas les dieron las gracias a las arañas. Cruzaron el río por el puente de telaraña y así pudieron volver a su casa.
1.-) ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en la historia?
a. Las hormigas se pusieron a llorar.
b. Las hormigas agradecieron a las arañas
c. Las hormigas no podían cruzar el río.
2.-¿Por qué las hormigas no podían cruzar el río?
a. Porque el río se había llevado el puente
b. Porque las hormigas estaban muy cansadas
c. Porque cerca del río habían muchas arañas
Es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido propio y establece un acto de comunicación entre el hablante y el oyente.
La canción
La ocasión
La oración
Ninguno
La estructura de la oración está conformada por dos elementos fundamentales, que son:
Suma y resta
Sujeto y predicado
Sujeto, predicado y verbo
Todas
La niña tiene una muñeca nueva.
Predicado: La niña
Predicado: tiene una muñeca nueva.
Predicado: muñeca nueva
Predicado: tiene una muñeca
Según el texto, los padres de los niños que tienen acceso a los video juegos deben
Animar a los niños a seguir jugando video juegos.
Controlar el tiempo y verificar el contenido de los video juegos.
Prohibir el uso de video juegos.
Dejar que sus hijos jueguen libremente cualquier video juego.
Del texto uno, es posible inferir que el texto fue escrito por
un adolescente
un padre de familia
un profesor
un científico
Un argumento usado en el texto para defender el punto de vista a favor de los video juegos es:
Los video juegos pueden ayudar a desarrollar la motricidad de los niños.
los video juegos pueden contribuir a desarrollar la imaginación de los niños
los video juegos pueden causar adicción si se usan sin control
los video juegos contribuyen al aprendizaje de un segundo idioma.
Según el texto dos, la principal señal de alarma al observar a los niños que usan video juegos es:
la dependencia que estos generan.
el gusto por los juegos violentos
la falta de sueño que experimentan
la agresividad que manifiestan
un argumento usado en el texto dos para sustentar su posición negativa hacia los video juegos es:
los niños presentan mal rendimiento escolar
Los niños experimentan imsomnio
los niños manifiestan un lenguaje muy agresivo
los niños tienden a no dialogar con su padres
Del texto se deduce que un padre perdía el derecho de patria potestad cuando:
Se casaba con su hijo
Se casaba con su hija
Moría su esposa
Dejaba se ser rico
Se divorciaba
El texto tiene como propósito:
Fundamentar que la poesía de Eguren es de discutible calidad estética.
Mostrar que los críticos interpretan con rigurosidad la poesía de Eguren.
Sostener que Eguren escribió una poesía demasiado difícil y original.
Evidenciar las limitaciones de los críticos para comprender a Eguren.
Sustentar por qué Eguren fue visto como innovador por la crítica original.
Según el autor, la poesía de Eguren es indesligable de:
Una exigencia
La sociedad
Un sentimiento
Un efecto
La vida
TEXTO 2
El cine tiene una manera peculiar de vincularse al público. Si el teatro está sumido en la penumbra que realza la brillantez luminosa del escenario, el cinema está en profunda oscuridad. El espectador, arrellanado en su butaca, se arreboza en una blanda capa de tinieblas. Ello acentúa el anonimato que el cine impone a los espectadores. En el auditorio de un ballet, de una ópera, de una comedia, la mirada puede por unos instantes apartarse del escenario y mirar al público para verse, evaluarse, compartir la reacción de los demás espectadores. En el cine, la oscuridad impide todo eso. El espectador está en la compañía fisica de otros cientos de personas, pero en absoluto aislamiento espiritual. En torno suyo solamente puede percibir bultos oscuros, murmullos, sonidos. La oscuridad aísla al espectador y lo obliga a concentrarse en la pantalla. Su vinculación es con los personajes con los que se identifica y con la trama en la que se sumerge.
El cine permite el conocimiento omnisciente, la complicidad, el ejercicio heroico y el impertinente, satisface las necesidades psicobiológicas del ser humano, convierte en próximo lo distante y en factible lo imposible. La oscuridad también es democratizadora, elimina las diferencias, pero, además, brinda un ambiente protector porque no puede dañar y porque profundiza la distancia respecto al mundo exterior gris. Por eso mismo, el cine es un vehículo efectivo de manipulación ideológica que absorbe y convence en el buen y en el mal sentido, y es también una fuente de sueños y realizaciones.
1. El texto trata, principalmente, sobre
el cine como vehículo de comunicación y ascenso social.
el cine como fuente inagotable de sueños y realizaciones.
la capacidad de manipulación ideológica a través del cine.
el singular modo como el cine influye en el espectador.
