NEW
Font size
WorksheetsKIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN GDCD
Total questions: 40
Worksheet time: 46mins
Quan niệm nào sau đây thể hiện phương pháp luận biện chứng?
Chết vinh hơn sống nhục
Sông có khúc, người có lúc.
Cha nào con nấy.
Sống chết có số.
Triết học là hệ thống các quan điểm, lí luận chung nhất về
xã hội loài người, được ghi chép lại thành hệ thống.
khoa học, được nghiên cứu qua các giai đoạn khác nhau.
thế giới, được hình thành và phát triển trong lịch sử.
thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó.
Thế giới quan duy vật được thể hiện trong câu truyện cổ tích Việt Nam nào sau đây?
Sự tích quả dưa hấu
Sự tích con muỗi.
Sự tích đầm dạ trạch.
Thần trụ trời.
Theo quan điểm của Triết học duy vật biện chứng, thuộc tính vốn có, là phương thức tồn tại mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới vật chất là
chuyển động.
phát triển.
vận động.
tăng trưởng.
Chủ nghĩa duy vật biện chứng quan niệm phát triển là
sự chuyển hóa từ cái cũ sang cái mới.
chất của sự vật không thay đổi trong quá trình vận động và phát triển.
vận động đi lên, cái mới ra đời thay thế và kế thừa cái cũ.
sự lớn lên, to ra, nhiều hơn của mọi sự vật, hiện tượng.
Sự đấu tranh giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có đối kháng giai cấp, triết học gọi là
khuynh hướng phát triển tất yếu của xã hội.
sự thống nhất giữa các mặt đối lập.
mối liên hệ giữa các giai cấp trong xã hội.
sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.
Hai mặt đối lập tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau, trong triết học gọi là
sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
sự tồn tại giữa các mặt đối lập.
sự ganh đua giữa các mặt đối lập.
sự tranh giành giữa các mặt đối lập.
Khi sự biến đổi về lượng đạt đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa lượng và chất thì
mâu thuẫn ra đời.
lượng mới hình thành.
chất mới ra đời
sự vật phát triển.
Trong Triết học, những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật hiện tượng khác là khái niệm về
chất.
độ
lượng.
điểm nút.
Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, ý kiến nào dưới đây là đúng?
Sự vật và hiện tượng trong xã hội lặp đi lặp lại.
Sự vật và hiện tượng không biến đổi.
Sự vật và hiện tượng biến đổi phụ thuộc vào con người.
Sự vật và hiện tượng luôn không ngừng biến đổi.
Khái niệm dùng để chỉ việc xóa bỏ hoàn toàn sự tồn tại, phát triển tự nhiên của sự vật, trong triết học gọi là phủ định
chủ quan.
siêu hình.
biện chứng.
khách quan.
Khái niệm dùng để chỉ sự ra đời của sự vật, hiện tượng mới từ sự phát triển của bản thân vật hiện tượng cũ, trong triết học gọi là phủ định
biện chứng.
khách quan.
chủ quan.
siêu hình.
Hình ảnh “Ông Bụt” trong các câu truyện cổ tích Việt Nam thể hiện thế giới quan nào trong Triết học?
Thế giới quan cổ đại.
Thế giới quan thần thánh.
Thế giới quan thần thoại.
Thế giới quan duy tâm.
“Người trong cung điện thì suy nghĩ khác người trong túp lều”. Nhận định của Phoi-ơ-bắc thể hiện lập trường thế giới quan nào dưới đây?
Văn hóa.
Duy tâm.
Duy vật.
Lịch sử.
Quan niệm “Sống chết có mệnh, giàu sang do trời” mang yếu tố nào sau đây về thế giới quan?
Duy vật.
Biện chứng.
Siêu hình.
Duy tâm.
Hiểu được khái niệm về vận động, phát triển của Triết học duy vật biện chứng giúp con người tránh được quan niệm nào dưới đây khi xem xét, đánh giá các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan?
Khách quan.
Tiến bộ.
Bảo thủ.
Công bằng.
Sự biến đổi công cụ lao động qua các thời kì là hình thức vận động nào sau đây?
Vật lí.
Cơ học.
Lịch sử.
Xã hội.
Sự thống nhất giữa các mặt đối lập được hiểu là, hai mặt đối lập
liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề để cho nhau tồn tại.
gắn bó mật thiết với nhau, chuyển hóa lẫn nhau.
thống nhất biện chứng với nhau.
cùng bổ sung cho nhau phát triển.
Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng con đường như thế nào giữa các mặt đối lập?
Hợp tác, thương lượng.
Đấu tranh.
Hòa bình.
Thỏa hiệp.
Khi sự biến đổi về lượng đạt đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì
sự vật thay đổi
chất mới ra đời
sự vật phát triển
Lượng mới ra đời
Quan niệm nào sau đây phản ánh đúng quy luật lượng đổi chất đổi trong Triết học?
Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài.
Khôn ba năm, dại một giờ.
Môi hở răng lạnh.
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Biểu hiện nào dưới đây không phải là phủ định biện chứng?
Con người dùng hóa chất tiêu diệt sinh vật.
Xã hội tư bản chủ nghĩa thay thế xã hội phong kiến.
Các giống loài mới thay thế giống loài cũ.
Học sinh đổi mới phương thức học tập.
Câu tục ngữ nào dưới đây là phủ định siêu hình?
Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài
Cây có cội, nước có nguồn
Kiến tha lâu cũng đầy tổ
Có thực mới vực được đạo
Cần làm gì để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống theo quan điểm Triết học?
Thực hiện chủ trương “dĩ hòa vi quý”.
Tránh tư tưởng “đốt cháy giai đoạn”
Tiến hành phê bình và tự phê bình.
Điều hòa mẫu thuẫn.
Sau khi nhận kết quả thi tuyển viên chức của con gái là chị H, ông A trách móc bà T là vợ đã không chịu đi cúng bái, lễ lậy vì vậy H đã không trúng tuyển. Thấy chồng trách móc mình vô cớ, bà T cho rằng việc con gái không trúng tuyển là do năng lực của con còn hạn chế chứ không phải là do thần thánh. Tư tưởng của ông A phản ánh thế giới quan gì dưới đây?
Thế giới quan duy vật.
Phương pháp luận siêu hình.
Phương pháp luận biện chứng
Thế giới quan duy tâm.
Bài hát: “Hát về cây lúa hôm nay” có đoạn: Và bàn tay xưa cấy trong gió bấc, chân lụi bùn sâu dưới trời mưa phùn. Và đôi vai xưa kéo cày theo trâu...Cho đến hôm nay, những chàng trai đang lái máy cày. Và bao cô gái đang ngồi máy cấy. Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay, sang cấy bằng máy cấy là biểu hiện nội dung khái niệm nào dưới đây?
Biện chứng.
Siêu hình.
Phát triển.
Thế giới quan
Trong lớp học, giáo chủ nhiệm đã tổ chức cho học sinh có tinh thần tập thể mạnh dạn phê bình, góp ý những bạn thường xuyên vi phạm nội quy ảnh hưởng đến tập thể lớp. Trong trường này, cô giáo đã giải quyết mâu thuẫn bằng cách nào dưới đây?
Đấu tranh giữa các mặt đối lập.
Thống nhất mâu thuẫn.
Điều hòa mâu thuẫn.
Thống nhất giữa các mặt đối lập.
Bộ luật Hình sự năm 2015 được xây dựng trên cơ sở kế thừa và phát huy những nguyên tắc, chế định pháp luật Hình sự của nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa, nhất là bộ luật Hình sự năm 1995, cũng như những bài học kinh nghiệm từ thực tiễn đấu tranh phòng ngừa và chống tội phạm trong nhiều thập kỷ qua của quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Xét về mặt triết học việc bộ luật hình sự năm 2015 kế thừa các thành quả trong công tác xây dựng pháp luật trước đó là biểu hiện của hình thức phủ định nào?
Phủ định biện chứng
Phủ định khách quan.
Phủ định của phủ định.
Phủ định siêu hình.
Nhận thấy vườn vải do gia đình mình trồng đã có độ tuổi rất lâu năm, khiến cho năng suất giảm, chất lượng quả không có tính cạnh tranh trên thị trường. Anh H con trai đã bàn với bố là ông Q về việc tiến hành cải tạo, trồng mới một phần diện tích các loại cây vải mới có năng suất và chất lượng ngon hơn. Xong đã bị ông Q kịch liệt phản đối với lý do, đây là vườn vải do cha ông để lại có nhiều giống vải quý, việc phá bỏ đi là làm mất đi giá trị truyền thống. Vận dụng nội dung khái niệm phát triển thì tư tưởng của ông Q là biểu hiện của tư tưởng nào dưới đây?
Ủng hộ cái mới
Bảo thủ không ủng hộ cái mới
Không biết tích lũy dần về lượng.
Giải quyết tốt mâu thuẫn
Ở thế giới hữu cơ, phát triển thể hiện ở sự tăng cường khả năng thích ứng của cơ cơ thể trước môi trường; ở khả năng tự sinh sản ra chính mình với trình độ ngày càng hoàn thiện hơn. Trong xã hội, phát triển thể hiện ở khả năng chinh phục tự nhiên, cải tạo xã hội phục vụ con người. trong tư duy, phát triển thể hiện ở việc nhận thức ngày càng đầy đủ hơn, đúng dắn hơn. Theo quan điểm triết học đoạn trích trên đề cập đến một phạm trù triết học nào dưới đây
Thế giới quan.
Siêu hình.
Phát triển.
Biện chứng.
Thấy con trai là anh D và con dâu là chị T kết hôn nhiều năm mà chưa có con nên bà Y rất sốt ruột. Bà mang chuyện này kể với bà S là mẹ chị T, sau khi trao đổi, bà T đã đến nhờ ông O một người chuyên làm nghề thầy cúng mở một khóa lễ với chi phí 2 triệu đồng. Thấy khóa lễ đã làm xong mà chị T vẫn chưa có thai, bà S cho rằng bà T tiếc tiền nên sắm lễ không thành tâm. Sau đó bác sỹ kết luận nguyên nhân chưa có con là xuất phát từ phía chị T. Những ai đã có cách nhìn nhận mang tính duy tâm khi xem xét sự việc.
Bà S và bà T.
Anh D, chị T và bà S.
Anh D và chị T.
Bà S, bà T và ông O.
Bạn H là một học sinh thông minh nhưng lười học. Đến gần kì thi vào lớp 10 THPT mà H vẫn mải mê đi chơi không học bài. Thấy vậy, B khuyên H nên tập trung vào việc ôn thi nhưng H cho rằng việc thi cử là do vận may quyết định, không nhất thiết phải học giỏi mới đỗ. Suy nghĩ và biểu hiện của Hùng thuộc thế giới quan nào dưới đây?
Duy vật.
Duy tâm.
Siêu hình.
Biện chứng.
Tháng bảy âm lịch, mẹ H mua nhiều vàng mã cúng giải hạn cho cả nhà. Bà thì không sát sinh và chỉ đi ra khỏi nhà vào những cung giờ đẹp. Anh trai H thì mong tháng cô hồn qua nhanh để đầu tư mua một miếng đất. Còn H đang lo ôn thi, nên suốt ngày đóng cửa ngồi trong phòng học bài. Bố thấy vậy nên bảo mẹ mua nhiều đồ ăn để H có sức ôn thi cho tốt. Những ai trong gia đình H là người có thế giới quan duy tâm?
Mẹ, bà và anh trai H.
Bố và H.
Mẹ và bà H.
Cả bà, bố mẹ, anh trai và H.
Bạn B là học sinh rất năng động, thông minh, rất thích đá bóng và thường đi chơi lang thang với các bạn. Do vậy, kết quả học tập yếu. Bố mẹ, thầy cô, bạn bè khuyên bạn ấy nên bớt vui chơi để dành thời gian cho học tập để có tương lai tốt đẹp hơn. Bạn B trả lời: “Tôi thích tự do, tôi không thích kỷ luật của nhà trường”. Quan điểm tự do và kỷ luật mà B đề cập là loại mâu thuẫn nào dưới đây?
Mâu thuẫn bên ngoài.
Mâu thuẫn nội bộ.
Mâu thuẫn thông thường.
Mâu thuẫn triết học.
Bạn T và Q cùng gặp thầy hiệu trưởng trung học phổ thông K để báo về việc bạn P sử dụng điện thoại chép bài thi môn Văn trong kì thi khảo sát vừa rồi. Việc làm của bạn T và Q thể hiện nội dung nào dưới đây khi giải quyết mâu thuẫn?
Thái độ xuề xòa, “dĩ hòa vi quý”.
Vạch áo cho người xem lưng.
Phê bình và tự phê bình.
Đấu tranh chống lại tiêu cực.
Việt Nam là một quốc gia ở Đông Nam Á với số dân 90,73 triệu người (năm 2014), lãnh thổ tiếp giáp với 3 nước Lào, Cam-pu-chia, Trung Quốc và tiếp giáp biển Đông. Chỉ ra mặt lượng trong thông tin trên.
Việt Nam
90,73 triệu.
Cam – pu – chia
Ở Đông Nam Á.
Trong ba năm học ở phổ thông năm nào bạn A cũng đạt danh hiệu học sinh giỏi, nên mặc dù điểm xét tuyển vào trường đại học X là 25 điểm nhưng bạn vẫn vượt qua và trở thành sinh viên đại học. Điểm nút trong ví dụ trên là
Học sinh giỏi
Ba năm học phổ thông
25 điểm
Sinh viên đại học
Cái mới ra đời thay thế cái cũ nhưng trên nền tảng kế thừa cái cũ. Cái mới này trong quá trình phát triển tiếp theo lại dần trở nên cũ, lỗi thời nên nó lại bị phủ định bởi một cái mới cao hơn. Cứ như thế mà thông qua số lần phủ định kế tiếp nhau mà sự vật, hiện tượng sẽ phát triển không ngừng theo đường xoắn ốc. Nội dung trên đề cập đến nội dung nào trong quá trình vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng
Khuynh hướng.
Nguồn gốc.
Cách thức.
Hình thức
Một cây bắp sau khi đã tích lũy đủ chất dinh dưỡng và đủ lớn (tức là đã đủ lượng) có được cờ bắp, râu bắp. Khi đó, cần có sự thụ phấn giữa hạt phận và cơ quan sinh sản cái thì nó sẽ hình thành nên hạt bắp. Quá trình thụ phấn chính là bước nhảy của cây bắp. Kể từ khi còn là hạt bắp: khi hạt nảy mầm, nó phủ định lại hạt chưa nảy mầm, cây bắp phủ định hạt bắp đã nảy mầm, trái bắp phủ định cây bắp... Xét về mặt triết học đâu là sản phẩm phủ định của phủ định
Hạt bắp
Quá trình thụ phấn
Cây bắp.
Hạt nảy mầm.
Học sinh A học kỳ 1 năm học 2019 – 2020 môn Tiếng Anh xếp loại học lực Trung bình. Với sự giúp đỡ của bạn bè, sự cố gắng nỗ lực của bản thân vì vậy học kỳ 2 bạn được xếp loại Khá. Xét về mặt triết học sự quá trình cố gắng nỗ lực để trở thành học sinh khá là biểu hiện của
Quá trình phủ định của phủ định.
Sự vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng
Đấu tranh giải quyết mâu thuẫn
Chuyển hóa dần từ lượng thành chất
