NEW
Font size
WorksheetsUP 2 PRO SEJARAH 2021
Total questions: 63
Worksheet time: 32mins
Salah satu penyebab inflasi pada tahun 1965 yang menyentuh angka 650 persen adalah ….
Penerbitan mata uang baru secara besar-besaran
Pemerintah terlalu sulit dalam mengeluarkan uang
Gagalnya kementerian ekonomi dalam membuat regulasi
Negara tidak mampu mengendalikan peredaran uang
Kurangnya investasi di bidang pendidikan
Pada masa Orde Baru ditemukan bukti bahwa bangsa Indonesia memiliki kapasitas dalam pengembangan ipteks. Hal ini ditunjukan pada ….
Pengembangan hutan wisata
ekstensifikasi lahan pertanian
pengembangan industri penerbangan
gerakan penghijauan pada hutan nasional
industri motor nasional
Wakil Presiden Mohammad Hatta pada pada 7 Oktober 1945, mengeluarkan Maklumat Nomor X tentang Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) yang isinya yaitu ….
sebelum MPR dan DPR terbentuk, KNIP diberi kekuasaan pengesahan anggaran belanja negara bersama pemerintah sesuai undang-undang
KNIP diberi kekuasaan legislatif dan ikut serta menentukan garis-garis besar haluan negara sebelum MPR dan DPR terbentuk
KNIP membentuk KNI di daerah-daerah yang memiliki fungsi legislatif dan pengontrol jalannya pemerintahan
KNIP memiliki tugas pokok yakni membentuk badan-badan alat kelengkapan negara naik militer maupun non militer
KNIP berkedudukan di Jakarta dan wajib melakukan sidang kenegaraan sekurang-kurangnya 2 kali dalam setahun
Program kerja Kabinet Pembangunan I dalam bidang ekonomi pada masa awal pemerintahan Presiden Soeharto adalah ....
penyehatan kehidupan ekonomi dengan melakukan stabilisasi dan rehabilitasi ekonomi
pemulihan kehidupan ekonomi dengan melakukan kebijakan ekonomi kerakyatan
penentuan skala prioritas dari yang bersifat makro kepada yang bersifat mikro
efisiensi penggunaan anggaran negara dengan program pengurangan pinjaman luar negeri
penggalian potensi ekonomi di sektor pajak dan pariwisata untuk mendongkrak pendapatan negara
Praktik kebijakan bidang ekonomi pada sistem ekonomi Terpimpin tampak pada ….
pembentukan kementerian ekonomi yang memiliki otoritas luas dalam regulasi
jaminan negara terhadap kehidupan ekonomi rakyat melalui penguatan regulasi
Presiden Soekarno secara langsung mengatur perekonomian yang terpusat
kebijakan ekonomi diatur secara khusus oleh Dewan Perancang Ekonomi
nasionalisasi aset-aset asing dan swasta menjadi aset nasional milik rakyat
Dalam pembelajaran sejarah, manakah berikut ini yang merupakan kegiatan menilai sikap siswa?
Bertanya pada siswa bagaimana suatu peristiwa terjadi.
Meminta siswa untuk menyajikan hasil penelitian.
Mengamati respon siswa terhadap pendapat siswa lain.
Mencermati laporan hasil penelitian sejarah siswa.
Mendengarkan argumentasi siswa tentang suatu kejadian.
Pemberontakan PETA di Blitar merupakan contoh perlawanan terbuka terhadap otoritas militer pendudukan Jepang. Hal ini disebabkan oleh persoalan ….
gaji yang tidak adil
militerisasi
dehumanisasi dalam pengumpulan padi, romusha, dan Heiho
rekrutmen Jugun Ianfu
indoktrinasi model tentara Jepang
Setelah dilantik sebagai presiden pada tanggal 21 Mei 1998, B.J. Habibie
melaksanakan kebijakan penting terkait penyelesaian masalah Timor-Timur yakni
….
pemberian status otonomi khusus
pembentukan dewan presidium
penyelenggaraan pemilu untuk memilih presiden
membentuk pemerintahan transisi
penyelenggaraan jajak pendapat
Proses lahirnya proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak luput dari berbagai peristiwa heroik di antaranya adalah ....
pembubaran Peta dan melebur menjadi BKR
hilangnya Soekarno dan Hatta beberapa jam menjelang proklamasi
pelucutan dan penawanan tentara Jepang oleh tentara Peta di Jakarta
pengamanan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok oleh sekelompok pemuda
pembakaran rumah-rumah pembesar Jepang di Jakarta dan sekitarnya
Perhatikan daftar karya sastra ini.
(1) Sutasoma
(2) Arjunawiwaha
(3) Negarakertagama
(4) Bharatayuda
(5) Pararaton
Dari daftar di atas, yang dihasilkan pada zaman Majapahit adalah karya sastra nomor ....
(2), (3), dan (4)
(2), (4), dan (5)
(1), (3), dan (5)
(3), (4), dan (5)
(1), (2), dan (3)
Bila dibandingkan dengan yang terjadi pada abad-abad sebelumnya, maka perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan Eropa pada abad ke-20 adalah ....
lebih membutuhkan pemimpin karismatik
rasionalitas perlawanannya lebih rendah
keterampilannya menghindari represi kolonial lebih rendah
hubungan antara pemimpin dan anggota lebih paternalistik
cakupan pengaruh spasial gerakannya jauh lebih luas
Pak Ahmad ingin melakukan penilaian pengetahuan siswa tentang materi peran mahasiswa dan pelajar dalam peristiwa reformasi 1998. Kegiatan yang dilakukan Pak Ahmad adalah ….
meminta siswa untuk membandingkan peran mahasiswa dengan pelajar
meminta siswa untuk menjelaskan secara lisan
mengamati perilaku siswa saat menjelaskan
memberi tugas untuk menyusun artikel
memberikan pertanyaan pada sebagian siswa
Budaya megalitik yang masih terlihat dipraktikkan di Indonesia saat ini adalah ....
tradisi labuhan
tradisi menghormati leluhur
tradisi ruwatan
tradisi bersih desa
tradisi sedekah bumi
Bentuk kegiatan menilai perkembangan sikap siswa dalam pembelajaran sejarah ….
mengamati dokumen-dokumen belajar sejarah siswa
mencermati argumentasi siswa mengenai suatu peristiwa
mengamati tanggapan siswa terhadap pertanyaan siswa lain
bertanya pada siswa tentang penguasaan materi sejarah
meminta siswa untuk menyampaikan hasil kerjanya di depan kelas
Berdiskusi menjadi salah satu aktivitas yang tepat dalam belajar sejarah. Hal ini sejalan dengan teori belajar kognitif menurut Piaget karena ….
guru bertanggung jawab terhadap jalannya proses diskusi dengan memberi bimbingan dan peneguhan
diskusi selalu diakhiri dengan menyusun laporan diskusi sebagai wujud adanya gagasan yang disepakati bersama
diskusi memberi kesempatan bagi peserta didik untuk saling berinteraksi sehingga diperoleh pengalaman belajar yang bermakna
dalam proses diskusi berlangsung adu pendapat yang membuat peserta didik saling memahami karakter satu sama lain
proses diskusi memberi kesempatan lebih leluasa bagi peserta didik untuk memahami materi yang disampaikan
Salah satu pengaruh Portugis yang masih hidup hingga saat ini di Indonesia adalah musik keroncong. Meskipun demikian, eksistensinya makin terkikis, karena ....
laju pesat modernitas dan budaya pop yang melanda Indonesia
keroncong identik dengan kelembutan
keroncong merupakan seni musik klasik yang sulit dipelajari
keroncong merupakan seni musik yang elitis
tidak adanya perhatian dari lembaga-lembaga kebudayaan
Selma 40 tahun pertama kehidupan politik kerajaan Singasari ditandai dengan ....
konflik antar wangsa
konsolidasi politik
pemberontakan
perang penaklukan
sengketa keluarga
Penilaian otentik sangat penting dilakukan oleh guru sejarah terutama untuk ….
meningkatkan belajar tuntas dalam materi sejarah
menilai kemampuan siswa dalam menyerap materi
melihat kemampuan siswa secara nyata dan utuh
menunjukkan kemampuan siswa dalam berdiskusi
mengukur kemampuan kognitif siswa secara berkelanjutan
Pada tanggal 22 Februari 1967, Sidang Istimewa MPRS menghasilkan Tap. MPRS No. XXXIII/MPRS/1967 yang salah satu isinya adalah ....
larangan pada Soekarno untuk perjalanan ke luar negeri
penetapan jumlah partai politik peserta pemilu
mencabut ketetapan pemerintah mengenai kekuasaan negara
pencabutan kekuasaan pemerintahan dari Presiden Soekarno
pemberian wewenang kepada Soeharto untuk membentuk kabinet
Berikut ini merupakan hasil kebudayaan masa Islam sebagai wujud terjadinya akulturasi dengan masa sebelumnya yaitu ....
adanya candi-candi yang berbentuk seperti menara
ditemukannya atap masjid yang berbentuk tumpang
lukisandinding yang ditemukan di masjid-mesjid
tumbuhkembangnya seni kaligrafi secara pesat
sistem perdagangan yang relatif hamper sama
Kurikulum 2013 menerapkan konsep penilaian otentik. Berikut ini alasan pentingnya penilaian otentik dalam pembelajaran sejarah adalah ….
memperhatikan setiap aspek belajar peserta didik sehingga prestasinya lebih optimal
berhubungan dengan penilaian produk dalam suatu proses pembelajaran
mampu menunjukkan kinerja peserta didik secara utuh dan menyeluruh
mencakup keseluruhan proses belajar peserta didik termasuk penguatan karakter
mampu mencermati karakteristik yang berbeda antar peserta didik
Perhatikan daftar prasasti berikut ini.
(1) Prasasti Tugu Batu
(2) Prasasti Kebon Kopi
(3) Prasasti Kedu
(4) Prasasti Dinoyo
(5) Prasasti Telaga Batu
Dari daftar di atas, yang tidak ditulis dalam bahasa Sansekerta adalah prasasti nomor .…
(3), (4), dan (5)
(2), (4), dan (5)
(1), (3), dan (4)
(1), (2), dan (5)
(2), (3), dan (4)
Penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika tanggal 18-25 April 1955 di Bandung memberi pengaruh besar bagi perubahan hubungan tata dunia yakni ….
memfasilitasi dialog Utara-Selatan dan Selatan-Selatan
memperkuat kerja sama internasional negara-negara non blok
mengurangi ketegangan sebagai akibat konflik perdagangan
mengurangi ketegangan antara Blok Barat dan Blok Timur
mengurangi ketegangan antara Blok Barat dan Blok Timur
Apabila setelah dilakukan penilaian pembelajaran sejarah terdapat beberapa siswa yang nilainya sempurna, apa yang harus dilakukan oleh guru sejarah?
Memberi hadiah untuk merangsang siswa lain untuk berprestasi.
Memberikan nilai maksimal dan sempurna dalam raport.
Memberi pengayaan melalui penugasan bacaan yang relevan.
Menyarankan untuk belajar mandiri dan menjadi tutor teman sekelas.
Memberikan tugas tambahan yang lebih berat dan menantang.
Perhatikan data berikut ini.
(1) Terdapat banyak sektor pekerjaan
(2) Sebagian besar penduduk memeluk agama Hindu
(3) Mengembangkan pelayaran dan perniagaan
(4) Beras sebagai makanan pokok
(5) Pelindung badak dan gajah
Dari data di atas, kehidupan masyarakat Tarumanegara di Jawa Barat pada masa Hindu-Buddha ditunjukkan oleh nomor ….
(1), (3), dan (4)
(2), (4), dan (5)
(1), (3), dan (5)
(2), (3), dan (5)
(1), (2), dan (4)
Integrasi literasi dalam pembelajaran sejarah salah satu wujudnya yakni dihasilkannya produk literasi. Untuk itu pengembangan indikator pencapaian kompetensi untuk KD pada KI 4 perlu memperhatikan aspek ini. Hal ini penting karena KD pada KI 4 mencakup kompetensi ….
keterampilan untuk mengetahui kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan
keterampilan sebagai sarana peserta didik mengembangkan olah rasanya
sikap yang merupakan ungkapan perasaan peserta didik atas pengalaman belajarnya
pengetahuan untuk mengukur kemampuan pada setiap tingkatan kognitif
sikap sebagai hasil refleksi peserta didik atas pengalaman belajar bersamanya
Tentara Keamanan Rakyat (TKR) berubah menjadi Tentara Republik Indonesia (TRI) pada bulan Januari 1946 di bawah komando Soedirman yang berargumentasi bahwa ....
pasukan Sekutu dan Belanda harus dihadapi dengan kekuatan tantara yang terlatih
TKR sudah selesai tugasnya menjaga keamanan bangsa dan negara yang baru berdiri
sudah saatnya TRI dibentuk dengan semangat kebangsaan yang mandiri dan berdaulat
TRI sebagai tentara nasional dan tentara rakyat yang percaya pada kekuatan sendiri
TRI harus menjadi kekuatan militar yang penjaga kedaulatan Negara Indonesia
Pada awal abad ke-20 pemerintah kolonial menerapkan kebijakan yang lazim dikenal dengan sebutan Politik Etis. Labelnya “politik balas budi”, tetapi isinya adalah strategi eksploitasi baru. Berikut ini bukti-buktinya, kecuali ….
program edukasinya terutama untuk mencetak tenaga-tenaga cakap murah yang siap dipekerjakan
program emigrasinya dimaksudkan sebagai saluran suplai tenaga kerja murah
nasib buruh tidak lebih baik dari era sebelumnya
kesejahteraan umum membaik
program irigasinya diarahkan untuk mendukung ekstensifikasi massif perkebunan swasta barat
Media pembelajaran tidak melulu dibuat oleh guru, peserta didik dapat diberi kesempatan untuk membuatnya. Misalnya melalui penugasan menyusun dokumentasi kegiatan studi wisata ke suatu objek sejarah, menyajikan drama sejarah (role playing) dalam bentuk rekaman video, dan sebagainya. Hal ini diharapkan bermanfaat untuk ….
mengembangkan kemampuan peserta didik di era digital
memberi pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik
menambah koleksi media pembelajaran sejarah di sekolah
mengurangi beban kerja guru dalam mempersiapkan pembelajaran
meningkatkan prestasi peserta didik dengan adanya nilai tugas
Salah satu konsep dasar dalam kajian sejarah adalah keberlanjutan maksudnya yaitu ....
dalam kondisi tertentu, bisa diabaikan oleh sejarawan
tidak bisa dipakai secara bersama-sama dengan konsep perubahan
cocok dipakai untuk membahas sejarah masyarakat yang anti perubahan
nilai kegunaannya dalam penulisan sejarah tidak sepenting konsep perubahan
menyambungkan antara masa lalu, masa kini, dan masa yang akan datang
Perhatikan data berikut ini.
(1) kepentingan untuk menyalurkan produk industri massal
(2) semangat menaklukkan dunia
(3) adanya dukungan negara dan gereja
(4) aktualisasi kebebasan berusaha
(5) kepentingan untuk membangun kejayaan bangsa
Dari data di atas, faktor-faktor yang mendorong bangsa Portugis datang di Indonesia ditunjukkan oleh nomor ….
(1), (3), dan (4)
(2), (4), dan (5)
(1), (4), dan (5)
(1), (2), dan (3)
(2), (3), dan (5)
Media audio visual sangat populer di era digital sekarang ini. Selain menarik, keberadaannya juga berlimpah dan mudah diakses secara bebas. Untuk itulah keterampilan literasi visual dan digital sangat diperlukan. Hal tersebut penting, kecuali ….
untuk meningkatkan minat dan efektivitas pembelajaran sejarah
sebagai usaha mengoptimalkan pemanfaatan media audio visual
untuk menghindari pemanfaatan media yang menyimpang
sebagai upaya preventif agar tidak terjebak pada informasi hoax
untuk memberi bentuk pengalaman belajar secara langsung
Indikator Pencapaian Kompetensi Menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa Kerajaan Majapahit, manakah tujuan pembelajaran yang paling tepat?
Melalui ceramah peserta didik dapat menjelaskan perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa Kerajaan Majapahit.
Melalui diskusi guru mendampingi peserta didik menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa Kerajaan Majapahit.
Melalui presentasi peserta didik dapat menganalisis materi yang dipaparkan mengenai Kerajaan Majapahit.
Melalui diskusi peserta didik dapat menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa Kerajaan Majapahit.
Melalui tulisan peserta didik dapat mendeskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa Kerajaan Majapahit.
Dalam melakukan pembelajaran sejarah, Bu Suarni biasanya meminta peserta didik untuk bertanya dan menjawab pertanyaan dengan argumentasi siswa masing- masing. Hal ini merupakan jenis penilaian ….
wawasan
pengetahuan
portofolio
keterampilan
sikap
Penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat membuat pembelajaran sejarah menjadi lebih jelas dan efektif. Antusiasme peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran juga akan bertumbuh. Hal ini karena media pembelajaran memberi dampak pendukung bagi sumber belajar yaitu …
memvisualisasikan fakta-fakta sejarah sehingga pembelajaran lebih realistik
menyajikan fakta-fakta sejarah secara lebih jelas dan detail
membuat tampilan menjadi lebih menarik sehingga minat peserta didik tumbuh
menjadi lebih mudah diakses karena berlimpahnya media pembelajaran digital
meningkatkan interaksi antara siswa dan guru maupun antarsiswa
Strategi yang dijalankan dalam operasi penumpasan DI/TII pimpinan SM. Kartosuwiryo di Jawa Barat adalah ....
politik blokade jalur peralatan militer dari Jawa Tengah yang akan ke pegunungan Ciremai
Operasi Brajamusti dengan memblokade lereng pegunungan Ciremai dengan pengerahan seluruh kekuatan tentara
Operasi Bhratayudha dengan melibatkan kesatuan-kesatuan elit Divisi Siliwangi
Operasi Pagar Betis dengan memblokade lereng pegunungan Ciremai di mana rakyat ikut terlibat
persatuan antara Divisi Siliwangi dan Divisi Diponegoro yang menggempur DI/TII dari arah Timur dan Barat
Pak Adi memberi tugas pada siswa untuk menulis laporan penelitian mengenai peranan Syafruddin Prawiranegara dalam pembentukan PDRI. Indikator penilaian yang cocok untuk menilai keterampilan siswa dalam menulis laporan adalah ….
mengumpulkan sumber sejarah
membandingkan peranan tokoh lain
kedalaman persepsi siswa
membuat simpulan penelitian
melakukan kritik sumber
Alasan utama Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden pada 5 Juli 1959 adalah ….
pemerintahan parlementer melalui UUDS 1950 sudah tidak relevan dengan semangat perjuangan rakyat
perbedaan pandangan antara Masyumi dan PKI mengenai dasar negara yang hendak dimasukan pada undang-undang
koalisi PKI dengan NU meresahkan Soekarno sehingga dianggap membahayakan kelangsungan negara
negara dalam keadaan darurat karena Konstituante tidak dapat menjalankan tugasnya sebagai badan pembentuk undang-undang dasar
perselisihan antara PNI dengan Masyumi yang berujung pada penolakan Masyumi terhadap kebijakan Soekarno
Kebijakan Pintu Terbuka dalam kerangka ekonomi liberal ternyata tidak lebih baik dari Sistem Tanam Paksa. Hal ini tampak dari terjadinya ….
intensifikasi dan ekstensifikasi investasi kapital
kelaparan meluas secara masif
makin kompleksnya urusan administrasi
intensifikasi dan ekstensifikasi eksploitasi sumberdaya
berjangkitnya wabah penyakit yang mematikan
Arti penting penilaian otentik dalam penilaian pembelajaran sejarah adalah ….
menilai kemampuan siswa secara lisan dan tulisan
mengukur kemampuan kognitif dan afektif siswa
merangsang siswa untuk terus belajar lebih giat lagi
mengukur apektif dan psikomotorik siswa secara rill
menilai kemampuan, sikap, dan keterampilan secara utuh
Muhammad Yamin berpendapat bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Indonesia sendiri, didasarkan pada …
bangsa Indonesia memiliki kekhasan yang berbeda dengan Yunan
geografi Indonesia terletak di luar Benua Asia
penemuan fosil dan artefak di Indonesia yang lebih lengkap
bahasa Indonesia berbeda dengan bahasa di Asia Tengah
tidak ditemukan bukti migrasi bangsa asing di Indonesia
Diterapkannya Sistem Demokrasi Terpimpin sejak 5 Juli 1959, berdampak pada kebijakan ekonomi nasional yaitu ….
semakin menguatnya ekonomi nasional dengan pemerintah sebagai pemegang kendali
berlakunya ekonomi kerakyatan yang terpimpin di bawah presiden
berlakunya sistem ekonomi terpimpin yang dikendalikan oleh pemerintah
diterapkannya ekonomi mikro yang melibatkan seluruh kekuatan rakyat
diterapkannya sistem ekonomi nasional yang otonom dan terpusat
Pembelajaran sejarah memegang peran penting dalam upaya penguatan pendidikan karakter khususnya bagi keberlangsungan masa depan bangsa ini. Oleh sebab itu penilaian sikap yang terutama memiliki arti penting untuk ….
membentuk kesadaran sejarah dan nasionalisme dalam diri peserta didik
membenahi sikap mental dan perilaku menyimpang peserta didik
menghayati dan tekun mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam keseharian
menghayati ajaran agama yang dianutnya sebagai wujud sikap religiositas
menghargai sejarah perjuangan bangsa agar menjadi warga negara yang baik
Perundingan yang dilakukan sebagai usaha jalur diplomasi untuk meredakan ketegangan antara pemerintah Indonesia dan tentara Sekutu/NICA di Bandung, diperoleh kesepakatan bahwa ….
kesepakatan menghindari kontak senjata
gencatan senjata antara NICA dan TRI
pembagian wilayah Bandung menjadi 2 bagian
kesepakatan dalam pelucutan tentara Jepang
Sekutu menjamin keamanan pemerintah Indonesia
Perayaan Sekaten merupakan tradisi yang dikembangkan oleh Sunan Kalijaga dan sudah ada sejak zaman Kerajaan Demak. Tradisi yang diselenggarakan untuk memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW ini masih berkembang sampai sekarang di Surakarta, Yogyakarta, dan Cirebon. Tradisi dipakai untuk sarana dakwah dan menarik banyak pengikut dilatarbelakangi oleh alasan ….
apabila raja menerima Islam maka akan lebih mudah bagi rakyatnya masuk Islam
masyarakat mudah menerima hal baru melalui cara-cara yang sudah dikenal
Islam tidak ingin tampak sebagai kekuatan baru yang mengganti tatanan lama
Islam masuk secara damai melalui saluran-saluran yang sudah ada di masyarakat
masyarakat kala itu tertutup dan sulit menerima masuknya agama baru
Salah satu program ekonomi kabinet Natsir (6 September 1950-21 Maret 1951) yaitu
….
membangun ekonomi nasional melalui pinjaman Bank Dunia
membentuk angkatan perang yang tangguh
menggalakkan program transmigrasi
memperkuat ekspor produksi rakyat
mengembangkan dan memperkuat ekonomi rakyat
Peranan penting Kaharuddin Nasution dalam pengendalian keamanan dalam negeri adalah ….
operasi militer di Manado
memimpin Operasi Pagar Betis di Jawa Barat
utusan pemerintah untuk diplomasi dengan RMS
menumpas PRRI di Riau
operasi militer di Aceh
Pak Arman merupakan seorang pendidik yang berdedikasi, di mana dalam penilaian pembelajaran selalu berusaha untuk objektif dalam menilai pemahaman siswa terhadap peristiwa sejarah. Hal ini merupakan bentuk penilaian ….
hasil
persepsi
keterampilan
pengetahuan
proses
Pertikaian yang terjadi antara Spanyol dengan Portugis Maluku melatarbelakangi munculnya Perjanjian Saragosa. Akibat yang muncul dari perjanjian ini adalah ….
Portugis harus angkat kaki dari Maluku dan menuju ke daerah Timor
kebebasan bagi Spanyol dan Portugis membeli rempah-rempah di Maluku
Portugis tetap berkuasa di Maluku setelah penentuan garis batas wilayah
Maluku dibagi menjadi dua wilayah kekuasaan Spanyol dan Portugis
pertikaian berakhir dan hubungan dagang Spanyol-Portugis semakin erat
Lembaga penting di pemerintahan yang tugasnya menguji peraturan di bawah Undang-undang Dasar adalah ….
Dewan Perwakilan Rakyat
Komisi Konstitusi
Mahkamah Konstitusi
Mahkamah Agung
Komisi Penguji Konstitusi
Berikut adalah budaya pra aksara yang masih terlihat dipraktikkan di Indonesia pada saat ini, kecuali ….
sistem cocok tanam ladang berpindah
tradisi menghormati leluhur
tradisi sedekah bumi
pembuatan garam
pembuatan gerabah
Salah satu pengaruh Belanda yang masih hidup hingga saat ini di Indonesia adalah bidang pendidikan. Keberlanjutan yang tampak kuat ini berkaitan erat dengan kenyataan bahwa pendidikan ….
merupakan tanggungjawab pemerintah
makin kapitalistik dan industrialistik
makin terjangkau biayanya
merupakan sarana penting modernisasi
dibutuhkan oleh banyak orang
PPKI mengambil keputusan membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR) pada 22 Agustus 1945 yang tugas utamanya yaitu ....
usaha mempersiapkan berdirinya tentara kebangsaan Republik Indonesia
sebagai penjaga keamanan di tingkat pusat di bawah komando KNIP
menangkal aksi-aksi pasukan Sekutu dan Belanda yang mengancam kedaulatan
badan penjaga keamanan di daerah-daerah di bawah koordinasi KNI setempat
badan setingkat tentara untuk menjaga kedaulatan republik yang baru berdiri
Berikut ini merupakan bukti bahwa asal usul nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Asia Tengah yakni ….
sistem mata pencaharian di Indonesia mirip dengan di Myanmar dan Cina
bahasa manusia purba di Indonesia mirip dengan Bahasa Malaysia dan Kamboja
kapak lonjong yang ditemukan sama percis dengan kapak di Asia Tengah
peralatan manusia purba di Indonesia mirip dengan yang ditemukan di Yunan
tradisi yang ditemukan di Indonesia mirip dengan tradisi di wilayah Cina
Salah satu sifat pendudukan Jepang adalah militeristik. Berikut ini merupakan penandanya, kecuali ….
adanya penambahan kekuatan pemerintahan militer di Jawa dan Madura dengan Angkatan Laut (Dai Ni Nankenkantai)
adanya pemerintahan militer Angkatan Laut, yaitu (Armada Selatan Kedua) untuk daerah Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku
adanya pemerintahan militer Angkatan Laut (Dai Ni Nankenkantai) khusus untuk wilayah Papua
adanya pemerintahan militer Angkatan Darat, yaitu Tentara Kedua Puluh Lima (Tomi Shudan) untuk Sumatera
adanya pemerintahan militer Angkatan Darat, yaitu Tentara Keenam Belas
(Asamu Shudan) untuk Jawa dan Madura
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) yang tepat untuk KD Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa Orde Baru adalah ….
memahami dampak-dampak dari peristiwa Malari
merekonstruksi jalannya peristiwa Malari
menganalisis latar belakang terjadinya peristiwa Malari
menyebutkan waktu terjadinya peristiwa Malari
menjelaskan para pelaku dari peristiwa Malari
Jenis penilaian yang dilakukan guru sejarah dengan memanfaatkan hasil observasi terhadap perilaku peserta didik dalam pembelajaran adalah ....
keterampilan
sikap
pengetahuan
fortofolio
proses
Budaya neolitik yang masih dipraktikkan di banyak tempat di Indonesia saat ini adalah ....
pembuatan anak panah
pembuatan kain tenun
pembuatan gerabah
pembuatan manik-manik
pembuatan batu kubur
Perhatikan berbagai tipe model pembelajaran kooperatif berikut ini.
(1) Jigsaw
(2) Talking stick
(3) STAD
(4) Role playing
(5) NHT
(6) Snowball throwing
Dalam upaya membangun kesadaran sejarah dalam diri peserta didik maka pembelajaran sejarah haruslah bersifat konstruktivistik. Salah satunya melalui kegiatan diskusi dan saling berinteraksi antar peserta didik. Terkait dengan hal tersebut maka tipe model pembelajaran kooperatif yang cocok ditunjukkan oleh nomor ….
(1), (3), dan (4)
(2), (5), dan (6)
(2), (4), dan (6)
(1), (2), dan (3)
(1), (3), dan (5)
Salah satu langkah dalam penelitian sejarah adalah kritik sumber (verifikasi), yang terdiri dari ....
tahap 2: kritik eksternal
tahap 1: uji otentisitas
tahap 2 : uji otentisitas
tahap 1: uji kredibilitas
tahap 1 : kritik internal
Berikut ini merupakan bukti adanya akulturasi budaya Hindu-Budha dan Islam yakni dapat ditemukan pada ....
adanya perayaan Assyura pada masyarakat Islam di Indonesia
masih adanya tradisi sedekah laut apabila hasil tangkapan melimpah
adanya tradisi sekaten dan Gerebeg Maulud pada kerajaan-kerajaan Islam
adanya bentuk atap bangunan masjid melambangkan meru
batu nisan pada makam memiliki tujuan dan fungsi yang hamper sama
Pada masa Kerajaan Mataram Islam, berkembanglah sistem masyarakat feodal. Sistem tersebut menjadi dasar utama relasi antara tuan tanah (patron) dengan pekerja (klien). Hal ini tidak lepas dari faktor ….
kekuasaan Mataram yang sangat luas dengan wilayah yang begitu besar
kekuatan politik militer penguasa yang mutlak dan tidak terkalahkan
berkembangnya budaya masyarakat yang mendapat pengaruh Islam
wilayah Mataram berada di pedalaman Jawa yang bernuansa agraris
kemunduran kehidupan pelayaran-perdagangan di wilayah pesisiran
Penyebab jatuhnya Kabinet Natsir 1950-1951 adalah ....
kegagalan Natsir dalam memulihkan perekonomian nasional terutama menyangkut kesehatan dan kesejahteraan rakyat
perselisihan paham dengan PNI yang mendesak segera diselenggarakannya Pemilu untuk memilih wakil-wakil rakyat
kegagalan Natsir dalam memperjuangkan usaha kembali ke UUD 1945 secara murni dan konsekuen
kegagalan Natsir dalam memperjuangkan Irian Barat dan perbedaan paham dengan Presiden Soekarno
perselisihan paham dengan anggota Masyumi dan kegagalannya dalam menyusun undang-undang pemilu
