wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ประวัติศาสตร์ ม.2 - ประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญของชาติไทย

Total questions: 15

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

จากการศึกษาพระราชประวัติของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช สมเด็จเจ้าพระยามหากษัตริย์ศึก (ทองด้วง) และเจ้าพระยาสุรสีห์ (บุญมา) พบว่ามีส่วนเหมือนกันในเรื่องใด

a)

การแต่งวรรณกรรมเกี่ยวกับสงครามกับพม่า

b)

การเปิดประเทศกับชาติตะวันตก

c)

การติดต่อค้าขายกับจีน

d)

การทำสงครามกับพม่า

2.

ลาลูแบร์ เดินทางเข้ามาอยุธยาด้วยจุดประสงค์ด้านใด

a)

เจริญสัมพันธไมตรี

b)

ศาสนา

c)

การค้า

d)

ทั้งศาสนาและการค้า

3.

การปกครองแบบจตุสดมภ์ในสมัยสมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 (อู่ทอง) มีวัตถุประสงค์หลักอย่างไร

a)

กำหนดระดับของบทลงโทษสำหรับผู้กระทำความผิด

b)

จัดระบบการปกครองให้มีระเบียบแบบแผน

c)

กระจายอำนาจสู่การปกครองส่วนท้องถิ่น

d)

กำหนดบทบาทหน้าที่ของคนในสังคม

4.

พระราชกรณียกิจด้านใดของพระเจ้าตากสินที่มีส่วนสำคัญที่สุดในการพัฒนาความเป็นอยู่ของประชาชน

a)

ปราบชุมนุมเพื่อรวมชาติ

b)

ค้าขายกับชาติตะวันตก

c)

ค้าขายกับจีน

d)

กู้ชาติ

5.

สิ่งใดที่ออกญาโกษาปานแสดงออกจนเป็นที่ประทับใจของฝรั่งเศส

a)

ปฏิบัติตามธรรมเนียมการเข้าเฝ้าของชาวฝรั่งเศสได้ถูกต้อง

b)

ไม่เกรงกลัวฝรั่งเศสเหมือนชาติอื่นๆ

c)

ใช้ภาษาฝรั่งเศสได้คล่องแคล่ว

d)

ความเฉลียวฉลาดในการเรียนรู้

6.

สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงปฏิรูปการปกครองอยุธยาอย่างไร

a)

รวมทหารและพลเรือนตามหัวเมืองเข้าด้วยกัน

b)

แบ่งอำนาจให้หัวเมืองชั้นนอกมีอำนาจมากขึ้น

c)

แยกทหารออกจากพลเรือน

d)

รวมอำนาจสู่ส่วนกลาง

7.

สมเด็จพระนารายณ์มหาราชมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาการศึกษาไทยอย่างไร

a)

ทรงสนับสนุนให้ชาวอยุธยาเรียนรู้ขนบธรรมเนียมของชาวตะวันตก

b)

ทรงอนุญาตให้ชาวตะวันตกเข้ามาสอนภาษาและเผยแผ่ศาสนา

c)

ทรงโปรดให้พระโหราธิบดีแต่งหนังสือจินดามณี

d)

ทรงพระราชนิพนธ์สมุทรโฆษคำฉันท์

8.

บทบาทสำคัญของสมเด็จพระเพทราชาที่มีต่อชาติไทย คืออะไร

a)

ทำสงครามครั้งสุดท้ายของอยุธยากับพม่า

b)

ติดต่อค้าขายกับจีนและญี่ปุ่นเท่านั้น

c)

ขจัดอิทธิพลของฝรั่งเศสในอยุธยา

d)

ปฏิรูปการทหาร

9.

นโยบายการทูตใดที่สมเด็จพระนารายณ์ใช้ในการติดต่อกับชาติตะวันตก

a)

ติดต่อกับทุกชาติเท่าเทียมกัน

b)

ใช้นโยบายถ่วงดุลอำนาจ

c)

ค้าขายกับจีนเท่านั้น

d)

ใช้นโยบายลู่ตามลม

10.

ประโยชน์ที่ไทยได้จากการมีสัมพันธไมตรีกับฝรั่งเศสในสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราชคืออะไร

a)

จีนยกเลิกการค้าในระบบบรรณาการกับอยุธยา

b)

ชาติตะวันตกเข้ามาติดต่อกับอยุธยามากขึ้น

c)

ป้องกันการคุกคามของฮอลันดาได้

d)

เริ่มมีการทำสัญญาทางการค้าครั้งแรก

11.

สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงใช้สิ่งใดในการกำหนดสิทธิและหน้าที่ของคนในสังคม

a)

การเป็นทหารหรือพลเรือน

b)

พระราชกำหนดศักดินา

c)

หน้าที่การงาน

d)

ระบบไพร่

12.

หลังจากการทำยุทธหัตถีระหว่างสมเด็จพระนเรศวรมหาราช และพระมหาอุปราชของพม่า ส่งผลอย่างไรต่อท่าทีของพม่าที่มีต่อไทย

a)

กษัตริย์พม่าส่งเครื่องราชบรรณาการมาสวามิภักดิ์ต่อกรุงศรีอยุธยา

b)

พม่าว่างเว้นจากการเข้ามารุกรานกรุงศรีอยุธยา

c)

กรุงศรีอยุธยาแผ่แสนยานุภาพได้กว้างไกล

d)

พม่าตกเป็นประเทศราชของกรุงศรีอยุธยา

13.

วีรกรรมของสมเด็จพระสุริโยทัยในการปกป้องสมเด็จพระมหาจักรพรรดิ จากการชนช้างกับพระเจ้าแปรที่ทุ่งมะขามหย่อง เป็นแบบอย่างให้คนไทยเรื่องใด

a)

ความชำนาญในการขี่ช้าง

b)

ความสามารถในการรบ

c)

ความรักในครอบครัว

d)

ความเสียสละ

14.

จดหมายเหตุลาลูแบร์มีความสำคัญอย่างไรต่อการศึกษาประวัติศาสตร์อยุธยา

a)

ให้ข้อมูลทั่วไปของอยุธยาในสายตาของชาติตะวันตก

b)

เป็นพงศาวดารอยุธยาตามแบบชาติตะวันตก

c)

ทราบเกี่ยวกับการค้ากับชาติตะวันตก

d)

ชาติตะวันตกรู้จักอยุธยามากขึ้น

15.

งานเขียนของฟาน ฟลีต มีประโยชน์ในการศึกษาประวัติศาสตร์อยุธยาอย่างไร

a)

เป็นหลักฐานสำคัญของอยุธยา

b)

เขียนยกย่องกษัตริย์อยุธยาทุกพระองค์

c)

รู้จักการดำเนินนโยบายต่างประเทศของอยุธยา

d)

ใช้ตรวจสอบกับหลักฐานอื่นๆ