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WorksheetsEvaluación 3er Trimestre 6o Secundaria
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
Lee el texto y marca la opción que describe con corrección la relación de causalidad planteada.
Los alimentos se conservan si se disminuye la
velocidad a la que se mueven sus partículas.
Un alimento congelado se cocina mejor.
La cocción de un alimento implica duplicar la velocidad de sus partículas.
Las partículas de los alimentos no se mueven.
La colisión entre las partículas de los alimentos se debe a la temperatura.
Marca la palabra que completa de manera correcta la siguinete oración: "El galeno me prescribió unas pastillas para
combatir la fuerte___________"
cefalogía
cefalalgia
cefalofagia
cefalogamia
Marca la palabra que completa de manera correcta la siguinete oración: "En aquel nosocomio, usaron un_________ para diagnosticarle la enfermedad"
estetoscopio
estetosgenio
estupefacto
estenoscopio
Marca la palabra que completa de manera correcta la siguinete oración: "En nuestro país no es legal estar casado al mismo tiempo con más de una persona.
Por eso la _______________ es considerada un delito."
endogamia
héterogamia
poligamia
monogamia
Marca la palabra que completa de manera correcta la siguinete oración: "Entre los _______________ están las pulgas, los zancudos, los piojos, los chinches y las garrapatas, es decir, aquellos que se alimentan de sangre."
hematocentros
hematogéneos
hematologos
hematofagos
A partir de la información dada, infiere los significados de las nuevas palabras.
Oligarquía: gobierno de unos pocos.
Geología: ciencia o estudio de la Tierra.
Anarquía: falta de gobierno.
Frenología: estudio de la inteligencia.
■ ¿Qué podría significar oligofrénico?
Que está gobernado por su inteligencia.
Que es poco científico.
Que gobierna con poca inteligencia.
Que tiene poca inteligencia.
Que estudia los gobiernos oligárquicos.
Homónimo: que tiene el mismo nombre.
Topógrafo: el que describe un territorio.
Homogéneo: que tiene el mismo género.
Paleontógrafo: es el que describe a los seres cuyos restos están en los fósiles.
■ ¿Qué podría significar topónimo?
El que describe los nombres.
Que está en el mismo lugar.
Nombre de un lugar o territorio.
Que tiene el mismo nombre que otro lugar.
El mismo territorio.
Lee el siguiente texto. Luego, marca la alternativa que contenga un supuesto del hecho principal informado.
"La teoría de Dalton ha sido ampliamente superada desde que el físico inglés Thomson comprobó que la estructura del átomo es más compleja, formada
por partículas menores llamadas subatómicas."
Thomson es el físico más representativo
del siglo xix.
Thompson conocía la teoría de Dalton.
Los átomos tienen una estructura compleja.
La combinación de los átomos origina
partículas subatómicas.
Thompson es predecesor de Dalton.
Al encargarse personalmente del Estado, a la muerte de Mazarino en 1661, Luis xiv ejerció el gobierno más largo en Francia. Sus ideas políticas se impusieron bajo la forma más perfecta del absolutismo. La frase atribuida al rey describe
con toda exactitud su pensamiento: “El Estado soy yo”.
El absolutismo en Francia tuvo en Luis xiv
su máximo representante.
En su afán por neutralizar a la nobleza,
Luis xiv creó la corte de Versalles, para
transformarla en una nobleza cortesana.
Francia siempre fue un país de vanguardia.
Desde su coronación, Luis xiv buscó
aumentar su poder.
La guerra de los Treinta Años se produjo en
Europa central.
Arturo, Bruno, César y Diego viven en los siguientes pueblos: Vista Alegre, Bellaluz, Pradera y Campomar,
pero no necesariamente en ese orden. Además, cada uno tiene una ocupación diferente: agricultor,
electricista, ganadero y vendedor. Se sabe que:
– Arturo no es vendedor ni vive en Bellaluz.
– El ganadero vive en Vista Alegre.
– César es agricultor.
– El electricista vive en Bellaluz y es muy amigo de Diego.
¿Quién vive en Vista Alegre?
Arturo
César
Diego
Bruno
Ninguna es corrceta
¿De qué trata el siguiente texto? Marca.
"Eran talleres textiles que se encontraban en las zonas rurales de la actual Bolivia, especialmente en las tierras altas. En ellos se producían telas de lana y algodón en cantidades que satisfacían la demanda de las ciudades y las minas."
El origen medieval del trabajo manual.
Los obrajes coloniales.
Los talleres urbanos hispanoamericanos.
La competencia textil en la Colonia.
El carácter europeo del trabajo artesanal.
Marca la opción normativamente correcta.
El médico me sugirió que tomara un vaso
de yogur todas las mañanas.
El médico me sugirió que tomara un vaso
de yogur todas las mañanas.
Tenía muchas ilusiones cuando la
conocieron, pero éstas desaparecieron
al poco tiempo.
Utilizó un diapasón produciendo
innumerables sonidos.
Marca la alternativa que complete convenientemente esta oración:
" __ África y América tienen un __ común: completar la agenda global en los rubros de educación, salud, alimentación y vivienda, donde un __ de carencias siguen latentes.
Sobretodo – quehacer – sinnúmero
Sobretodo – qué hacer – sin número
Sobre todo – quehacer – sinnúmero
Sobre todo – que hacer – sin número
Sobre todo – quehacer – sin número
Marca la alternativa que complete convenientemente esta oración:
" Me buscó varias veces para preguntarme __ no le daba una respuesta de una vez por todas. Me sentí realmente tan presionada que a lo único
que atiné fue a decir: “¡__ no quiero!”. No sé ni __ lo hice."
porqué – Porque – por qué
por qué – Porque – por qué
por qué – Por qué – porque
porqué – Por qué – por qué
porque – Porqué – por qué
Marca la alternativa que complete convenientemente esta oración:
" __ estudiar el problema del conocimiento me resultó interesante. Me ha permitido __ los descubrimientos de los grandes filósofos sobre la verdad, el lenguaje y otros paradigmas; así como __ quienes consideran que estos temas no convocan para ser leídos o estudiados, sobre todo en el caso de los jóvenes."
Empezar a - luchar contra - gozar de
Gozar de - empezar a - luchar contra
Empezar a - gozar de - luchar con
Empezar a - gozar de - luchar contra
Luchar contra - empezar a - gozar de
Marca la alternativa que complete convenientemente esta oración:
" __ su destreza, el piloto del parapente no pudo evitar la embestida del viento. Hoy, los doctores temen por su vida, __ su juventud __ vigor hacen abrigar esperanzas."
A causa de - no obstante - y
A pesar de - aunque - y
En contra de - y - mas
Aun cuando - empero - o
En contra de - aunque - mas
Marca la alternativa que complete convenientemente esta oración:
" Algunos hablan de la paz como un objetivo muy lejano. __, algún día nos daremos cuenta de que la paz no puede ser una meta distante, __ es el
medio por el cual llegaremos a aquel objetivo, __ vivamos con criterios de justicia y solidaridad."
Pero - porque - en principio
Más aún - al contrario - a condición de
Entonces - pues - ahora bien
En cambio - dado que - cabe añadir
Sin embargo - sino que - siempre que
¿Cuál es el tema de este texto?
Los miserables, ejemplo de novela realista.
El carácter ficcional del narrador de Los
miserables.
Las fuentes históricas de la obra de Victor
Hugo.
La gran inventiva de Victor Hugo al combinar
la realidad con la fantasía.
Las “verdades” y “mentiras” camufladas en
Los miserables de Victor Hugo.
¿Cuál de las siguientes ideas NO se infiere del
texto?
Monseñor Bienvenu Miryel y Jean Valjean
son personajes ficticios.
El narrador de Los miserables pretende ser
Victor Hugo en la ficción.
En la obra existen referencias a personas
y hechos históricos.
La novela Los miserables solo es en parte real.
Todas pueden deducirse del texto.
Marca la alternativa que contenga el ordenamiento correcto:
El Realismo
I. Esta situación dio lugar a una literatura más apegada a la vida cotidiana, una vida que el idealismo romántico era incapaz de plasmar.
II. Los escritores realistas vieron en la novela el género adecuado a sus fines, pues podían representar la sociedad de manera veraz.
III. Los cambios sociales y económicos del siglo xix produjeron el nacimiento de un nuevo movimiento literario en toda Europa: el Realismo.
IV. En este periodo la burguesía se consolidó como la clase dominante, mientras que los trabajadores comenzaron a organizarse para exigir mejoras laborales y sociales.
V. Los lectores de novelas eran, en su mayoría, burgueses, motivo por el que los autores prestaron especial atención a este grupo.
I, IV, II, V, III
III, II, I, V, IV
I, II, IV, V, III
II, III, V, I, IV
III, IV, I, II, V
