Memelihara komitmen secara professional untuk meningkatkan mutu pendidikan

Menjunjung tinggi peraturan perundang undangan,hukum dan kode etik guru, serta nilai nilai agama dan etika.

Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis

Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa

Memberi teladan dan menjaga nama baik, profesi dan kedudukan sesuai kepercayaan yang diberikan kepadanya.

Hasil observasi oleh pendidik selama satu semester selama proses pembelajaran dan di luar proses pembelajaran merupakan sumber informasi utama sedangkan penelitian diri dan penilaian antar teman merupakan informasi penunjang.

Hasil penilaian pencapaian sikap oleh pendidik disampaikan dalam bentuk predikat, sedangkan hasil penilaian oleh satuan pendidikan disampaikan dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi

Catatan hal hal positif dan menonjol dalam jurnal digunakan untuk menguatkan perilaku positif sedangkan catatan perilaku negative digunakan untuk pembinaan berdasarkan catatan tersebut pendidikan membuat deskripsi sikap peserta didik selama satu semester

Langkah langkah yang dapat dilakukan pendidik dalam pelaksanaan penilaian sikap antara lain mengamati peserta didik, mendokumentasi perilaku peserta didik, menindaklanjuti hasil pengamatan

lebih baik saya tinggalkan sama sekali situasi itu, karena guru bekerja seperti robot

saya ingin mengerjakan seluruh tugas, meskipun biasanya justru menjadi berantakan semua

saya bekerja satu persatu itu lebih baik daripad tugas kita tidak ditangani sama sekali atau meninggalkan tugas

hal yang penting adalah semua tugas terselesaikannya karena soal tuntas atau tidaknya pekerjaan tergantung pada situasi

saya bekerja dengan cepat , semua tugas terselesaikan sepenuhnya dengan tuntas sesuai rencana dan waktunya

pembelajaran bahasa Indonesia sebagai penghela dalam pembelajaran di sd

pembelajaran bahasa Indonesia merupakan wahana yang efektif mengembangkan nilai karakter pada siswa

pembelajaran bahasa Indonesia di sd menekankan pada pemberian pengetahuan tentang bahasa pada siswa

pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan penguasaan siswa terhadap mata pelajaran lain

pembelajaran bahasa Indonesia berperan dalam meningkatkan prestasi siswa

memahami pentingnya perencanaan kerja dan bertanggung jawab dalam pencapaian tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

memahami pentingnya pelaksanaan kerja dan perwujudan tanggung jawab agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai guru agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

melaksanakan tugas tugas sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih baik dan terukur kinerjanya

melaksanakan tugas secara mandiri maupun kolaborasi sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya

A- b- c- d-e-f

C-d-e-f-a-b

A-d-e-b-f-c

A-d-c-f-b-e

F-e-a-c-d-b