Font size
S
M
L
XL
Worksheets選修生物I-段考2複習3CH3~CH4-1
Total questions: 45
Worksheet time: 2hrs 30mins
Name
Class
Date
1.
下列有關卡爾文循環中所產生的三碳醣之敘述，何者正確？
a)
由三碳化合物氧化形成
b)
大部分的三碳醣用以合成澱粉存放在基質中
c)
直接參與二氧化碳的固定
d)
藉由消耗ATP 還原成五碳醣
2.
壓力流的假說，主要是用以說明植物體何種生理反應的原理？
a)
水分流動的機制
b)
有機養分運輸的機制
c)
植物激素傳輸的機制
d)
保衛細胞變形的機制
3.
種子植物的生活史中，能藉由花粉管來完成受精作用，此構造的發生能讓種子植物克服何種因子的需求，而更能適應陸地生活？
a)
陽光
b)
水分
c)
風力
d)
溫度
4.
葉內的光合色素經過展開液層析分離後，四種色素在濾紙上的排列情形如圖，色素WXYZ由上而下依序應為何？ 胡蘿蔔素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b
a)
葉綠素a、葉綠素b、胡蘿蔔素、葉黃素
b)
胡蘿蔔素、葉綠素a、葉黃素、葉綠素b
c)
胡蘿蔔素、葉綠素a、葉綠素b、葉黃素
5.
附圖為水分和礦物質從根毛運輸到木質部的途徑示意圖。水與礦物質從根毛吸收後，走共質體路徑進入到木質部，過程之中利用甲構造通過層層細胞，請問甲構造為何？
a)
內質網
b)
高基氏體
c)
原生質絲
d)
壁孔
6.
具有固氮酶的根瘤菌，可協助植物吸收氮元素以合成體質，請問下列何者為植物氮源的吸收形式？
a)
N2
b)
NH3
c)
NH4+
d)
NO2－
7.
某生剝開花生要吃之前，看到兩瓣子葉中間的胚，請問「胚」為世代交替中的哪一階段的構造？
a)
孢子體
b)
孢子
c)
配子體
d)
合子
8.
附圖為一胚珠構造簡圖，圖中哪些細胞與雙重受精有關？
a)
甲乙
b)
乙丙
c)
丙丁
d)
乙丁
9.
從花店買回來的花要插瓶之前，常先在水中將花柄剪掉一部分再插，其目的主要為何？
a)
減少水分的蒸散
b)
減少莖枝養分的消耗
c)
防止導管內形成氣泡
d)
增強根壓作用的產生
10.
正常情況下，植物的根部各個細胞滲透壓和土壤中滲透壓大小的比較，何者正確？
a)
無法比較
b)
木質部＞周鞘＞內皮＞皮層＞表皮＞土壤
c)
木質部＞內皮＞周鞘＞皮層＞表皮＞土壤
d)
土壤＞表皮＞皮層＞內皮＞周鞘＞木質部
11.
某生對花的基本構造作了簡介（如附圖），請選出正確的敘述：
a)
此花不可能為梅花，因為胚珠的數目太多
b)
此花可代表生活史中的配子體
c)
此花為風媒花
d)
花藥中具有成熟的雄配子體
12.
下列有關光合色素之層析分離實驗的敘述，何者正確？
a)
移動最快的色素為花青素
b)
分子量最小的色素為胡蘿蔔素
c)
分布在最下層的色素為葉綠素a
d)
葉黃素的Rf值最大
13.
某生從花店買回的花材，在插入花器前為什麼必需在莖的切口上方剪掉一段枝條？
a)
減少水在木質部中運輸的路徑
b)
切口可降低篩管內的滲透壓
c)
透過剪斷枝條產生壓力讓水上升
d)
避免原枝條切口內有氣泡在導管細胞中形成
14.
下列何種步驟可以發生於固碳反應時？
a)
H2O被分解
b)
電子傳遞至ATP
c)
NADH→NAD＋
d)
五碳醣的再生
15.
「荔枝花的子房內有2個胚珠，胚珠內有X個大孢子母細胞，經分裂後可產生Y個大孢子，大孢子經Z次有絲分裂發育成配子體」，此段敘述中的X、Y、Z分別是：
a)
1、4、4
b)
多、4、3
c)
多、1、7
d)
1、1、3
16.
關於菌根的敘述，下列何者正確？
a)
菌根為細菌與植物根部的共生體
b)
外生菌根為菌絲侵入植物根部細胞內
c)
菌絲有助於植物與土壤進行物質交換
d)
菌根為雙子葉植物的根特有
17.
植物於光反應的過程中會產生出ATP，請問主要原因是下列何者選項中的H+分布現象所導致的？
a)
細胞質中累積高濃度的H+
b)
葉綠體膜間腔累積高濃度的H+
c)
葉綠體基質內累積高濃度的H+
d)
類囊體腔內累積高濃度的H+
18.
有關植物體內物質的運輸，下列何者正確？
a)
H2O與無機鹽在木質部的運輸，不需韌皮部的協助
b)
養分在韌皮部的運輸，透過篩管細胞間不斷主動運輸達成
c)
土壤中的無機鹽類均可被根部細胞吸收
d)
養分在韌皮部中運輸，是以果糖方式運輸
19.
下列有關菌根的敘述，何者錯誤？【臺中女中段考題】
a)
真菌與植物形成菌根屬於互利共生
b)
菌根有助於植物吸收有機養分
c)
生長於土壤貧瘠的植物，其菌根較多
d)
蘭花、槭樹天生缺根毛，需菌根幫助植物吸收
20.
光合作用可分成光反應和固碳反應，下列有關其反應物和生成物的配對，何者正確？
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
21.
附圖為植物測量根壓的裝置，藉由玻璃管中液面高度的位置，反映植物根壓推擠的力量，請問下列選項中的做法，何者無法提升水面高度，反而會降低？
a)
給予充足的水分
b)
給予過多的水並覆蓋土壤
c)
給予過多的營養鹽
d)
在不影響植物生長下疏鬆土壤
22.
水分進入植物根部的路徑，何者正確？
a)
表皮、皮層、內皮、周鞘、木質部
b)
表皮、內皮、皮層、周鞘、木質部
c)
皮層、表皮、內皮、木質部、周鞘
d)
表皮、皮層、周鞘、內皮、木質部
23.
開花植物施肥過多，花容易萎縮，造成此一現象的主因是下列何者？
a)
根細胞無法吸水，植株水分不足
b)
養分無法由根部往上運送
c)
根細胞吸收的化學肥料過多
d)
化學肥料將導管細胞阻塞，使植株失水
24.
水分進入植物根部後，依運輸特性可分成共質體運輸與質外體運輸兩類，請問下列選項中因子，何者無法做為判別的依據？
a)
是否耗能
b)
流速的差異
c)
運輸物質的組成
d)
路徑的位置
25.
電子是光反應中能量傳遞與轉換的媒介，下列有關電子流動的敘述，何者正確？
a)
PSⅡ釋出的電子可再循環使用
b)
PSⅠ所流失的電子直接由水分解補充
c)
光能可經轉換以提升電子的能量
d)
電子可釋放能量而直接活化ATP合酶
26.
甲、乙、丙、丁代表四種植物，「＋」表示有；「－」表示無，試推測下列何者應該為芒果？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
丁
27.
附圖為光合色素（甲、乙與丙等三種）於不同光波長時的吸光度，請問下列選項中的說明，何者正確？
a)
此為光合色素的作用光譜
b)
光系統中皆具有甲乙丙三種色素
c)
色素乙有最好的吸光度，能釋出高能電子進入傳遞鏈
d)
色素丙為葉綠素b
28.
以下何者非植物運輸水分及無機鹽所需特性？
a)
由纖維素組成的木質部導管與水有親和力
b)
導管本身不斷主動運輸使滲透壓較大，造成水不斷滲入
c)
木質部導管與管胞內的水因氫鍵形成連續水柱
d)
蒸散所造成的力量可以將木質部內連續水柱往上拉
29.
臺灣霧林帶森林中，許多高達30 m巨大的神木─紅檜（屬於針葉林樹種），他們將水分送至樹頂端葉子的主要力量與管道為何？
a)
蒸散作用、導管
b)
主動運輸、伴細胞
c)
滲透作用、篩管
d)
蒸散作用、管胞
30.
下列有關植物水分與礦物質的運輸和吸收敘述，哪一項是正確的？
a)
內皮層上的卡氏帶有選擇通透的作用，水和礦物質容易進入中柱
b)
泌溢現象是由蒸散作用導引產生的
c)
植物的根常有真菌類共生，其菌絲可幫助根吸收水分和礦物質
d)
根毛生長在接近根帽和生長點的部位，可及時吸取土壤中的水分和礦物質
31.
下列有關「光合色素的層析分離」實驗，哪些敘述正確？
a)
萃取色素時可用蒸餾水代替丙酮
b)
所用的展開液為90%的石油醚和丙酮，兩者之比為9：1
c)
實驗所計算出來的Rf值由大至小是胡蘿蔔素、葉黃素、葉綠素b、葉綠素a
d)
Rf值愈大表示該色素與移動相親合力愈大
e)
各個光合色素的Rf值皆會小於1
32.
有性生殖時，基因重組發生於哪些階段？
a)
減數分裂時
b)
受精時
c)
胚胎發育時
d)
果實成熟時
e)
種子萌發時
33.
下列有關植物光合作用的敘述，哪些正確？
a)
光反應在葉綠體中的類囊體膜上發生
b)
光反應電子傳遞步驟中，NADP+是電子和H + 的接受者
c)
NADP+為高能物質，其還原作用是釋能反應
d)
光反應只能在白天或是有光線的狀態進行
e)
固碳反應主要在葉綠體的基質中發生
34.
根所吸收的水能向上運輸到葉，與下列哪些有關？
a)
水分子間的內聚力
b)
根部水的滲透所產生的壓力
c)
葉部呼吸作用所產生的能量
d)
蒸散作用所產生的拉力
e)
空氣中大氣壓力的差異
35.
下列哪些食物是植物進行有性生殖後產生的果實？
a)
竹筍
b)
稻米
c)
花生
d)
桃子
e)
地瓜
36.
關於光合作用之相關敘述，下列哪些正確？
a)
能行光合作用的生物必具有葉綠體
b)
具有葉綠體的植物必能行光合作用
c)
能行固碳反應的植物必會行卡爾文循環
d)
卡爾文循環的第一個產物為三碳化合物
e)
固碳反應的第一個產物為三碳醣
37.
下列有關雙子葉植物保衛細胞的敘述，哪些正確？
a)
細胞為半月形
b)
鄰近氣孔側的細胞壁較薄
c)
不具細胞核
d)
具有葉綠體
e)
細胞壁上的微絲呈輻射狀排列
38.
植物進行光反應時，下列哪些選項敘述正確？
a)
需要H2O參與
b)
將光能儲存於ATP、NADPH中
c)
進行電子傳遞時可合成ATP
d)
在葉綠體基質中進行
e)
可合成三碳醣
39.
下列有關植物光合作用的敘述，哪些正確？
a)
光反應是指葉綠素吸收光能產生ATP、NADH及O2
b)
CO2的固定需要光才能進行
c)
葉綠體中固碳反應產物可以產生三碳醣和葡萄糖
d)
光反應的電子傳遞是固碳反應能順利完成不可或缺的動力
e)
溫度對光反應的影響比固碳反應大
40.
關於被子植物世代交替過程中各構造的描述，下列哪些正確？
a)
雄配子體為花粉管，可以協助將精細胞送至胚珠
b)
雌配子體有7個細胞，8個核
c)
孢子體較配子體顯著，兩者皆可以獨立生存
d)
受精時只有卵受精，因此會產生2n的胚乳核
e)
一顆胚珠只發育成一顆種子
41.
關於植物韌皮部運輸原理，下列哪些是正確的敘述？
a)
篩管內運輸的主要物質為光合作用產生的蔗糖
b)
光合作用旺盛時，葉部篩管的壓力小於根部篩管的壓力且濃度也較低
c)
光合作用旺盛時，葉部篩管的滲透壓大於根部篩管的滲透壓
d)
葡萄糖可經由篩板的篩孔運送至需要的部位
e)
蒸散作用是韌皮部物質流動的主要動力
42.
附圖為光反應中形成ATP的反應與位置的示意圖，甲、乙與丙代表不同的位置，①與②表示某一物質移動的方向，請問下列敘述哪些正確？
a)
①與②為電子的流動
b)
甲為類囊體的外側
c)
丙為基質
d)
②的過程需要消耗能量
e)
ATP於反應②時形成
43.
依據孟德爾遺傳法則，假若具有基因型為YY的豌豆提供花粉，對具有基因型為yy的豌豆進行異花授粉，則以下各構造的基因型哪些正確？
a)
種仁為YY
b)
種皮為Yy
c)
子葉為Yy
d)
胚乳為Yyy
e)
豆莢為yy
44.
某種細菌的電子傳遞鏈只產生ATP，固碳反應卻需要兩種化學能，只好再耗能形成另外一種高能物質以供應固碳反應的需求，則下列推論哪些正確？
a)
此細菌之電子傳遞鏈會產生O2
b)
此細菌之光反應不產生ATP
c)
此細菌生成NADPH須耗能
d)
此細菌之固碳反應會產生H2O
e)
此細菌無法經由電子傳遞鏈產生NADPH
45.
附圖表示細胞內的卡爾文循環過程，甲為反應物，乙為生成物，則下列敘述哪些正確？
a)
此反應發生於葉綠體之類囊體膜上
b)
乙為六碳醣
c)
若甲為CO2，則X反應發生於葉綠體的基質
d)
甲為光能；乙為化學能
e)
此淨反應為吸能反應。
Reset
