Vị trí của câu hỏi đuôi (Question Tag) nằm ở đâu trong câu?

Công thức chung của câu hỏi đuôi là gì?

Trong công thức chung của Question Tag, Đại từ là gì?

Nếu câu trần thuật là thể khẳng định, thì câu hỏi đuôi ở dạng......?

Nếu câu trần thuật là thể phủ định, thì câu hỏi đuôi ở dạng......?

Nếu S là Mary khi đổi sang câu hỏi đuôi thì Đại từ là gì?

Nếu V (động từ) là was khi đổi sang câu hỏi đuôi sẽ thành...?

Khi S là They thì đổi sang câu hỏi đuôi sẽ thành...?

Nếu phần trước của câu hỏi đuôi có “is” thì câu hỏi đuôi là:

Nếu phần trước của câu hỏi đuôi có động từ chia ở quá khứ đơn như là: he went, he saw… thì câu hỏi đuôi là: ................

Ở phần câu hỏi đuôi phủ định ta buộc phải dùng dạng viết tắt, không viết “NOT”

Khi chủ ngữ của câu là những đại từ bất định chỉ người như: Anyone, anybody, no one, nobody, none, everybody, everyone, somebody, someone thì chúng ta dùng đại từ “……………” làm chủ từ trong câu hỏi đuôi.

Nếu chủ ngữ là những đại từ mang tính phủ định như: no one, nobody, none thì phần câu hỏi đuôi sẽ ở thể ………...

Khi chủ ngữ của câu là những đại từ bất định chỉ vật như: Nothing, something, everything thì chúng ta dùng đại từ “…………” làm chủ từ trong câu hỏi đuôi.

Khi câu đầu sử dụng động từ “used to” , câu hỏi đuôi tương ứng chỉ cần mượn trợ động từ “………………”.

Đối với câu có chủ ngữ mang tính chất phủ định: Những câu trần thuật có chứa các từ như: Neither, none, no one, nobody, nothing, scarcely, barely, hardly, hardly ever, seldom thì phần câu hỏi đuôi sẽ ở thể ………………..

Đối với câu có "Would rather": Khi cầu đầu sử dụng động từ “would rather”, ta mượn từ “……………..” để lập câu hỏi đuôi.

Với động từ “have to / has to / had to” thì ta dùng “……….” cho câu hỏi đuôi.

Peter: “How do you do?”

Mary: “____________”

Lam: “Bye!”

Lan: “__________”

You like badminton, ..................?

She didn’t do her homework, ........................?

He is lazy, ............................?

He is lazy, ............................?

He doesn’t practice speaking English, .....................?

Mai hasn’t done her homework, ....................?

They have visited Viet Nam, ...................?

You can speak English, ......................?

You can’t speak English, ..................?

She has to go home, ...................?

He ought to do that, ................?

Children oughtn’t to be able to read at the age of 7, .............?

Let’s go to the beach, ............?

He ought to do that, ................?

Let us use the telephone, ...............?

Open the window, .................?

These students are good, .............?

Everyone is here, ....................?

Nothing bad happened, ..................?

I am late, ......................?

I am late, ......................?

What a beautiful day, .................?

She used to live here, .....................?

It is time to go,

This animal eats a lot,

They can't fly,