Worksheetsแบบทดสอบบทพากย์เอราวัณ
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
บทพากย์เอราวัณเป็นผลงานของกวีท่านใด
รัชกาลที่ ๑
รัชกาลที่ ๒
รัชกาลที่ ๕
รัชกาลที่ ๖
จุดประสงค์ในการแต่งเรื่องบทพากย์เอราวัณคือข้อใด
ใช้สำหรับแสดงโขน
ใช้สำหรับแสดงละครใน
ใช้สำหรับแสดงละครนอก
ใช้สำหรับแสดงละครเวที
บทพากย์เอราวัณแต่งด้วยคำประพันธ์ใด
กาพย์ยานี ๑๑
กาพย์สุรางคนางค์ ๒๘
กาพย์ฉบัง ๑๖
โคลงสี่สุภาพ
บทพากย์เอราวัณมาจากวรรณคดีเล่มใดของไทย
อิเหนา
พระอภัยมณี
รามเกียรติ์
มหาเวสสันดรชาดก
อินทรชิตเป็นลูกของใครกับใคร
ทศกัณฐ์ กับ นางกาลอัคคี
ทศกัณฐ์ กับ นางวานริน
ทศกัณฐ์ กับ นางสุวรรณกันยุมา
ทศกัณฐ์ กับ นางมณโฑ
อินทรชิตมีชื่อเดิมว่าอะไร
สุขาจาร
สหัสเดชะ
รณพักตร์
มัจฉานุ
ในการรบครั้งนี้อินทรชิตแปลงกายเป็นเทพองค์ใด
พระพรหม
พระอิศวร
พระนารายณ์
พระอินทร์
การรบครั้งนี้เป็นการรบระหว่างอินทรชิตกับใคร
หนุมาน
พระราม
สุครีพ
พระลักษมณ์และพระราม
อินทรชิตแปลว่าอะไร
ผู้ที่รบแพ้พระอินทร์
ผู้ที่ถูกพระอินทร์สาป
ผู้ที่รบชนะพระอินทร์
ผู้ที่เคยเป็นเพื่อนรักพระอินมร์
ข้อใดไม่ใช่ชื่อของศรที่อินทรชิตได้รับการประทานจากพระเป็นเจ้าทั้งสาม
นาคบาศ
วิษณุปาณัม
พรหมาสตร์
จันทราทิตย์
ช้างเอราวัณมีสีสันของร่างกายตามข้อใด
สีเขียวนวลนิลพรรณราย
เผือกผ่องผิวพรรณ สีสังข์สะอาดโอฬาร์
สีเหลืองเรืองรองดังทองทา
ผ่องชมพูดำรูเด่นเห็นอร่าม
ผู้ที่ทำหน้าที่เป็นควาญช้างให้อินทรชิตคือใคร
โลทัน
กาลนาค
สัทธาสูร
ตรีเมฆ
"ล้วนถืออาวุธเกรียงไกร โตมรศรชัย พระขรรค์คทาถ้วนตน"กล่าวถึงอาวุธกี่ชนิด
๓ ชนิด
๔ ชนิต
๕ ชนิต
๖ ชนิต
ในการรบครั้งนี้ฝ่ายพระรามถูกอินทรชิตทำร้ายด้วยศรได้เพราะอะไรเป็นสาเหตุสำคัญ
ความโลภ
ความโกรธ
ความหลง
ความรัก
คำประพันธ์ในข้อใดไม่มีสัมผัสสระ
อินทรชิตบิดเบือนกายิน
ทัพหน้าอารักษ์ไพรสัณฑ์
ช้างนิรมิตฤทธิแรงแข็งขัน
ตาข่ายเพชรรัตน์ร้อยกรอง
คำประพันธ์ข้อใดไม่มีสัมผัสอักษร (พยัญชนะ)
มาถึงสมรภูมิชัย
ดอกหนึ่งแบ่งบาน
เปลี่ยนแปลงกายคง
ทุกเกศกุญชร
กล่าวกันว่าเมื่ออินทรชิตตายหัวขาดเหตุใดจึงตกมายังพื้นโลกไม่ได้
จะเกิดน้ำท่วมโลก
โลกจะแตก
จะเกิดไฟไหม้โลก
จะเกิดฤดูกาลปั่นป่วน
ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของช้างเอราวัณไม่ถูกต้อง
มี ๓๓ เศียร
เศียร ๑ มี ๗ งา
งา ๑ มีสระบัว ๗ สระ
สระ ๑ มีบัว ๗ ชนิด
ข้อใดไม่ใช่คำไวพจน์ของคำว่า "ช้าง"
หัสดิน
คชสาร
สุบรรณ
กุญชร
ล้วนถืออาวุธเกรียงไกร โตมรศรชัย
พระขรรค์คทาถ้วนตน
จากคำประพันธ์ข้างต้นข้อใดไม่ใช่อาวุธ
โตมร
ศร
ชัย
คทา
ช้างนิมิตฤทธิแรงแข็งขัน เผือกผ่องผิวพรรณ
สีสังข์สะอาดโอฬาร์
คำประพันธ์ข้างต้นมีความโดดเด่นในด้านใด
ภาพพจน์
สัมผัสพยัญชนะ
สัมผัสสระ
โวหาร
ข้อใด มิใช่ ลักษณะหรือส่วนหนึ่งของช้างเอราวัณ
สามสิบสามเศียรโสภา เศียรหนึ่งเจ็ดงา ดังเพชรรัตน์รูจี
มีวิมานแก้วงามบวร ทุกเกศกุญชร ดังเวไชยันต์อมรินทร์
กอหนึ่งเจ็ดดอกดวงมาลย์ ดอกหนึ่งแบ่งบาน
มีกลีบได้เจ็ดกลีบผกา
ลูกครุฑพลัดตกฉิมพลี หัสดินอินทรี คาบช้างก็วางไอยรา
คำประพันธ์ในข้อใด ไม่ได้ แสดงถึงเวลาเช้า
ดุเหว่าเร้าเร่งพระสุริย์ศรี ไก่ขันปีกตี กู่ก้องในท้องดงดาน
ผึ้งภู่หมู่คณาเหมหงส์ ร่อนราถาลง
แทรกไซ้ในสร้อยสุมาลี
เดือนดาวดับเศร้าแสงใส สร่างแสงอโณทัย
ก็ผ่านพยับรองเรือง
อากาศก้องโกลาหล โลกลั่นอึงอล อำนาจสะท้านธรณี
“เครื่องประดับเก้าแก้วโกมิน ซองหางกระวิน สร้อยสายชนักถักทอง” คำประพันธ์ข้างต้นเป็นรสวรรณคดีใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
ลมหวนอวลกลิ่นมาลา เฟื่องฟุ้งวนา
นิวาสแถวแนวดง
ผึ้งภู่หมู่คณาเหมหงส์ ร่อนราถาลง
แทรกไซ้ในสร้อยสุมาลี
บทนี้ใช้รสวรรณคดีใด
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
วิทยาธร คือมนุษย์ผู้บำเพ็ญตบะ
จนมีมีฤทธิ์เดชคาถาอาคม
คนธรรพ์ คือ เทวดาพวกที่ชำนาญด้านดนตรีและขับร้อง
กินนร คือ อมนุษย์ที่มีรูปร่างครึ่งคนครึ่งนก
ถ้าเป็นหญิงเรียกว่ากินรี
อารักขไพรสณฑ์ คือ เทพารักษ์
หรือเทวดาที่มีหน้าที่รักษาป่า
ข้อใดไม่ใช่คุณค่าด้านสังคมและวัฒนธรรมที่ได้จากบทพากย์เอราวัณ
การแสดงมหรสพหนังใหญ่และโขน
ความเชื่อเรื่องเทวดานางฟ้า
การตั้งกองทัพในการทำศึกสงคราม
วัฒนธรรมการคล้องช้าง
ข้อใดไม่ใช่ข้อคิด
ที่นำไปประยุกต์ใช้ได้จริง
ให้รู้จักช่างสังเกตแบบสุครีพ
อย่าประมาทหรือลุ่มหลงอาจทำให้ชีวิตผิดพลาดได้
ดังเช่นพระลักษมณ์ที่เสียทีให้อินทรชิต
หากวางแผนในการทำชั่วต้องคิดไตร่ตรอง
ให้รอบคอบที่สุด
เมื่อมีอำนาจวาสนาหรือมีฤทธิ์อย่างอินทรชิตก็ไม่ควรเหิมเกริมใช้อำนาจในการสู้รบ ทำร้ายผู้อื่น
ข้อใดไม่ใช่ข้อคิดที่ได้จากบทพากย์เอราวัณ
การวางแผน วางกลยุทธ์ เป็นสิ่งสำคัญ
ธรรมะย่อมชนะอธรรม
คนดีย่อมได้รับการสรรเสริญ
ความประมาทเป็นหนทางแห่งความตาย
เรื่องบทพากย์เอราวัณมีความโดดเด่นด้านใด
การใช้ภาษาที่กระชับในการเล่าเรื่องหรือดำเนินเรื่อง
การใช้ภาษาในการถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิดของตัวละคร
การใช้ภาษาที่มีความหมายลึกซึ้งในการบรรยายเรื่องที่มีความยิ่งใหญ่อลังการ
การใช้ภาษาแสดงให้เห็นลีลาการเคลื่อนไหวของตัวละคร
