wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal PAS Bader 7 2122

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

1. Wacanen teks profil tokoh ing ngisor iki sing titi!

Widodo Basuki lair ing Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah lan bapak S. Muchtarom. Nalika dadai mahasiswa ing kampus STKW (Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta Surabaya) Widodo Basuki kerep banget makili kegiyatan-kegiyatan penting, ing antarane yaiku siji-sijine wakil mahasiswa

seni ing acara lokakarya desain poster ing Konsulat Jerman ing Surabaya. Widodo Basuki kalebu pangripta sastra Jawa modern sing produktif. Rasa kuwatire Widodo marang eksistensi sastra Jawa kang dianggep masyarakat mung perangan saka sastra Indonesia, ndadekake Widodo Basuki produktif sajrone ngripta karya sastra Jawa sing nduweni kualitas. Bab iki bisa dideleng saka akehe karyakaryane Widodo Basuki sing wis diripta, lan kamot ing kalawarti kayata Jayabaya lan Panjebar Semangat. Karya-karyane arupa geguritan, cerkak, naskah drama, wacan bocah, cerbung, crita wayang, artikel sastra, lan akeh liyane. Asil karyane Widodo Basuki akeh nengenake perkara-perkara sing gegagutan karo pengalaman urip. Perkara-perkara kasebut wujud gegambaran sosial sing kedaden ana ing bebrayan. Salah sawijine ngenani panguripane wong bale wisma.

(Sumber: Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur, Anugerah Sutasoma 2021, halaman 18).

Babagan sing narik kawigaten tumrap tokoh Widodo Basuki yaiku ....

a)

Widodo Basuki pinter lan genius

b)

Bisa dadi mahasiswa ing universitas STKW

c)

Bisa makili masiswa liyane ing kagiyatan-kagiyatan penting ing kampus

d)

Siji-sijine wakil mahasiswa seni ing acara lokakarya desain poster ing Konsulat Jerman ing Surabaya.

2.

1. Wacanen teks profil tokoh ing ngisor iki sing titi!

Widodo Basuki lair ing Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah lan bapak S. Muchtarom. Nalika dadai mahasiswa ing kampus STKW (Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta Surabaya) Widodo Basuki kerep banget makili kegiyatan-kegiyatan penting, ing antarane yaiku siji-sijine wakil mahasiswa

seni ing acara lokakarya desain poster ing Konsulat Jerman ing Surabaya. Widodo Basuki kalebu pangripta sastra Jawa modern sing produktif. Rasa kuwatire Widodo marang eksistensi sastra Jawa kang dianggep masyarakat mung perangan saka sastra Indonesia, ndadekake Widodo Basuki produktif sajrone ngripta karya sastra Jawa sing nduweni kualitas. Bab iki bisa dideleng saka akehe karyakaryane Widodo Basuki sing wis diripta, lan kamot ing kalawarti kayata Jayabaya lan Panjebar Semangat. Karya-karyane arupa geguritan, cerkak, naskah drama, wacan bocah, cerbung, crita wayang, artikel sastra, lan akeh liyane. Asil karyane Widodo Basuki akeh nengenake perkara-perkara sing gegagutan karo pengalaman urip. Perkara-perkara kasebut wujud gegambaran sosial sing kedaden ana ing bebrayan. Salah sawijine ngenani panguripane wong bale wisma.

(Sumber: Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur, Anugerah Sutasoma 2021, halaman 18).

Tindak-tanduk sing pantes dituladha saka tokoh ing teks yaiku ....

a)

prestasine

b)

kesadharan tumrap eksistensine sastra Jawa.

c)

bisa dadi sastrawan

d)

mlebu ing Universitas TSKW

3.

3. Wacanen teks profil tokoh ing ngisor iki sing titi!

Widodo Basuki lair ing

Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah lan bapak S. Muchtarom. Nalika dadai mahasiswa ing kampus STKW (Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta Surabaya) Widodo Basuki kerep banget makili kegiyatan-kegiyatan penting, ing antarane yaiku siji-sijine wakil mahasiswa seni ing acara lokakarya desain poster ing Konsulat Jerman ing Surabaya. Widodo Basuki kalebu pangripta sastra Jawa modern sing produktif. Rasa kuwatire Widodo marang eksistensi sastra Jawa kang dianggep masyarakat mung perangan saka sastra Indonesia, ndadekake Widodo Basuki produktif sajrone ngripta karya sastra Jawa sing nduweni kualitas. Bab iki bisa dideleng saka akehe karyakaryane Widodo Basuki sing wis diripta, lan kamot ing kalawarti kayata Jayabaya lan Panjebar Semangat. Karya-karyane arupa geguritan, cerkak, naskah drama, wacan bocah, cerbung, crita wayang, artikel sastra, lan akeh liyane. Asil karyane Widodo Basuki akeh nengenake perkara-perkara sing gegagutan karo pengalaman urip. Perkara-perkara kasebut wujud gegambaran sosial sing kedaden ana ing bebrayan. Salah sawijine ngenani panguripane wong bale wisma.

(Sumber: Balai Bahasa Provinsi Jawa Timur, Anugerah 2021, halaman 18).

“ Widodo Basuki lair ing Trenggalek tanggal 18 Juli 1967. Anak saka ibu Asilah lan bapak S. Muchtarom.”

Ukara ing dhuwur kalebu bagean teks .....

Ukara ing dhuwur kalebu bagean teks .....

a)

orientasi

b)

prastawa

c)

masalah

d)

reorientasi

4.

Wacanen pethikan teks profil tokoh ing ngisor iki!

a)

Ing Madya sung tuladha

b)

Ing Ngarsa Sung Tuladha

c)

Ing Madya Mangun Karsa

d)

Tut Wuri Handayani

5.

Ki Hajar Dewantara kagungan “lelabuhan” kang gedhe banget ing donyaning pendhidhikan. Taun 1959 Pamarentah paring gelar Bapak Pendidikan marang Ki Hajar Dewantara, lan tanggal 2 Mei cundhuk karo tanggal miyose ditetepake minangka Dina Pendidikan Nasional. Sesanti Tut Wuri Handayani nganti saiki dadi lambange Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Tembung lelabuhan tegese ...

a)

Cita-cita

b)

Jasa

c)

Andhi

d)

Modhal

6.

Gatekna ukara kang ana ing ngisor iki!

”Ki Hajar Dewantara miyos ing Jogjakarta tanggal 2 Mei 1889. Kagungan asma asli RM Suwardi Suryaningrat”. Ukara kasebut migunakake basa ....

a)

ngoko lugu

b)

ngoko alus

c)

krama lugu

d)

krama alus

7.

Unggah-ungguh bisa diarani minangka tindak tanduk manungsa sajrone panguripan ing budaya jawa. Unggah-ungguh mujudake tata-pranataning basa miturut lungguhing tata krama. Wong kang ngecakake unggah-ungguh bisa di deleng saka…

a)

Nyandang menganggo lan bandha donya

b)

Balewisma lan bandha donya

c)

Pangkat drajat lan wasisa micara

d)

Tindak-tanduk lan carane micara

8.

Wacanen katrangan ing ngisor iki:

1) Dienggo dening sapadha-padha kang wis kulina.

2) Dienggo ndhuwuran marang andhahan.

3) Dienggo wong kang wis tuwa marang sing enom, kayata: wong tuwa marang anake, guru marang muride, eyang marang putune, lan sapanunggalane.

Adhedhasar andharan kasebut bisa dimangerteni ciri-ciri ragam basa….

a)

Ngoko Lugu

b)

Krama Lugu

c)

Ngoko Alus

d)

Krama Alus

9.

Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan swara, sandhangan panyigeg wanda, lan sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, lan o . Swara /e/ ana werna loro, kang pancen ana ing

5. basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unine /e/. Aksara sigeg (huruf mati) kang diganteni nganggo sandhangan iki ana telu, yaiku: h, r, lan ng .

Tembung ing ngisor iki, menawa ditulis latin unine ....

a)

Gedhekna tepa salira.

b)

Gedhekna rasa tepa slira.

c)

Gedhekna rasa tepa salira

d)

Gedhekna rasa tepa salira

10.

5.


Sandangan swara kuwi ana wulu kanggo i, suku kanggo u, pepet kanggo ê, taling kanggo è/é, taling tarung kanggo o. Aksara sigeg (huruf mati) kang diganteni nganggo sandhangan iki ana telu, yaiku: h, r, lan ng.

Aksara ing ngisor iki supaya bisa diwaca sepatu ireng, panulise sing bener yaiku….

a)
b)
c)
d)
11.

5. Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan swara, sandhangan panyigeg wanda, lan sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, lan o . Swara /e/ ana werna loro, kang pancen ana ing basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unine /e/. Aksara sigeg (huruf mati) kang diganteni nganggo sandhangan iki ana telu, yaiku: h, r, lan ng.

Gugur gunung, menawa ditulis nganggo aksara Jawa ….


a)
b)
c)
d)
12.

Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan swara, sandhangan panyigeg wanda, lan sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, lan o . Swara /e/ ana werna loro, kang pancen ana ing basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unine /e/. Unine tulisan Jawa kasebut .....

a)

Karukunan iku kaya driji lima.

b)

Karukunan iku kaya driji-driji lelima.

c)

Karukunan iku kaya driji-driji tangan lima.

d)

Karukunan iku kaya driji-driji lima.

13.

Aksara Jawa kang cacahe ana

20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni swara liyane, kudu

diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan swara,

sandhangan panyigeg wanda, lan sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana

lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê,

e, lan o . Swara /e/ ana werna loro, kang pancen ana ing basa Jawa ana / e/ sing unine / ê

/, ana sing unine /e/. Tembung ing ngisor iki yen ditulis nganggo aksara latin unine…..

a)

Ana kaca mata

b)

Ono koco moto

c)

Ana koco moto

d)

Ono kaca moto

14.

Jingglengana pethikan crita ”Srikandhi, Senopatine Pandhawa” ngisor iki!

Perang Baratayuda wis ngancik dina kang kaping lima. Wadyabala Pandhawa lan Kurawa wis sapirang-pirang kang dadi kurban, klebu Prabu Salya lan Raden Drestajumena. Kanggo nerusake perang, Prabu Duryudana disengkuyung para rayine kayata Dursasana, Durmagati, Dursilawati lan liya-liyane, misuda Resi Bisma minangka senopati. Kahanan mau ndadekake gorehe para Pandhawa, amarga saliyane Resi Bisma kuwi sekti mandra guna, uga pepundhene para Pandhawa. Mula saka iku, Pandhawa banjur nyuwun iguh-pratikel marang Prabu Kresna kanggo ngadhepi Senopatine Kurawa.

Tembung wadyabala iku tembung loro kang padha tegese, dianggo bebarengan lan ngemu surasa mbangetake. Tembung kaya ing dhuwur diarani ....

a)

tembung saroja

b)

dasanama

c)

tembung entar

d)

tembung garba

15.

Gatekna pethikan teks wayang ing ngisor iki!

“ Layone prajurit wor suh karo kunarpane para pangeran lan raja wadyabala Kurawa lan Pandhawa. Ana sing bisa dirukti, disuceni lan disampurnakake, nanging isih luwih akeh sing ora karukti. Ambu anyir ludirane para prajurit campur bawur bangere bathang kewan tunggangan.”

Tembung layon lan kunarpa tegese padha karo mayit. Tembung kang padha tegese kaya tetembungan ing dhuwur diarani ...

a)

tembung saroja

b)

dasanama

c)

tembung entar

d)

tembung garba

16.

Gatekna pethikan teks crita wayang ing ngisor iki!

Ing sisih liya Raden Abimanyu kang sudibya jayeng palugon uga kasil nyirnakake Jatha Gimbal sawise linepasan jemparing Sarotama. Ora suwe sinusul Raden Arjuna uga kasil niwasake Jathasura ambruk ndhepani bantala sawise jajane ketaman jemparing Ardhadhedhali.

Ing ngisor iki kang dudu jenenge paraga (tokoh) crita ing ndhuwur, yaiku ….

a)

Raden Abimanyu

b)

Ardhadhedhali

c)

Raden Arjuna

d)

Jatha Gimbal

17.

Gatekna pranyatan ing ngisor iki!

Pandhawa banjur nyuwun iguh-pratikel marang Prabu Kresna kanggo

ngadhepi Senopatine Kurawa. Tembung iguh-pratikel ing ukara dhuwur tegese ....

a)

Kekuwatan

b)

Pamrayoga

c)

Keyakinan

d)

Pepenginan

18.

Gatekna pethikan teks wayang ing ngisor iki!

Weruh Ibu Arimbi

nangis, aku melu nangis maneh, tambah banter. Ari-ariku isih gandheng

karo awakku. Bapakku

Werkudara wis nyoba nganggo kuku Pancanaka, ora bisa. Kembang Wijaya Kusuma kagungane

Uwa Kresna, ora masah. Pasopati lan Arda

Dedaline Uwa Arjuna uga ora mempan. Sanjata cakra kagungane Uwa Kresna malah ngetokake geni mletik-mletik, ning

pancet ari-ariku ora bisa pedhot. Banjur buyutku

Begawan Abiyasa ngutus paman Arjuna nyuwun pitulungan pusaka marang dewa. Baline ngasta sarunge pusaka kuntawijaya. Sanjata duweke Raden Arjuna jenenge ……

a)

Wijaya Kusuma

b)

Jamus Kalimasada

c)

Pasopati

d)

Cakra Sudarsana

19.

5. Gatekna pethikan teks wayang ing ngisor iki!

Weruh Ibu Arimbi nangis, aku melu nangis maneh, tambah banter. Ari-ariku isih gandheng karo awakku. Bapakku Werkudara wis nyoba nganggo kuku Pancanaka, ora bisa. Kembang Wijaya Kusuma kagungane Uwa Kresna, ora masah. Pasopati lan Arda Dedaline Uwa Arjuna uga ora mempan. Sanjata cakra kagungane Uwa Kresna malah ngetokake geni mletik-mletik, ning pancet ari-ariku ora bisa pedhot. Banjur buyutku Begawan Abiyasa ngutus paman Arjuna nyuwun pitulungan pusaka marang dewa. Baline ngasta sarunge pusaka kuntawijaya.

Kuku pancanaka iku duweke sapa….?

a)

Begawan Abiyasa

b)

Arjuna

c)

Werkudara

d)

Kresna

20.

Gatekna pethikan tembang dolanan ing ngisor iki!

Padha Nyawiji

Ayo padha nyawiji Tuwa mudha jaler estri Sayuk eka kapti

Bareng dha tumandang nyukupi Sandhang pangan kita sami Nanging aja ana kang korupsi Yen padha korupsi

Negarane rugi kang sayekti

Cakepan tembang ing dhuwur nggunakake basa rinengga ....

a)

purwakanthi guru swara

b)

purwakanthi guru sastra

c)

purwakanthi lumaksita

d)

purwakanthi carita

21.

Cakepan tembang kreasi ing dhuwur migunakake pilihan tembung kang mirunggan, runtut swara, sastra, lan basane, saengga krasa enak lan kepenak yen dirungu. Pangrakite tetembungan kang kaya mangkono diarani basa rinengga kang awujud purwakanthi.

Rakitan tetembungan kang runtut swarane diarani ....

a)

purwakanthi guru swara

b)

purwakanthi guru sastra

c)

purwakanthi guru lagu

d)

purwakanthi lumaksita

22.

5. Cakepan tembang kreasi ing dhuwur migunakake pilihan tembung kang mirunggan, runtut swara, sastra, lan basane, saengga krasa enak lan kepenak yen dirungu. Pangrakite tetembungan kang kaya mangkono diarani basa rinengga kang awujud purwakanthi.

Rakitane tetembungan kang runtut basa / tembunge diarani ....

a)

purwakanthi guru swara

b)

purwakanthi guru sastra

c)

purwakanthi guru lagu

d)

purwakanthi lumaksita

23.

Tembang dolanan uga kena kanggo ngundhakake pendhidhikan budi pekerti. Tembang iki akeh ngemot pitutur luhur kang bisa kanggo patuladhan urip ing alam donya. Wulangan budi pekerti lumantar tembang luwih gampang disenengi bocah tinimbang sarana ceramah, jalaran bocah malah ora pati nggatekake. Struktur kang gumathok lan dadri patokane tembang dolanan/ kreasi yaiku.…

a)

guru lagu

b)

guru wilangan

c)

guru gatra

d)

titi laras lan cakepan

24.

Tembang dolanan lumrahe ditembangake dening bocah-bocah cilik, utamane ing padesan, sinambi dolanan bebarengan karo kanca-kancane lan bisa dibarengi wiramaning gendhing. Lumantar tembang dolanan, bocah-bocah ditepungake bab sato kewan, sato iwen, thethukulan, tetanduran, bebrayan, lingkungan alam, lan sapanunggalane. Ing ngisor iki kang kagolong tembang dolanan yaiku…

a)

Kartonyono medhot janji

b)

Yen ing tawang ana lintang

c)

Sluku-sluku bathok

d)

Mendung tanpa udan

25.

Gatekna tembang dolanan ing ngisor iki!

GETHUK

Sore-sore padhang bulan, Ayo kanca padha dolanan, Rene-rene bebarengan, Rame-rame, e dha gegojegan

Kae-kae rembulane, Yen disawang kok ngawe-awe, Kaya-kaya ngelingake, Kanca-kanca ja turu sore-sore

Reff:

Gethuk asale saka tela, Mata ngantuk iku tambane apa Gethuk asale saka tela, Yen ra mathuk atine rada gela

Ja ngono mas aja-aja ngono, Kadung janji mas aku mengko gela

Purwakanthi kang runtut swarane diarani purwakanthi guru swara. Tembang ing dhuwur migunakake purwakanthi guru swara. Perangan kang nuduhake purwakanthi guru swara, yaiku ....


Kae kae rembulane, yen disawang kok ngawe-awe

a)

Bener

b)

Salah

26.

Gathekna panulisan tembung ing ngisor iki!

(a)  

27.

5. Gatekna tembang dolanan ing ngisor iki!

PADHA NYAWIJI

Ayo padha nyawiji

Tuwa mudha jaler estri Sayuk eka kapti

Bareng dha tumandang nyukupi Sandhang pangan kita sami

Nanging aja ana kang korupsi

Yen padha korupsi

Negarane rugi kang sayekti

Pitutur luhur kang kinandhut ing cakepan tembang dolanan ing dhuwur yaiku…

(a)  

28.

5. Gathekna tembung ing ngisor iki!

Aksara Jawa kang cacahe ana 20 wis diterangake menawa awujud legena. Menawa arep muni swara liyane, kudu diwenehi sandhangan. Sandhangan iku ana telung warna, yaiku sandhangan swara, sandhangan panyigeg wanda, lan sandhangan wyanjana. Sandhangan swara cacahe ana lima yaiku kanggo nulis swara i , u , ê, e, lan o . Swara /e/ ana werna loro, kang pancen ana ing basa Jawa ana / e/ sing unine / ê /, ana sing unine /e/.

Sigeg tegese mati tumrape aksara (huruf), dadi sandhangan panyigeg wanda yaiku sandhangan kang digunakake kanggo ngganteni aksara sigeg (huruf mati). Aksara sigeg (huruf mati) kang diganteni nganggo sandhangan iki ana telu, yaiku: h, r, lan ng.

(a)  

29.

Tembang dolanan uga kena kanggo ngundhakake pendhidhikan budi pekerti. Tembang iki akeh ngemot pitutur luhur kang bisa kanggo patuladhan urip ing alam donya. Wulangan budi pekerti lumantar tembang luwih gampang disenengi bocah tinimbang sarana ceramah, jalaran bocah malah ora pati nggatekake. Tembang dolanan iku jinis tembang kreasi gagrag anyar. Paugeran tembang dolan sing bener yaiku…

(a)  

30.

Wacanen kanthi permati!

Mendhung Ing Ayodya

”…Rikala Dewi Kekayi dipunpundhut garwa dening Prabu Dasarata, Dewi Kekayi duwe panjaluk menawa mbesuk kudu putrane sing dadi ratu ana ing Ayodya. Nalika Barata wis diwasa, Dewi Kekayi nagih janji. Rama putra Prabu Dasarata sing mbarep katundhung lunga saka Ayodya lan nindakake urip ing alas.

Langit ing kraton Ayodya pindha katutup mendhung, Dewi Sukasalya ibune Rama sanadyan sungkawa, ana uga rasa mongkog ing batin, dene kang putra Rama Wijaya netepi darmaning satriya, nglilakake dhampar keprabon kanthi legawaning ati, minangka tandha bektine marang kang rama. Mangkono uga Laksmana putrane Dewi Sumitrawati, kang setya marang Raden Rama Wijaya minangka sedulur sepuh….”

Saka pethikan teks ing ndhuwur pranyatan ing ngisor iki miturut panemumu?.

(a)  

31.

Wacanen kanthi permati!

Mendhung Ing Ayodya

”…Rikala Dewi Kekayi dipunpundhut garwa dening Prabu Dasarata, Dewi Kekayi duwe panjaluk menawa mbesuk kudu putrane sing dadi ratu ana ing Ayodya. Nalika Barata wis diwasa, Dewi Kekayi nagih janji. Rama putra Prabu Dasarata sing mbarep katundhung lunga saka Ayodya lan nindakake urip ing alas.

Langit ing kraton Ayodya pindha katutup mendhung, Dewi Sukasalya ibune Rama sanadyan sungkawa, ana uga rasa mongkog ing batin, dene kang putra Rama Wijaya netepi darmaning satriya, nglilakake dhampar keprabon kanthi legawaning ati, minangka tandha bektine marang kang rama. Mangkono uga Laksmana putrane Dewi Sumitrawati, kang setya marang Raden Rama Wijaya minangka sedulur sepuh….”

Pranyatan sing bener ing ngisor iki yaiku (a)  

32.

Teks profil tokoh uga diarani teks biografi. Teks kasebut klebu jinise teks naratif. Teks profil tokoh utawa teks biografi nggambarake tokoh lan prastawa apa wae sing tau dialami dening tokoh kasebut. Ing ngisor iki kang kagolong struktur teks profil tokoh yaiku…….

(a)  

33.

Pilihen loro jawaban sing bener!

a)

Adhine Raden Ajeng kartini ana 3

b)

Raden Ajeng kartini anak ragil saka ibune kang asma M.A Ngasirah

c)

R.A Kartini lair tanggal 21 April 1879

d)

R.A Kartini klebu kaum bangsawan amerga putrane bupati Jepara

34.

Cakepan sajrone tembang kreasi/dolanan iku migunakake pilihan tembung kang mirunggan, runtut swara, sastra, lan basane, saengga krasa enak lan kepenak yen dirungu. Pangrakite tetembungan kang kaya mangkono diarani basa rinengga kang awujud purwakanthi. Purwakanthi istilah linguistike aran aliterasi iku unen-unen utawa ukara kang runtut swara, sastra, utawa basane Purwakanthi digolongake dadi telu, ing ngisor iki purwakanthi kang digunakake ing tembang dolanan yaiku….

Pilihen loro jawaban sing bener!

a)

Purwakanthi guru basa/lumaksita

b)

Purwakanthi guru sastra lan guru swara

c)

Purwakanthi guru lagu

d)

Purwakanthi guru wilangan

35.

Gatekna tembang dolanan ing ngisor iki!

Sluku-sluku bathok

Sluku-sluku bathok

Bathoke ela-elo

Si Rama menyang Solo

Oleh-olehe payung motha

Mak jenthit lolo lobah

Wong mati ora obah

Kanggo jangkepi cakepan tembang dolanan ing dhuwur, cakepan ing ngisor iki sing bener yaiku?

Pilihen loro jawaban sing bener!

a)

Yen obah bakal polah

b)

Yen polah medeni bocah

c)

yen urip medeni bocah

d)

yen obah goleka dhuwit

36.

Setitekna tembung ing ngisor iki!

Pilihen loro jawaban sing bener!

a)

Suku, pepet

b)

Wulu, cecek

c)

Cakra, pangkon

d)

Cakra keret

37.



(a)  

38.

Jodhohna sandhangan ing ngisor iki!

Sandangan swara kuwi ana wulu kanggo i, suku kanggo u, pepet kanggo ê, taling kanggo è/é, taling tarung kanggo o. Jodhohna sandhangan iki kanthi bener!

(a)  

39.

38. Pranyatan ngisor iki jodhohna karo wangsulan kang sumadhiya!

Teks profil tokoh uga diarani teks biografi. Teks kasebut klebu jinise teks naratif. Teks profil tokoh utawa teks biografi nggambarake tokoh lan prastawa apa wae sing tau dialami dening tokoh kasebut. Kanggo nggampangake mangerteni isine teks profil tokoh utawa biografi ana bab-bab sing kudu dijingglengi, yaiku (1) irah-irahan/ judhul, (2) babagan sing narik kawigaten sing tau dialami dening tokoh, (3) tindak-tanduk, gagasan sing bisa dituladha. Mula jodhohna gambar pahlawan teks ing ngisor iki karo asmane teks kanthi bener!

(a)  

40.

38. Pranyatan ngisor iki jodhohna karo wangsulan kang sumadhiya!

Teks cerita wayang kalebu teks narasi. Tujuan panulisan lan pamacane wacan narasi kuwi kanggo panglipur sing bisa dijupuk pesan moral/nilai budi pekerti, lan hikmahe. Fungsi wacan narasi saliyane wujud medhar gagasan lan ide, uga kanggo marisake nilai budi pekerti luhur. Sakabehe paraga kang ana ing pewayangan duweni aran lan watak kanthi maneka warna. JodhoKna paraga wayang kang ana ing ngisor iki!

(a)