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LEER Y ESCRIBIR MÚSICA (2ºESO)

Total questions: 124

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.
El pentagrama es una pauta formada por…
a)
cinco líneas y cuatro espacios
b)
cuatro líneas y cinco espacios
c)
cuatro líneas y tres espacios
d)
cinco líneas y tres espacios
2.

El pentagrama sirve para…

a)

vender libretas

b)

tocar un instrumento

c)

escuchar música

d)

escribir los signos musicales

3.

Las líneas y los espacios del pentagrama se cuentan…

a)

de arriba abajo

b)

de abajo a arriba

c)

de derecha a izquierda

d)

de izquierda a derecha

4.

La siguiente nota está en…

a)

la tercera línea

b)

el tercer espacio

c)

la cuarta línea

d)

el cuarto espacio

5.

La siguiente nota está en…

a)

la quinta línea

b)

el primer espacio

c)

la primera línea

d)

el cuarto espacio

6.
La siguiente nota está en…
a)
la quinta línea
b)
el primer espacio
c)
la primera línea
d)
el cuarto espacio
7.

¿Cuál de las siguientes notas es la que se escribe en la primera línea?

a)
b)
c)
d)
8.

¿Cuál de las siguientes notas es la que se escribe en la quinta línea?

a)
b)
c)
d)
9.

¿Cuál de las siguientes notas es la que se escribe en el tercer espacio?

a)
b)
c)
d)
10.

¿Cuál de las siguientes notas es la que se escribe en la tercera línea?

a)
b)
c)
d)
11.

Ésta es la

a)

clave de sol

b)

clave de fa

c)

clave de do

d)

clave de mi

12.

Clave de sol en segunda línea significa que:

a)

hay que tocar la nota sol la primera

b)

va a empezar la música

c)

la nota que se escribe en la 2ª línea es SOL, y sabiendo una sabemos todas

d)

ninguna respuesta es correcta

13.

Para los sonidos más graves (bajos, mano izquierda de los teclados...) se utiliza:

a)
b)
c)
d)
14.

Para los instrumentos más agudos (flautas, oboes, clarinetes, mano derecha de los teclados...) se utiliza:

a)
b)
c)
d)
15.

Estas notas son:

a)

SOL MI' DO FA

b)

SOL' MI DO FA'

c)

SOL MI' DO' FA

d)

SOL MI DO FA

16.

Las rayitas que se utilizan para escribir las notas que ya no caben dentro del pentagrama se llaman:

a)

líneas complementarias

b)

líneas adicionales

c)

líneas de expresión

d)

líneas divisorias

17.

Este signo es un

a)

Sostenido

b)

Bemol

c)

Becuadro

d)

Ninguno de los anteriores

18.

Este signo es un

a)

Sostenido

b)

Bemol

c)

Becuadro

d)

Ninguno de los anteriores

19.

Señala cuál es la alteración que sube la entonación de la nota un semitono

a)
b)
c)
d)

Ninguna de las anteriores

20.

Señala cuál es la alteración que baja la entonación de la nota un semitono

a)
b)
c)
d)

Ninguna de las anteriores

21.

Señala cuál es la alteración que deja la nota NATURAL sin ningún tipo de modificación

a)
b)
c)
d)

Ninguna de las anteriores

22.

Señala la nota del segundo espacio adicional por encima del pentagrama en clave de sol

a)
b)
c)
d)
23.

Señala la nota del tercer espacio adicional por encima del pentagrama en clave de sol

a)
b)
c)
d)
24.

Señala la nota de la segunda línea adicional por debajo del pentagrama en clave de fa

a)
b)
c)
d)
25.

Señala la nota de la primera línea adicional por debajo del pentagrama en clave de sol

a)
b)
c)
d)
26.

Esta nota se encuentra en...

a)

el primer espacio adicional por debajo del pentagrama en clave de sol

b)

la primera línea adicional por encima del pentagrama en clave de fa

c)

el segundo espacio por debajo del pentagrama en clave de fa

d)

el segundo espacio adicional por encima del pentagrama en clave de sol

27.

Esta nota se encuentra en...

a)

el primer espacio adicional por debajo del pentagrama en clave de sol

b)

la primera línea adicional por encima del pentagrama en clave de fa

c)

el segundo espacio por debajo del pentagrama en clave de fa

d)

el segundo espacio adicional por encima del pentagrama en clave de sol

28.

Esta nota se encuentra en...

a)

el primer espacio adicional por debajo del pentagrama en clave de sol

b)

la primera línea adicional por encima del pentagrama en clave de fa

c)

el segundo espacio por debajo del pentagrama en clave de fa

d)

el segundo espacio adicional por encima del pentagrama en clave de sol

29.

Esta nota se encuentra en...

a)

el primer espacio adicional por debajo del pentagrama en clave de sol

b)

la primera línea adicional por encima del pentagrama en clave de fa

c)

el segundo espacio por debajo del pentagrama en clave de fa

d)

el segundo espacio adicional por encima del pentagrama en clave de sol

30.

Escribe el numeral de este intervalo, dirección (ascendente o descendente), y los tonos y semitonos que contiene

a)

Tercera descendente II/

b)

Tercera ascendente I/

c)

Cuarta ascendente II/

d)

Cuarta descendente /II

31.

Escribe el numeral de este intervalo, dirección (ascendente o descendente), y los tonos y semitonos que contiene

a)

Sexta descendente II/

b)

Tercera ascendente I/

c)

Cuarta descendente II/I/

d)

Sexta descendente II/I/

32.

Marca las posibles respuestas correctas

a)

La-Re# Cuarta de I/I/

b)

La-Ri Sexta de I/I/

c)

La-Mib Quinta de I/I/

d)

Re#-La Cuarta de I/I/

33.

Marca las posibles respuestas correctas

a)

Ri-Si Cuarta de //I/

b)

Mib-Lab Cuarta de //I/

c)

Mib-Sol# Tercera de //I/

d)

Re#-Lab Quinta de //I/

34.

Este signo es un

a)

Sostenido

b)

Bemol

c)

Becuadro

d)

Ninguno de los anteriores

35.

¿Cuál de éstas NO es una escala de MI?

a)
b)
c)
d)
36.

La secuencia de intervalos I I / I I I / corresponde a las

a)

Escalas MAYORES

b)

Escalas MENORES NATURALES

c)

Escalas CROMÁTICAS

d)

Escalas PENTATÓNICAS

37.

La secuencia de intervalos I / I I / I I corresponde a las

a)

Escalas MAYORES

b)

Escalas MENORES NATURALES

c)

Escalas CROMÁTICAS

d)

Escalas PENTATÓNICAS

38.

¿Que figura musical es?

a)

Blanca

b)

Negra

c)

Corchea

d)

Semicorchea

39.

¿Que figura musical es?

a)

Blanca

b)

Negra

c)

Corchea

d)

Semicorchea

40.

¿Cuántos pulsos dura esta figura musical?

a)

2

b)

1

c)

0'5

d)

0'25

41.

¿Que figura musical es?

a)

Blanca

b)

Negra

c)

Corchea

d)

Semicorchea

42.

¿Que figura musical es?

a)

Silencio de blanca

b)

Silencio de negra

c)

Silencio de corchea

d)

Silencio de semicorchea

43.

Marca todos los que sean silencios

a)
b)
c)
d)
44.

Marca todas las figuras que duren un pulso

a)
b)
c)
d)
45.

¿Que figura musical es?

a)

Blanca

b)

Negra

c)

Corchea

d)

Semicorchea

46.

Una redonda es igual a _____________ negras

a)

2

b)

4

c)

3

d)

1

47.

Una negra es igual a _____________ corcheas

a)

2

b)

4

c)

3

d)

1

48.

Una blanca es igual a _____________ corcheas

a)

2

b)

4

c)

3

d)

1

49.

Una negra es igual a _____________ semicorcheas

a)

2

b)

4

c)

3

d)

1

50.

¿Cuántos pulsos dura esta figura musical?

a)

2

b)

1

c)

0'5

d)

0'25

51.

¿Cuántos pulsos dura esta figura musical?

a)

2

b)

1

c)

0'5

d)

0'25

52.

Este silencio es de _____________

a)

Negra

b)

Blanca

c)

Corchea

d)

Semicorchea

53.

Este silencio es de _____________

a)

Negra

b)

Blanca

c)

Corchea

d)

Semicorchea

54.

Este silencio es de _____________

a)

Negra

b)

Blanca

c)

Corchea

d)

Semicorchea

55.

Una redonda es igual a _____________ blancas

a)

2

b)

4

c)

3

d)

1

56.

Una redonda es igual a _____________ semicorcheas

a)

4

b)

16

c)

12

d)

8

57.

Una corchea es igual a _____________ semicorcheas

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

58.

¿Para qué sirve el puntillo?

a)

Agrega medio tiempo

b)

Agrega el doble del valor la figura

c)

Agrega la mitad de la negra

d)

Agrega la mitad del valor de la figura

59.

La ligadura de valor

a)

Une dos notas de la misma altura.

b)

Alarga la nota la mitad de su valor.

c)

Es una línea recta que une dos notas.

d)

Une dos notas de distinta altura.

60.

La ligadura de expresión o "legato"

a)

Une notas de la misma altura.

b)

Alarga la nota la mitad de su valor.

c)

Es una línea recta que une dos notas.

d)

Une notas de distinta altura.

61.

¿Cuánto vale esta figura ligada?

a)

Un tiempo

b)

Dos tiempos

c)

El compás completo

d)

Un tiempo y medio

62.

¿Cuántos tiempos dura esta figura?

a)

1 tiempo

b)

2 tiempos

c)

3 tiempos

d)

1/2 tiempo

63.

Una blanca con puntillo equivale a ___ corcheas.

a)

4

b)

5

c)

3

d)

6

64.

Identifica cuáles son estos silencios

a)

A silencio de redonda y B silencio de blanca

b)

A silencio de blanca y B silencio de redonda

c)

A y B son silencios de blanca

d)

A y B son silencios de redonda

65.

Estas figuras ligadas equivalen a la siguiente figura con puntillo:

a)
b)
c)
d)
66.

Estas figuras ligadas equivalen a la siguiente figura con puntillo:

a)
b)
c)
d)
67.

Estas figuras ligadas equivalen a la siguiente figura con puntillo:

a)
b)
c)
d)
68.

Estas figuras ligadas equivalen a la siguiente figura con puntillo:

a)
b)
c)
d)
69.

Esta figura con puntillo equivale a las siguientes figuras ligadas:

a)
b)
c)
d)
70.

Esta figura con puntillo equivale a las siguientes figuras ligadas:

a)
b)
c)
d)
71.

Esta figura con puntillo equivale a las siguientes figuras ligadas:

a)
b)
c)
d)
72.

Esta figura con puntillo equivale a las siguientes figuras ligadas:

a)
b)
c)
d)
73.

Este tresillo equivale a dos:

a)
b)
c)
d)
74.

Este tresillo equivale a dos:

a)
b)
c)
d)
75.

¿Cuántos tiempos tiene este compás?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

Ninguna respuesta es correcta

76.

¿Cuántos tiempos tiene este compás?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

Ninguna respuesta es correcta

77.

¿Cuántos tiempos tiene este compás?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

Ninguna respuesta es correcta

78.

¿Cuál es la figura que dura un tiempo?

a)
b)
c)
d)
79.

¿Cuál es la figura que dura un tiempo?

a)
b)
c)
d)
80.

¿Cuál es la figura que dura un tiempo?

a)
b)
c)
d)
81.

¿Cuál es la figura que dura una subdivisión (mitad de un tiempo)?

a)
b)
c)
d)
82.

¿Cuál es la figura que dura una subdivisión (mitad de un tiempo)?

a)
b)
c)
d)
83.

¿Cuál es la figura que dura una subdivisión (mitad de un tiempo)?

a)
b)
c)
d)
84.

¿Cuál es la figura que dura una todo el compás?

a)
b)
c)
d)
85.

¿Cuál es la figura que dura una todo el compás?

a)
b)
c)
d)
86.

¿Cuál es la figura que dura una todo el compás?

a)
b)
c)
d)
87.

Número total de subdivisiones (mitades de tiempo) que tiene este compás

a)

2

b)

4

c)

8

d)

Ninguna respuesta es correcta

88.

Número total de subdivisiones (mitades de tiempo) que tiene este compás

a)

2

b)

4

c)

6

d)

Ninguna respuesta es correcta

89.

Número total de subdivisiones (mitades de tiempo) que tiene este compás

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

90.

Su compás correspondiente compuesto (mismo número de tiempos y misma figura unidad de tiempo, solo que con puntillo) es el...

a)
b)
c)
91.

Su compás correspondiente compuesto (mismo número de tiempos y misma figura unidad de tiempo, solo que con puntillo) es el...

a)
b)
c)
92.

Su compás correspondiente compuesto (mismo número de tiempos y misma figura unidad de tiempo, solo que con puntillo) es el...

a)
b)
c)
93.

Número de tiempos de este compás

a)

2

b)

3

c)

6

d)

8

94.

Número de tiempos de este compás

a)

9

b)

3

c)

6

d)

8

95.

Número de tiempos de este compás

a)

12

b)

3

c)

4

d)

8

96.

Número de subdivisiones de este compás (total de mitades en simples o total de tercios en compuestos)

a)

2

b)

3

c)

6

d)

8

97.

Número de subdivisiones de este compás (total de mitades en simples o total de tercios en compuestos)

a)

9

b)

3

c)

6

d)

8

98.

Número de subdivisiones de este compás (total de mitades en simples o total de tercios en compuestos)

a)

9

b)

3

c)

12

d)

8

99.

¿Cuál es la figura que dura una subdivisión en este compás? (mitad de tiempo en simples, tercio de tiempo en compuestos)

a)
b)
c)
d)
100.

¿Cuál es la figura que dura una subdivisión en este compás? (mitad de tiempo en simples, tercio de tiempo en compuestos)

a)
b)
c)
d)
101.

¿Cuál es la figura que dura una subdivisión en este compás? (mitad de tiempo en simples, tercio de tiempo en compuestos)

a)
b)
c)
d)
102.

¿Cuál es la figura que dura UN TIEMPO en este compás? (mitad de tiempo en simples, tercio de tiempo en compuestos)

a)
b)
c)
d)
103.

¿Cuál es la figura que dura UN TIEMPO en este compás? (mitad de tiempo en simples, tercio de tiempo en compuestos)

a)
b)
c)
d)
104.

¿Cuál es la figura que dura UN TIEMPO en este compás? (mitad de tiempo en simples, tercio de tiempo en compuestos)

a)
b)
c)
d)
105.

¿Cuál es la figura (o figuras ligadas) que dura TODO EL COMPÁS?

a)
b)
c)
d)
106.

¿Cuál es la figura (o figuras ligadas) que dura TODO EL COMPÁS?

a)
b)
c)
d)
107.

¿Cuál es la figura (o figuras ligadas) que dura TODO EL COMPÁS?

a)
b)
c)
d)
108.

¿Cuál es su COMPÁS CORRESPONDIENTE? (compuesto de un simple, o simple de un compuesto, es decir, mismo número de tiempos y misma figura que dura un tiempo a excepción del puntillo)

a)
b)
c)
d)
109.

¿Cuál es su COMPÁS CORRESPONDIENTE? (compuesto de un simple, o simple de un compuesto, es decir, mismo número de tiempos y misma figura que dura un tiempo a excepción del puntillo)

a)
b)
c)
d)
110.

¿Cuál es su COMPÁS CORRESPONDIENTE? (compuesto de un simple, o simple de un compuesto, es decir, mismo número de tiempos y misma figura que dura un tiempo a excepción del puntillo)

a)
b)
c)
d)
111.

Están correctamente ordenados de MÁS LENTO A MÁS RÁPIDO los siguientes tempi o aires

a)

Presto

Allegro

Moderato

Andante

Largo

b)

Presto

Allegro

Andante

Moderato

Largo

c)

Largo

Andante

Moderato

Allegro

Presto

d)

Largo

Moderato

Andante

Allegro

Presto

112.

Están correctamente ordenados de MÁS RÁPIDO A MÁS LENTO los siguientes tempi o aires

a)

Presto

Allegro

Moderato

Andante

Largo

b)

Presto

Allegro

Andante

Moderato

Largo

c)

Largo

Andante

Moderato

Allegro

Presto

d)

Largo

Moderato

Andante

Allegro

Presto

113.

La indicación metronómica negra=120 comparada con corchea=60 es:

a)

más rápida

b)

más lenta

c)

igual

d)

el doble de rápido

114.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C A

b)

A B C D C

c)

A B C A B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

115.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C A B

b)

A B C D C

c)

A B C A B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

116.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C A B

b)

A B C D C

c)

A B C B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

117.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C B

b)

A B C D C

c)

A B C B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

118.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C B

b)

A B C D C

c)

A B C B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

119.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C B

b)

A A B B C C

c)

A B C B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

120.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C B

b)

A A B B C C A A B B

c)

A A B B C C A B

d)

Ninguna respuesta es correcta

121.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C B

b)

A B A C

c)

A B A B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

122.

La estructura resultante aplicados los signos de repetición es:

a)

A B C B

b)

A B A C

c)

A B A B C

d)

Ninguna respuesta es correcta

123.

Son matices o dinámicas ordenadas DE MÁS SUAVE A MÁS FUERTE

a)
b)
c)
d)
124.

Son matices o dinámicas ordenadas DE MÁS FUERTE A MÁS SUAVE

a)
b)
c)
d)

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