NEW
Font size
WorksheetsUAS Pengantar Pendidikan
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Yang termasuk dalam permasalahan pokok pendidikan adalah...
Pemerataan pendidikan
Perubahan kurikulum
Ketersediaan pendidik
Kemiskinan
Apa yang dimaksud dengan inovasi pendidikan?
penemuan solusi untuk permasalahan pendidikan
pengenalan hal baru dalam bidang pendidikan
pencapaian tujuan pendidikan
perubahan yang baru sebagai alternatif solusi dalam dunia pendidikan
Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam inovasi pendidikan adalah...
guru, siswa, sarana dan prasarana, kurikulum
hardware dan software pendidikan
sarana, program pendidikan, rancangan pembelajaran
demografi, geografi, dan IPTEK
Intisari dari suatu perubahan adalah...
membuat sesuatu yang baru
mengubah sesuatu menjadi baru
menerapkan hal yang baru
mengubah pola pikir dan perilaku
Perencanaan yang sistematis dan terarah merupakan upaya untuk menanggulangi permasalahan terkait...
mutu pendidikan
relevansi pendidikan
efektivitas dan efisiensi pendidikan
pemerataan pendidikan
Suatu sistem pendidikan harus mampu menghasilkan luaran yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, termasuk kebutuhan lapangan kerja sesuai masanya. Hal ini terkait dengan permasalahan pada ...
efektivitas pendidikan
efisiensi pendidikan
relevansi pendidikan
mutu pendidikan
Kemampuan menempatkan diri, menerobos, dan mengatasi batas-batas yang membelenggu dirinya disebut
Kemampuan Menyadari Diri
Kewajiban dan Hak
Rasa Kebebasan
Kemampuan Bereksistensi
LANDASAN PENDIDIKAN bersifat filosofis artinya
Adanya kajian yang bersifat mendasar, sistematis, dan universal tentang ciri manusia
Pendidikan mempunyai tugas untuk menumbuhkembangkan sifat hakikat manusia
Pendidikan berperan untuk mengembangkan seluruh ranah kehidupan manusia
Adanya kajian nilai-nilai dijunjung tinggi, karena
mengandung makna kebaikan, keluhuran,
dan kemuliaan
Bagaimana tanggung jawab dan hak kewajiban
di dalam kebersamaan termasuk dalam ...
dimensi individual
dimensi kesosialan
dimensi keberagamaan
dimensi kesusilaan
Dalam kaitan dengan moral (perbuatan), kata hati merupakan ...
sinkronisasi rasional
petunjuk bagi perbuatan
kesadaran akan hidup
sesuai dengan kodrat manusia
Tujuan pendidikan menurut PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagai berikut, KECUALI
Pendidikan dasar bertujuan untuk meningkatkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
Pendidikan menengah umum bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut
Pendidikan menengah kejuruan bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya
Pendidikan tinggi bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak mulia, memiliki pengetahuan, keterampilan, kemandirian, dan sikap yang bermanfaat bagi kemanusiaan
Pendidikan juga berarti personalisasi atau individualisasi, ini memiliki arti ...
agar manusia menjadi pribadi atau individu yang mantap
agar manusia menjadi dirinya sendiri
manusia memiliki potensi yang berbeda-beda
agar manusia dapat dipahami satu sama lain
Manusia lahir dengan potensi, ia lahir belum terspesialisasi, seperti hewan atau binatang dan bahwa perkembangannya bersifat .....
absolut
bebas
terbuka
hierarki
Tujuan pendidikan sewajarnya diupayakan dengan tujuan untuk membantu mengembangkan berbagai potensi yang ada pada manusia, contohnya dengan mengembangkan berbagai potensi sebagai berikut, KECUALI
potensi untuk mampu beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
potensi untuk hidup sehat
potensi cipta, rasa, karsa, dan karyanya
potensi untuk mampu melakukan keinginannya
Kemampuan bersosialisasi, kesadaran akan tujuan hidup, dan kemampuan untuk hidup tidak dibawa manusia sejak kelahirannya melainkan harus diperoleh melalui .…
proses politik
proses ekonomi
proses akulturasi budaya
proses pendidikan
Berikut ini makna manusia sebagai makhluk yang belum selesai, kecuali .…
manusia tidak mampu menciptakan dirinya sendiri
manusia membutuhkan manusia lain untuk bersosialisasi
manusia memiliki tanggung jawab atas keberadaan dirinya
manusia secara aktif mengadakan dirinya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
Pancasila sebagai inti karakter bangsa Indonesia,
mengandung lima pilar karakter. Kemampuan untuk menyadari bahwa manusia merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa disebut
spiritualisasi
humanisasi
liberasi
transendensi
Komponen pendidikan antaralain berikut, KECUALI....
Struktur dan Jadwal Waktu = Fungsinya mengatur pembagian waktu dan kegiatan
Peserta Didik = Fungsinya ialah belajar. Diharapkan peserta didik mengalami proses perubahan tingkah laku sesuai dengan tujuan umum pendidikan.
Pengawasan Mutu = Fungsinya mengarahkan kegiatan sistem. Hal ini merupakan informasi tentang apa yang hendak dicapai oleh sistem pendidikan dan urutan pelaksanaannya
Isi dan Bahan Pengajaran = Fungsinya untuk menggambarkan luas dan dalamnya bahan pelajaran yang harus dikuasai peserta didik.
Pendidikan bersifat normatif artinya adalah
Pendidikan dilaksanakan sepanjang hayat (long life education)
Pendidikan dilaksanakan secara terpadu dan terintegrasi
Pendidikan dilaksanakan berdasarkan keinginan pemerintah dan Masyarakat
Pendidikan dilaksanakan hanya untuk membantu masyarakat miskin
Manusia belum selesai menjadi manusia, ia dibebani keharusan untuk menjadi manusia, tetapi ia tidak sendirinya menjadi manusia. Adapun untuk menjadi manusia ia memerlukan pendidikan atau harus didik. “Man can become man through education only.” Teori pendidikan di atas merupakan pernyataan dari .…
M.J. Langeveld
Immanuel Kant
Henderson
Gehlen
Sebagai insan sosial manusia hidup bersama dengan sesamanya, ia butuh bergaul dengan orang lain. Pernyataan di atas merupakan asas antropogis, yaitu ….
Asas moralitas
Asas sosialitas
Asas individualitas
Asas potensialitas
Asas-asas perlunya pendidikan bagi manusia sebagai implikasi dari hakikat manusia terhadap perlunya pendidikan, kecuali .…
Manusia sebagai makhluk yang belum selesai
Tugas dan tujuan manusia adalah menjadi manusia
Perkembangan manusia bersifat terbuka
Perkembangan manusia bersifat tertutup
Kemampuan bersosialisasi, kesadaran akan tujuan hidup, dan kemampuan untuk hidup tidak dibawa manusia sejak kelahirannya melainkan harus diperoleh melalui .…
Proses politik
Proses ekonomi
Proses akulturasi budaya
Proses pendidikan
Salah satu hambatan yang dihadapi dalam rangka meningkatkan kinerja dan mutu pendidikan nasional yaitu ....
Masih rendahnya relevansi pendidikan
Terbatasnya jumlah guru yang bermutu
Masih tingginya angka putus sekolah yang merupakan penggalan dari tantangan
Kurangnya peranan dunia perjuangan dalam pendidikan nasional
Tidak semua pergaulan maupun efek orang remaja kepada seorang anak disebut perbuatan mendidik. Ada kriteria/karakteristik khusus untuk bisa dikatakan perbuatan mendidik, yaitu ....
Pengaruh harus diciptakan oleh orang remaja dengan tujuan untuk membuat kedewasaan anak
Harus ada undang-undang tersendiri yang mengatur relasi dan pergaulan tersebut
Ada sarana dan prasarana sebagai media pergaulan antara anak dan orang dewasa
Memiliki waktu khusus menyerupai layaknya jam berguru di sekolah
Pada dasarnya upaya pembaharuan pendidikan tertuju pada peningkatan mutu proses dan produk sistem pendidikan nasional. Proses dan produk tersebut terutama tertuju/tersangkut dalam bidang ....
Peningkatan pemerataan kesempatan belajar
Pembebasan biaya pendidikan pada pendidikan dasar
Cara mengatasi hambatan terhadap pelaksanaan penemuan pendidikan
Pendemokrasian pendidikan di Indonesia
Pilihlah pola pendidikan nonformal di bawah ini yang penyelenggaraannya dilakukan secara tidak terstruktur dan tidak berjenjang, tetapi pelaksanaanya membutuhkan waktu yang cukup usang ....
Kursus bahasa Inggris
Kejar Paket A dan Paket B
Secara rutin memanggil andal agama kerumah untuk memberi ceramah perihal agama kepada bawah umur dan keluarga
Kursus komputer dan perbengkelan
Hubungan pendidikan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara adalah..
pendidikan terselenggara untuk bangsa dan negara
pendidikan merupakan bagian integral dari pembangunan
pendidikan meningkatkan ketahanan dalam suatu negara
pendidikan milik bangsa dan dilaksanakan oleh negara
Strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa memungkinkan...
siswa disuruh mempelajari sendiri suatu bahasan dari buku tertentu
siswa diberi beberapa sumber bahan untuk merangkumnya
siswa disuruh melakukan percobaan sendiri dengan lembar kerja yang telah disediakan
dalam kelas bahasa siswa disuruh menyusun puisi yang mengungkapkan cita-citanya
Yang termasuk jalur pendidikan dasar di Indonesia adalah...
TK dan SD
SD dan SMP
TK dan RA
SD dan MI
Pendidikan adalah kegiatan dialogis antara...
tiap orang dan tugasnya
tiap orang dan bahan ajar
peserta didik dan pendidik
tiap orang dan kelompok
Pak Hanafi akan selalu membantu memecahkan masalah siswanya. Hal ini disebabkan oleh tugas guru yang dilandasi...
kewajibannya
kasih sayang
keyakinannya
tanggung jawab
Tujuan pendidikan pada awal kemerdekaan adalah...
membentuk manusia susila yang cakap
membentuk warga negara yang demokratis
menekankan pada jiwa patriotisme
Pembentuk manusia yang bertanggung jawab tentang kesejahteraan masyarakat
Potensi-potensi manusia yang dibawa sejak lahir yang dibina dan dikembangkan menjadi sikap hidup, meliputi . . . .
1. Potensi jasmani dan panca indera
2. Potensi pikir
3. Potensi perasaan yang dikembangkan
4. Potensi karsa
1. Potensi jasmani dan panca indera
2. Potensi karya
3. Potensi perasaan yang dikembangkan
4. Potensi diri
1. Potensi diri
2. Potensi karya
3. Potensi perasaan yang dikembangkan
4. Potensi nilai
1. Potensi jasmani dan panca indera
2. Potensi karya
3. Potensi hidup
4. Potensi nilai
1. Potensi jasmani dan panca indera
2. Potensi karya
3. Potensi diri
4. Potensi nilai
Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Visi Pendidikan Nasional yang diwajibkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional termasuk kedalam landasan pendidikan . . . .
sosiologis
yuridis
normatif
fisiolofis
antropologis
Secara umum fungsi lingkungan pendidikan adalah untuk membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya. Lingkungan pertama yang menjadi pusat pendidikan peserta didik adalah . . . . .
keluarga
masyarakat
taman kanak-kanak
alam
playgroup
LANDASAN PENDIDIKAN bersifat filosofis artinya
Adanya kajian yang bersifat mendasar, sistematis, dan universal tentang ciri manusia
Pendidikan mempunyai tugas untuk menumbuhkembangkan sifat hakikat manusia
Pendidikan berperan untuk mengembangkan seluruh ranah kehidupan manusia
Adanya kajian nilai-nilai dijunjung tinggi, karena
mengandung makna kebaikan, keluhuran,
dan kemuliaan
Objek utama kajian pendidikan adalah…
manusia
hewan
tumbuhan
alam benda
Berikut ini adalah wujud sifat hakikat manusia yang membedakannya dengan hewan, kecuali…
Kemampuan menyadari diri
Moral
Kemampuan berkembang biak
Rasa kebebasan
Undang-undang yang mengatur tentang pendidikan yaitu...
Undang-Undang No. 12 Tahun 2006
Undang-Undang No. 14 Tahun 2005
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003
Undang-Undang No.23 Tahun 2003
Tujuan yang menjadi tugas lembaga pendidikan untuk mencapainya disebut….
Tujuan instruksional
Tujuan Umum
Tujuan Kurikuler
Tujuan Institusional
Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah...
usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik
daya upaya untuk memajukan bertumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin, karakter), pikiran (intelek) dan pisik anak
proses pembentukan kecakapan fundamenta
bimbingan atau pertolongan yang diberikan oleh orang dewasa kepada perkembangan anak untuk mencapai kedewasaannya dengan tujuan agar anak cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri tidak dengan bantuan orang lain
Berikut ini termasuk ciri-ciri umum pendidikan, kecuali...
Mengandung tujuan yang ingin dicapai yaitu perkembangan kemampuan individu
Dapat dilakukan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat
perlu kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan
Usaha yang disengaja dan terencana untuk mencapai tujuan
Siapakah Mentri Pendidikan Nasional di Era Indonesia Maju saat ini. . . .
Puan Maharani
Aziz Syamsuddin
Nadiem Makarim
Benny K Harman
Sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut. Merupakan pengertian dari ....
Pendidikan Moral
Pendidikan Karakter
Pendidikan Nasional
Pendidikan Nasional
Siapakah tokoh di atas...
Cut Nyak Dien
Moh. Hatta
Jendral A. Yani
Ki Hajar Dewantara
Pendidikan menunjuk pada suatu tindakan atau pengalaman yang mempunyai pengaruh yang berhubungan dengan .........
Kekerasan
Perilaku seseorang terhadap masyarakat
Pertumbuhan dan perkembangan jiwa
Masa depan
Pendidikan yang terjadi dalam lingkungan keluarga disebut juga pendidikan…
Formal
Nonformal
Informal
Bilingual
Yang dimaksud dengan peran orangtua sebagai agent of social control (agen kontrol sosial) adalah ….
orang tua menjadi pengawas dan pengendali dalam sosialisasi anak
orangtua menjadi pembatas sosialisasi anak
orangtua menjadi pengontrol sepenuhnya dalam sosialisasi anak
orang tua penggati sosialisasi anak
Faktor yang mempengaruhi berkembangnya masalah pendidikan kecuali....
Perkembangan iptek dan seni
Aspirasi masyarakat
Lapangan pekerjaan
Laju pertumbuhan penduduk
