wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

เทคโนโลยีแก้ปัญหา

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

กระบวนการออกแบบเชิงวิศกรรมมีกี่ขั้นตอน

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

2.

ขั้นตอนแรกของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือข้อใด

a)

ระบุปัญหา

b)

ออกแบบวีธีการแก้ปัญหา

c)

ค้นคว้าหาข้อมูล

d)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

3.

ข้อใดไม่ใช่การวิเคราะห์ปัญหาตามแนวคิดแบบลีน Lean Thinking

a)

งานที่ต้องแก้ไข

b)

การขนย้าย

c)

การใช้คนไม่ตรงกับงาน

d)

ปัญหาหรือความต้องการเกิดขึ้นกับใคร

4.

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการเตรียมสัมภาษณ์

a)

ระดมความคิดเกี่ยวกับคำถาม

b)

จัดลำดับคำถามก่อนหลัง

c)

ไม่ชี้นำคำตอบ

d)

จัดกลุ่มคำของคำถาม และประเด็ดของคำถาม

5.

เพราะเหตุใดถึงต้องมีการรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

a)

เพื่อหาทฤษฎีมารองรับ

b)

เพื่อศึกษาปัญหาอื่นๆที่คล้ายกัน

c)

เพื่อเป็นข้อมูลอ้างอิงของปัญหา

d)

เพื่อพัฒนาแนวทางในการแก้ปัญหา

6.

การสืบค้นข้อมูลสามารถรวบรวมข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ใดบ้าง

a)

การสอบถามจากผู้เชี่ยวชาญ

b)

การสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

c)

การสืบค้นจากเอกสาร บทความ งานวิจัย

d)

ถูกทุกข้อ

7.

ข้อใดไม่ใช่หลักการของการระดมความคิด

a)

รับฟังทุกความคิดเห็น

b)

ต่อยอดแนวคิดผู้อื่น

c)

เตรียมสมุดจดแนวคิดที่ดี

d)

เน้นจำนวนแนวคิดที่หลากหลาย

8.

“กีรติร่างแบบตู้เก็บอุปกรณ์ไฟฟ้า” กีรติปฏิบัติงานขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

a)

การทดสอบและประเมินผล

b)

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

c)

นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

d)

การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

9.

การปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาชิ้นงานควร ทำต่อจากขั้นตอนใด

a)

การทดสอบและประเมินผล

b)

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

c)

นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

d)

การวางแผนและดำเนินแก้ปัญหา

10.

“อรชรศึกษาลักษณะของชั้นวางของที่ทำ จากวัสดุต่าง ๆ” อรชรปฏิบัติงานขั้นตอน ใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

a)

การรวบรวมข้อมูล

b)

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

c)

นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

d)

การวางแผนและดำเนินแก้ปัญหา

11.

“มาลีปรับปรุงน้ำผลไม้บรรจุกล่องให้มี รสชาติหวานน้อยลง” เป็นขั้นตอนตอนใดกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

a)

การรวบรวมข้อมูล

b)

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

c)

นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา

d)

การประเมินผล

12.

หากนักเรียนจะออกแบบเครื่องดักยุง การออกแบบวิธีการแก้ปัญหาในข้อใด เหมาะสมที่สุด

a)

ผังงาน

b)

ภาพ

c)

สตอรี่บอร์ด

d)

แผนภาพ

13.

หากนักเรียนจะออกแบบการใช้สารแทนนินเพื่อยืดอายุใส้กรอก การออกแบบวิธีการแก้ปัญหาในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมข้อใด เหมาะสมที่สุด

a)

ผังงาน

b)

ภาพ

c)

สตอรี่บอร์ด

d)

แผนภาพ

14.

หากนักเรียนจำเสนองานนักเรียนที่ใช้โปรแกรมใดในการเสนอ

a)

Word

b)

Excel

c)

Power Point

d)

Google Chrome

15.

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีความสำคัญอย่างไร

a)

ช่วยให้ผลงานเป็นระเบียบเรียบร้อย

b)

ช่วยให้อุปกรณ์หรือเครื่องมือไม่ชำรุด

c)

ช่วยสร้างความสำคัญในหมู่คณะ

d)

ช่วยแก้ปัญหาและสนองความต้องการได้

16.

ถ้าทดสอบแล้วว่าชิ้นงานมีข้อบกพร่องขั้นตอนต่อไปต้องทำอย่างไร

a)

กำหนดปัญหาใหม่

b)

รวบรวมข้อมุล

c)

ปรับปรุงและแก้ไข

d)

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

17.

ขั้นตอนใดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่มีส่วนทำให้ชิ้นงานมีความสมบูรณ์มากที่สุด

a)

การทดสอบและประเมินผล

b)

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

c)

การกำหนดปัญหาและความต้องการ

d)

การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

18.

การทดสอบในข้อใดเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการทำสอบเรื่องความปลอดภัยจากการชนในรถยนต์

a)

การทดสอบกับผู้ใช้จริง

b)

การทดสอบทั้งระบบ

c)

การทดสอบย่อย

d)

ถูกทุกข้อ

19.

ข้อใดเป็นเหตุผลสำคัญของการนำเสนอผลงานหลังจากที่ได้ลงมือแก้ปัญหาเสร็จแล้ว

a)

เพื่อให้ได้ข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะในการปรับปรุงการทำงาน

b)

เพื่อสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจถึงขั้นตอนของการแก้ปัญหา

c)

เพื่อให้ผู้อื่นใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาหรือต่อยอดการทำงาน

d)

เพื่อจัดทำโปสเตอร์สำหรับการประกวดหรือแข่งขัน

20.

ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการออกแบบ

a)

เพื่อแสดงรายละเอียดหลังจากสร้างชิ้นงานเสร็จแล้ว

b)

เพื่อสื่อสารให้สมาชิกในกลุ่มเข้าใจว่าจะสร้างชิ้นงานอย่างไร

c)

ใช้สำหรับการเตรียมตัวและวางแผนการทำงาน

d)

ประหยัดเวลาและวัสดุในการทำงาน